- •Навчально-тематичний план дисципліни «Економічна думка в України»
- •Анотація дисципліни «економічна думка в україні»
- •Короткий зміст основних тем з дисципліни «економічна думка в україні»
- •Тема 1. Соціально-економічна думка з Київської Русі до завершального формування української народності
- •Тема 2. Економічні ідеї в період козаччини
- •Тема 3. Економічні і соціально-політичні погляди
- •Тема 4. Економічні проблеми в період підготовки і звершення реформи 1861 року
- •Тема 5. Ліберально-буржуазна і революційно-демократична економічна думка
- •Тема 6. Представники ліберального народництва в Україні
- •Тема 7. Розвиток української політичної економії. Основні представники
- •Тема 8. Розвиток економічної теорії в Україні в радянський період
Навчально-тематичний план дисципліни «Економічна думка в України»
-
Кількість годин
№.
Тема
Лекц.
Практ.
Інд.
роб.
Сам.
роб.
Всього
1
Соціально-економічна думка з Київської Русі до завершального формування української народності
0,5
0,5
2
3
2
Економічні ідеї в період козачинни
0,5
0,5
2
3
3
Економічні і соціально-політичні погляди Я.Козельського і Г.Сковороди
0,5
0,5
0,5
2
3,5
4
Економічні проблеми в період підготовки і завершення реформи 1861 року
0,5
0,5
2
3
5
Ліберально-буржуазна і революційна-демократична економічна думка
0,5
0,5
0,5
2
3,5
6
Представники ліберального народництва в Україні
0,5
0,5
2
3
7
Розвиток української політичної економії. Основні представники
1,0
0,5
0,5
1
3
8
Розвиток економічної теорії в Україні в радянський період
1,0
0,5
1
2
9
Сучасна економічна думка в Україні
1,0
0,5
1
2,5
Всього
6
2
4
15
27
Форма контролю —залік
Анотація дисципліни «економічна думка в україні»
Вирішення завдань національного відродження України, становлення її як незалежної, економічно розвинутої держави неможливі без глибокого вивчення й осмислення історичної спадщини українського народу.
Особливо актуальною нині стає проблема дослідження історії економічної думки в Україні. Адже кардинальне оновлення та розвиток економічної теорії (а відповідно й практики господарювання) багато в чому залежить від знання історії та врахування її уроків.
Введення в навчальний процес вищої економічної освіти з історії української суспільно-економічної думки має стати одним з відчутних кроків на шляху подалання становища, що склалось у викладанні гуманітарних наук загалом та економічних зокрема.