- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке
- •1 Класс 1 полугодие
- •5. Какие цвета входят в цветовой круг? Перечислите последовательность их расположения.
- •6. Как подготовить рабочее место и материалы к началу занятия по живописи?
- •1 Класс 2 полугодие
- •11. Что такое контраст?
- •12.Что такое теплохолодность?
- •14. Какими свойствами обладают теплые и холодные цвета?
- •15. Как получить промежуточные цвета цветового круга, имея основные?
- •16. Какие особенности имеют техники письма гуашью, акварелью?
- •2 Класс 1 полугодие
- •2. Что такое "гризайль"?
- •3. Объясните понятия "локальный" цвет и "предметный" цвет?
- •4. В чём отличие между одновременным и последовательным контрастом?
- •5. Как выдерживается тональный и цветовой масштаб изображения?
- •6. Каковы характерные особенности колорита натюрморта, вызванные силой и цветом
- •7. Назовите основные свойства цвета.
- •8. Что такое общее тоновое и цветовое состояние натюрморта?
- •2 Класс 2 полугодие
- •9. Как подготовить рабочее место и материалы к началу занятия по живописи?
- •13. Как изменяются цвета в натуре в зависимости от силы и спектрального состава освещения?
- •3 Класс 1 полугодие
- •1. В чём отличие ахроматического и монохроматического контрастов?
- •2. Как определить цвет теней? От чего он зависит?
- •3. Как определить цвет рефлекса?
- •4.Как выделить композиционный центр в живописном натюрморте?
- •5. В какой последовательности необходимо вести работу над выполнением этюда
- •6. Что такое форэскиз?
- •7. Что такое "теплохолодность", от чего зависит теплохолодность цвета?
- •3 Класс 2 полугодие
- •15. Что такое общее тоновое и цветовое состояние натуры и этюда?
- •16.Что такое обобщение?
- •4 Класс 1 полугодие
- •1. Какие виды цветовых контрастов вы знаете?
- •2. Что такое воздушная перспектива?
- •3. Что такое "колористическое единство" в изображении?
- •4.Какие цвета входят в спектральный круг? Перечислите последовательность их расположения.
- •5.Как передать материальность и фактуру предметов в живописном изображении?
- •6. Как выделяется в живописи композиционный центр при выполнении этюда с натуры?
- •7. Как выдерживается тональный и цветовой масштаб изображения?
- •4 Класс 2 полугодие
- •13. Что такое воздушная перспектива?
- •14. Что такое дополнительные цвета?
- •16.Что такое законченность работы?
- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
- •3. Материалы итогового контроля по теоретической подготовке
- •3. Материалы итогового контроля по теоретической подготовке
- •3. Материалы итогового контроля по теоретической подготовке
- •4. Материалы итогового контроля по практической подготовке.
- •4. Материалы итогового контроля по практической подготовке.
- •4. Материалы итогового контроля по практической подготовке.
- •5. Материалы итогового контроля в выпускном классе.
- •5. Материалы итогового контроля в выпускном классе.
6. Каковы характерные особенности колорита натюрморта, вызванные силой и цветом
основного источника света?
Цветовое единство и гармония красок натуры обусловлены спектральным составом источника основного и отражённого света. Поэтому, работая над изображением натюрморта с натуры, необходимо следить за колористической соподчинённостью и согласованностью цветового строя этюда в зависимости от условий освещения.
7. Назовите основные свойства цвета.
Хроматические цвета обладают тремя основными свойствами:- светлота,- цветовой тон, насыщенность.
8. Что такое общее тоновое и цветовое состояние натюрморта?
Общее тоновое и цветовое состояние натуры и этюда – результат разной силы освещения. Чтобы передать состояние разной освещённости (утром, днём ,вечером или в серый день),при построении цветового этюда не всегда используются светлые и яркие краски палитры. В одних случаях художник строит отношение в пониженной гамме светлот и силы цвета( серый день, тёмное помещение) , в других случаях светлыми и яркими красками ( например, солнечный день).Таким образом ,художник выдерживает тоновые и цветовые отношения этюда в разных тональных и цветовых диапазонах (масштабах).
2 Класс 2 полугодие
9. Как подготовить рабочее место и материалы к началу занятия по живописи?
Поставить мольберт необходимо таким образом, чтобы постановка находилась слева, и было удобно наблюдать постановку и рисунок одновременно. Для работы акварелью необходимо подготовить кисти, палитру (бумажную и пластмассовую или блюдечко, плитку) банку с водой и тряпочку. Краски перед началом работы необходимо смочить.
10. Что такое "краевой контраст"? - контраст, наблюдаемый по краям соприкасающихся цветовых пятен, т.е. на границах соприкосновения цветов.
11. Что такое насыщенность цвета (сила цвета)? - степень отличия хроматического цвета от равного с ним по светлоте серого цвета; показатель выраженности конкретного цветового тона; степень приближённости к чистому спектральному цвету или процентное содержание цвета в данном оттенке.
12. В чём заключается закон цветовых отношений и его роль в построении цветового строя живописного изображения? Цветовые отношения должны передаваться пропорционально цветовым отношениям натуры. Чтобы правильно передать цветовые отношения натурной постановки при изображении формы каждого предмета, необходимо определить, во-первых, его цветовой оттенок;
во- вторых, отношения ( различия ) этих цветов по светлоте ( по тону),в- третьих, интенсивность, насыщенность каждого цвета предмета по отношению к другим. Закон цветовых отношений заключён в колористическом переложении красок видимой натуры на диапазон красок палитры путём сравнительного анализа предметов натурной постановки, выстраивания цветовых отношений.
13. Как изменяются цвета в натуре в зависимости от силы и спектрального состава освещения?
Цвета в натуре изменяются по цветовому оттенку, светлоте и насыщенности в зависимости от расстояния, угла наклона и силы света, но кроме силы общего освещения, от которой зависит общее тоновое и цветовое состояние натуры, следует иметь в виду ещё то объединяющее влияние, которое оказывает на все предметы и объекты спектральный состав освещения, то есть цвет освещения. Вечернее искусственное освещение придаёт, например, обстановке комнаты жёлто-оранжевый оттенок. Как бы ни были разнообразны цветовые качества натуры, цвет освещения всегда присутствует на всех частях и деталях и все краски подчиняются ему. Таким образом, колористическое состояние, родство и единство красок определяется цветом основного источника света.
14.Как передать средствами живописи предмет в среде? При работе с натуры необходимо подмечать, где по контуру предметы выглядят контрастно, где сливаются с фоном ,где мягко переходят в тень. Детали на предметах должны быть подчинены общей форме. Для того чтобы написать предмет в среде необходима не только передача тоновых и цветовых отношений и рефлексной взаимосвязи, но и учёт влияния цвета освещения на предмет и окружающую его среду.
15.Опишите процесс живописи с натуры. Процесс живописи с натуры предполагает особый порядок ведения работы от общего к детальной проработке формы и заканчивается обобщением – выделением главного и подчинением ему второстепенного. В живописи на этих стадиях решаются следующие задачи:
1) нахождение отношений основных цветовых пятен с учётом тонового и цветового состояния освещённости (её с илы и спектрального состава),
2) цветотоновые растяжки в пределах найденных цветовых отношений, цветовая лепка объёмной формы отдельных предметов,
3) в стадии обобщения – смягчение резких контуров предметов, приглушение или усиление тона и цвета отдельных предметов, выделение главного, подчинение ему второстепенного.
16. Как влияет контраст взаимодополнительных цветов на их свойства? при сопоставлении взаимодополнительных цветов происходит взаимное повышение насыщенности и светлоты контрастирующих цветов.