- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке
- •1 Класс 1 полугодие
- •5. Какие цвета входят в цветовой круг? Перечислите последовательность их расположения.
- •6. Как подготовить рабочее место и материалы к началу занятия по живописи?
- •1 Класс 2 полугодие
- •11. Что такое контраст?
- •12.Что такое теплохолодность?
- •14. Какими свойствами обладают теплые и холодные цвета?
- •15. Как получить промежуточные цвета цветового круга, имея основные?
- •16. Какие особенности имеют техники письма гуашью, акварелью?
- •2 Класс 1 полугодие
- •2. Что такое "гризайль"?
- •3. Объясните понятия "локальный" цвет и "предметный" цвет?
- •4. В чём отличие между одновременным и последовательным контрастом?
- •5. Как выдерживается тональный и цветовой масштаб изображения?
- •6. Каковы характерные особенности колорита натюрморта, вызванные силой и цветом
- •7. Назовите основные свойства цвета.
- •8. Что такое общее тоновое и цветовое состояние натюрморта?
- •2 Класс 2 полугодие
- •9. Как подготовить рабочее место и материалы к началу занятия по живописи?
- •13. Как изменяются цвета в натуре в зависимости от силы и спектрального состава освещения?
- •3 Класс 1 полугодие
- •1. В чём отличие ахроматического и монохроматического контрастов?
- •2. Как определить цвет теней? От чего он зависит?
- •3. Как определить цвет рефлекса?
- •4.Как выделить композиционный центр в живописном натюрморте?
- •5. В какой последовательности необходимо вести работу над выполнением этюда
- •6. Что такое форэскиз?
- •7. Что такое "теплохолодность", от чего зависит теплохолодность цвета?
- •3 Класс 2 полугодие
- •15. Что такое общее тоновое и цветовое состояние натуры и этюда?
- •16.Что такое обобщение?
- •4 Класс 1 полугодие
- •1. Какие виды цветовых контрастов вы знаете?
- •2. Что такое воздушная перспектива?
- •3. Что такое "колористическое единство" в изображении?
- •4.Какие цвета входят в спектральный круг? Перечислите последовательность их расположения.
- •5.Как передать материальность и фактуру предметов в живописном изображении?
- •6. Как выделяется в живописи композиционный центр при выполнении этюда с натуры?
- •7. Как выдерживается тональный и цветовой масштаб изображения?
- •4 Класс 2 полугодие
- •13. Что такое воздушная перспектива?
- •14. Что такое дополнительные цвета?
- •16.Что такое законченность работы?
- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
- •2. Материалы промежуточного контроля по практической подготовке.
- •3. Материалы итогового контроля по теоретической подготовке
- •3. Материалы итогового контроля по теоретической подготовке
- •3. Материалы итогового контроля по теоретической подготовке
- •4. Материалы итогового контроля по практической подготовке.
- •4. Материалы итогового контроля по практической подготовке.
- •4. Материалы итогового контроля по практической подготовке.
- •5. Материалы итогового контроля в выпускном классе.
- •5. Материалы итогового контроля в выпускном классе.
15. Что такое общее тоновое и цветовое состояние натуры и этюда?
Общее тоновое и цветовое состояние натуры и этюда – результат разной силы освещения. Чтобы передать состояние разной освещённости (утром, днём ,вечером или в серый день),при построении цветового этюда не всегда используются светлые и яркие краски палитры. В одних случаях художник строит отношение в пониженной гамме светлот и силы цвета (серый день, тёмное помещение) , в других случаях светлыми и яркими красками ( например, солнечный день).Таким образом ,художник выдерживает тоновые и цветовые отношения этюда в разных тональных и цветовых диапазонах (масштабах).
16.Что такое обобщение?
Стадия процесса выполнения живописи с натуры ,следующая за детальной проработкой форм. На этой стадии работы необходимо выполнить обобщение, подчинение деталей целому с целью создания целостного образа натуры. Важно замечать тоновые отношения больших масс,
главных планов. Всё что в изображении нарушает единство целого ,вырывается и пестрит, надо обобщить. Особенно важно погасить те детали ,которые бросаются в глаза при цельном взгляде на натуру. Если этого не сделать, вырывающиеся детали будут отвлекать внимание зрителя, разбивать форму. На стадии обобщения необходимо внимательно относится к силуэтам предметов, чёткости контуров, касаниям фона. При работе с натуры необходимо подмечать, где по контуру предметы выглядят контрастно, где сливаются с фоном ,где мягко переходят в тень.
4 Класс 1 полугодие
1. Какие виды цветовых контрастов вы знаете?
Контрасты разделяются на 2 вида: ахроматический (световой) и хроматический (цветовой). В каждом из названных контрастов различаются контрасты: одновременный, последовательный, пограничный (или краевой). При сопоставлении хроматических и ахроматических цветов - контраст по насыщенности. Хроматический контраст (цветовой контраст) - изменения по цветовому тону сопровождаются одновременными изменениями по светлоте и насыщенности. Контраст взаимодополнительных цветов - при их сопоставлении не возникает в восприятии новых оттенков, а происходит лишь взаимное повышение насыщенности "и светлоты. Ахроматический контраст — сопоставление светлого и темного. Монохроматический контраст — изменение не только светлоты, но и насыщенности у цветов одинакового цветового тона. Одновременный контраст — изменение свойств цвета в зависимости от соприкасающихся с ним или окружающих его цветов. Краевой контраст — возникает на границах касания расположенных непосредственно друг около друга контрастирующих цветов. Краевые контрасты бывают и цветовые и световые. Краевой контраст создает эффект рельефности. Последовательный контраст возникает при длительном восприятии, какого - либо яркого цвета или пятна.
2. Что такое воздушная перспектива?
кажущиеся изменения некоторых признаков предметов под воздействием воздушной среды и пространства. Все ближние предметы воспринимаются четко, со многими деталями и фактурой, а удаленные — обобщенно без подробностей. Контуры ближних предметов выглядят резко, а удаленных - мягко. На большом расстоянии светлые предметы кажутся темнее, а темные - светлее. Все близкие предметы обладают контрастной светотенью и кажутся объемными, все дальнее - слабо выраженной светотенью и кажутся плоскими. Цвета всех удаленных предметов из-за воздушной дымки становятся менее насыщенными и приобретают цвет этой дымки (голубой, молочный и т.д.), все ближние предметы кажутся многоцветными, а удаленные – одноцветными (цветовая перспектива - результатированный эффект многоцветного цвета (оптическое смешение)).