- •В помощь студенту-исследователю банк данных анонимных результатов психологического тестирования студентов и школьников
- •Введение
- •Раздел I. Данные групп, выполнивших отдельные тесты
- •1. Цо по м. Рокичу: 40 чел. ФрФиНк 1 к. 17 – 18 лет 2008/09 г.
- •Терминальные ценности
- •Инструментальные ценности
- •Цо по м. Рокичу: 43 чел. ФрФиНк 1 к. 17 – 18 лет 2009/10 г. Терминальные ценности
- •Инструментальные ценности
- •Цо по м. Рокичу: фрФиНк 1 к. 34 чел. 2010/11 г. Терминальные ценности
- •Инструментальные ценности
- •Цо по м. Рокичу: сводные данные
- •2. Осознанность жизненных целей фрФиНк 1 курс
- •3. Самооценка
- •4. Уровень приитязаний
- •13 Чел. ФрФиНк, 1 курс 17 – 18 лет 2008/09 уч.Г.
- •Уровень притязаний: 36 чел. ФрФиНк, 1 курс 17 – 18 лет 2009/10 уч.Г.
- •5. Готовность к саморазвитию
- •Готовность к саморазвитию
- •18 И 26 чел. 17-18 лет. Экономический факультет, группы э11,э12 2010-11 уч.Г.
- •6. Направленность личности (1 курс фрФиНк)
- •7. Мотивация учения
- •30 Чел. ФрФиНк, 1 курс 17 – 18 лет 2008/09 уч.Г.
- •Мотивация учения 45 ч. ФрФиНк, 1 курс 17 – 18 лет 2009/10 уч.Г.
- •Мотивация учения
- •8. Кос / Оценка коммуникативных и организаторских склонностей
- •Ваша коммуникабельность / общительность
- •10. Эмпатия по и.М. Юсупову
- •2 М., 19 ж. 21-22 года фрФиНк 2006 г. 5 курс
- •11. Альтруизм и сотрудничество / тест т. Лири
- •37 Чел. ФрФиНк, 1 курс, 17 – 18 лет 2009/10 уч.Г.
- •12. Способы реагирования в конфликте
- •37 Чел. ФрФиНк 1 курс, 17 – 18 лет 2009/10 уч.Г.
- •Способы реагирования в конфликте
- •13. Стрессоустойчивы ли вы?
- •21 Чел. Литфак 1 курс 17 – 18 лет 2009/10 уч.Г
- •14. Один раз увидеть или услышать? Литфак, 1 курс, 17 – 18 л.
- •Акцентуации характера Сводные данные
- •Акцентуации характера
- •Акцентуации характера иия 15 муж.
- •Акцентуации характера
- •37 Чел. ФрФиНк, 1 курс, 17 – 18 лет 2009/10 уч.Г.
- •Акцентуации характера. Выборки 2010/11 уч.Г.
- •Раздел II. Данные респондентов, выполнивших несколько тестов Тестирование студенток V курса фрФиНк в марте 2007 года
- •Уровень притязаний у студентов-мужчин V курса литфака в марте 2007 года
- •Уровень морального развития по л. Колбергу, Эмпатия по и.М. Юсупову
- •Содержание
- •В помощь стьуденту – исследователю
Готовность к саморазвитию
18 чел. 17-18 лет. Экономический факультет, группа Э 11 2009-10 уч.г.
Респонденты |
Ось ОХ |
Ось ОУ |
Сектор |
|||
1 |
7 |
3 |
|
|
|
Г |
2 |
6 |
3 |
|
|
|
Г |
3 |
6 |
6 |
|
|
В |
|
4 |
6 |
4 |
|
|
В |
|
5 |
5 |
6 |
|
|
В |
|
6 |
5 |
7 |
|
|
В |
|
7 |
5 |
3 |
|
|
|
Г |
8 |
6 |
5 |
|
|
В |
|
9 |
6 |
6 |
|
|
В |
|
10 |
5 |
6 |
|
|
В |
|
11 |
5 |
7 |
|
|
В |
|
12 |
5 |
5 |
|
|
В |
|
13 |
4 |
5 |
|
|
В |
|
14 |
4 |
6 |
|
|
В |
|
15 |
5 |
6 |
|
|
В |
|
16 |
3 |
6 |
А |
|
|
|
17 |
6 |
4 |
|
|
В |
|
18 |
5 |
4 |
|
|
В |
|
Итого |
1 ч.-6% |
0 ч. |
14 ч.-77% |
3 ч. – 16% |
18 И 26 чел. 17-18 лет. Экономический факультет, группы э11,э12 2010-11 уч.Г.
ОХ |
ОУ |
Сектор |
Э 11 Э 12 |
ОХ |
ОУ |
Сектор |
||||||
6 |
1 |
|
|
|
Г |
1 |
6 |
6 |
|
|
В |
|
4 |
4 |
|
|
В |
|
2 |
5 |
2 |
|
|
|
Г |
6 |
7 |
|
|
В |
|
3 |
5 |
7 |
|
|
В |
|
5 |
5 |
|
|
В |
|
4 |
7 |
5 |
|
|
В |
|
6 |
6 |
|
|
В |
|
5 |
6 |
4 |
|
|
В |
|
5 |
4 |
|
|
В |
|
6 |
5 |
4 |
|
|
В |
|
4 |
7 |
|
|
В |
|
7 |
6 |
3 |
|
|
|
Г |
4 |
5 |
|
|
В |
|
8 |
5 |
6 |
|
|
В |
|
6 |
7 |
|
|
В |
|
9 |
2 |
7 |
А |
|
|
|
7 |
7 |
|
|
В |
|
10 |
6 |
7 |
|
|
В |
|
6 |
7 |
|
|
В |
|
11 |
5 |
7 |
|
|
В |
|
6 |
6 |
|
|
В |
|
12 |
5 |
3 |
|
|
|
Г |
5 |
2 |
|
|
|
Г |
13 |
7 |
5 |
|
|
В |
|
7 |
4 |
|
|
В |
|
14 |
6 |
6 |
|
|
В |
|
4 |
5 |
|
|
В |
|
15 |
6 |
7 |
|
|
В |
|
4 |
7 |
|
|
В |
|
16 |
4 |
5 |
|
|
В |
|
4 |
5 |
|
|
В |
|
17 |
5 |
6 |
|
|
В |
|
7 |
2 |
|
|
|
Г |
18 |
6 |
4 |
|
|
В |
|
|
|
А 0 ч. |
Б 0 ч. |
В 15ч. |
Г 3 ч. |
19 |
5 |
3 |
|
|
|
Г |
20 |
6 |
6 |
|
|
В |
|
||||||
21 |
7 |
6 |
|
|
В |
|
||||||
22 |
5 |
5 |
|
|
В |
|
||||||
23 |
3 |
7 |
А |
|
|
|
||||||
24 |
5 |
4 |
|
|
В |
|
||||||
25 |
5 |
3 |
|
|
|
Г |
||||||
26 |
4 |
4 |
|
|
В |
|
||||||
|
|
|
15 – 83% |
3-17% |
Итого |
2-8% |
19 –73% |
5–19% |