- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке
- •1 Класс 1 полугодие
- •5. Какие цвета входят в цветовой круг? Перечислите последовательность их расположения.
- •6. Как подготовить рабочее место и материалы к началу занятия по живописи?
- •1 Класс 2 полугодие
- •11. Что такое контраст?
- •12.Что такое теплохолодность?
- •14. Какими свойствами обладают теплые и холодные цвета?
- •15. Как получить промежуточные цвета цветового круга, имея основные?
- •16. Какие особенности имеют техники письма гуашью, акварелью?
- •2 Класс 1 полугодие
- •2. Что такое "гризайль"?
- •3. Объясните понятия "локальный" цвет и "предметный" цвет?
- •4. В чём отличие между одновременным и последовательным контрастом?
- •5. Как выдерживается тональный и цветовой масштаб изображения?
- •6. Каковы характерные особенности колорита натюрморта, вызванные силой и цветом
- •7. Назовите основные свойства цвета.
- •8. Что такое общее тоновое и цветовое состояние натюрморта?
- •2 Класс 2 полугодие
- •9. Как подготовить рабочее место и материалы к началу занятия по живописи?
- •13. Как изменяются цвета в натуре в зависимости от силы и спектрального состава освещения?
- •3 Класс 1 полугодие
- •1. В чём отличие ахроматического и монохроматического контрастов?
- •2. Как определить цвет теней? От чего он зависит?
- •3. Как определить цвет рефлекса?
- •4.Как выделить композиционный центр в живописном натюрморте?
- •5. В какой последовательности необходимо вести работу над выполнением этюда
- •6. Что такое форэскиз?
- •7. Что такое "теплохолодность", от чего зависит теплохолодность цвета?
- •3 Класс 2 полугодие
- •15. Что такое общее тоновое и цветовое состояние натуры и этюда?
- •16.Что такое обобщение?
- •4 Класс 1 полугодие
- •1. Какие виды цветовых контрастов вы знаете?
- •2. Что такое воздушная перспектива?
- •3. Что такое "колористическое единство" в изображении?
- •4.Какие цвета входят в спектральный круг? Перечислите последовательность их расположения.
- •5.Как передать материальность и фактуру предметов в живописном изображении?
- •6. Как выделяется в живописи композиционный центр при выполнении этюда с натуры?
- •7. Как выдерживается тональный и цветовой масштаб изображения?
- •4 Класс 2 полугодие
- •13. Что такое воздушная перспектива?
- •14. Что такое дополнительные цвета?
- •16.Что такое законченность работы?
- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
- •3. Материалы итогового контроля по теоретической подготовке
- •3. Материалы итогового контроля по теоретической подготовке
- •3. Материалы итогового контроля по теоретической подготовке
- •4. Материалы итогового контроля по практической подготовке.
- •4. Материалы итогового контроля по практической подготовке.
- •4. Материалы итогового контроля по практической подготовке.
- •5. Материалы итогового контроля в выпускном классе.
- •5. Материалы итогового контроля в выпускном классе.
2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
Текст задания административной контрольной работы для учащихся 1 класса.
Учащийся должен выполнить: “Этюд бытового предмета несложной формы на фоне однотонной драпировки без складок”.
Учащийся должен показать навыки владения техникой акварельной живописи, последовательности выполнения изображения с натуры, практические знания следующих понятий и тем: - композиция учебного этюда; - общее тоновое и цветовое состояние освещённости;
- передача объема предмета с помощью анализа цветовых отношений.
Оценка контрольной работы по живописи выставляется по 5 балльной системе, исходя из уровня решения основных учебных задач.
Основные задачи, которые нужно решить учащимся:
- закомпоновать изображение на плоскости листа бумаги в соответствии с законами композиции.
- передать конструкцию и пропорции предмета в соответствии с законами
линейной перспективы.
- отобразить объем, освещение, пространственное положение и цветовую
характеристику этюда предмета средствами живописи.
- правильно применить технические приемы работы акварелью.
- передать тоновые и цветовые отношения постановки.
2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
Текст задания административной контрольной работы для учащихся 2 класса.
Учащийся должен выполнить: «Этюд натюрморта в сближенной гамме из 2 предметов, несложных по конструкции и 1-2 драпировок».
Учащийся должен показать навыки владения техникой акварельной живописи, последовательности выполнения изображения с натуры, практические знания следующих понятий и тем: - композиция учебного этюда;
- построение изображения на основе законов линейной перспективы, с учетом
пропорциональных соотношений между предметами; - общее тоновое и цветовое состояние освещённости;
- передача объема предмета с помощью анализа цветовых отношений;
-цельность восприятия.
Оценка контрольной работы по живописи выставляется по 5 балльной системе, исходя из уровня решения основных учебных задач.
Основные задачи, которые нужно решить учащимся:
- закомпоновать изображение на плоскости листа бумаги в соответствии с законами композиции;
- передать конструкцию и пропорции предметов натюрморта в соответствии с законами
линейной перспективы, с учетом пропорциональных соотношений между предметами;
- отобразить объем, пространственное положение и цветовую характеристику этюда предметов
натюрморта средствами живописи;
- правильно применить технические приемы работы акварелью;
- передать тоновые и цветовые отношения постановки;
- отобразить теплохолодность освещения.