13. Что такое воздушная перспектива?

кажущиеся изменения некоторых признаков предметов под воздействием воздушной среды и пространства. Все ближние предметы воспринимаются четко, со многими деталями и фактурой, а удаленные — обобщенно без подробностей. Контуры ближних предметов выглядят резко, а удаленных - мягко. На большом расстоянии светлые предметы кажутся темнее, а темные - светлее. Все близкие предметы обладают контрастной светотенью и кажутся объемными, все дальнее - слабо выраженной светотенью и кажутся плоскими. Цвета всех удаленных предметов из-за воздушной дымки становятся менее насыщенными и приобретают цвет этой дымки (голубой, молочный и т.д.), все ближние предметы кажутся многоцветными, а удаленные – одноцветными (цветовая перспектива - результатированный эффект многоцветного цвета (оптическое смешение)).

14. Что такое дополнительные цвета?

цвета, находящиеся на противоположных сторонах относительно центра круга, которые при смешении дают ахроматический цвет.(красный и зелёный, жёлтый и фиолетовый, оранжевый и голубой).Дополнительные цвета обладают свойствами усиливать насыщенность цветового оттенка друг друга, поэтому их ещё называют контрастными.

15.Что такое детализация?

тщательная проработка деталей изображения. В зависимости от задачи, которую перед собой ставит художник, и его творческой манеры, степень детализации может быть различной.

16.Что такое законченность работы?

такая стадия в работе над изображением, когда достигнута наибольшая полнота воплощения творческого замысла, или когда выполнена определенная изобразительная задача.

Критерии оценки административной контрольной работы по теоретической подготовке для учащихся 1,2,3,4 класса.

Балл	Критерии оценки
1 балл	Не владеет профессиональной терминологией, или дает сбивчивый ответ. Глубокие и устойчивые знания по предмету отсутствуют. Изучаемый материал не усвоен.
2 балла	Ответы даются не на все вопросы. Нет понимания учебного материала. Частично знает профессиональную терминологию и не умеет её применять. Материал усвоен частично.
3 балла	Не умеет выделять понятия, существенные признаки, проводить аналогии. Владеет некоторыми профессиональными терминами. Демонстрирует знание основ предмета. Материал усвоен формально.
4 балла	Ответы даны на все вопросы, но не всегда прослеживается логическая связь. Владеет профессиональной терминологией, умеет применять знания по предмету. Материал усвоен на хорошем уровне.
5 баллов	Даны развернутые ответы, последовательные и осознанные. Прослеживается логическая связь. Учебный материал освоен и понят. Владеет профессиональной терминологией, умеет применять стандартные знания в нестандартных ситуациях. Демонстрирует знания по предмету, выходящие за рамки учебной программы.