Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
т.6 Организационно-методические основы построен....doc
Скачиваний:
56
Добавлен:
05.12.2018
Размер:
481.28 Кб
Скачать

План-конспект комплексного занятия

Тема:

Цель занятия: общая и специальная тренировка личного состава.

Задачи занятия: развитие выносливости, гибкости, координации движений.

Время__________________ Место проведения______________________

Материальное обеспечение______________________________________

Содержание

Время

Организационно-методические

указания

1. Подготовительная часть – 5 мин.

1.1.

1.2.

1.3.

Построение, проверка, краткое объяснение задач и содержания занятий.

Строевые упражнения. Ходьба и бег различными способами. Упражнение на внимание и быстроту реакции.

Общеразвивающие и специальные (подготови-тельные) упражнения.

1

1

3

Проводить в составе учебной группы в одношереножном строю.

Проводить в составе учебной группы. Обратить внимание на четкость и слаженность выполнения строевых упражнений. Ходьба и бег с переменой направлений, с ускорением, с заданием по сигналу (хлопок, присесть или подпрыгнуть и т.д.)

Выполнять с учетом развития у занимающихся силы, гибкости, быстроты, а также более успешного усвоения ими упражнений, изучаемых в основной части.

2. Основная часть – 37 мин.

2.1.

2.2.

2.3.

2.4.

Челночный бег 4х20 м. Старт, пробегание отрезков 10х15 м, поворот, финиш. Челночный бег 4х20 м.

Упражнения на перекладине (подтягивание).

Боевые приемы борьбы: удары рукой, ногой и защиты от них; задержание загибом руки за спину “нырком” и сопровождение.

Бег на 1000-1500 м в среднем темпе.

10

10

10

7

Выполнять одновременно по 2-3 человека с использованием соревновательного метода.

Выполнять одновременно по два человека на снаряде.

Выполнять в парах с последующей сменой ролями. Отработку ударов проводить на специальных снарядах в полную силу.

Поводить в составе учебной группы.

3. Заключительная часть – 3 мин.

3.1.

3.2.

Упражнение на расслабление мышц и глубокое дыхание.

Подведение итогов занятия.

2

1

Проводить в составе учебной группы.

Отменить успехи и недостатки занимающихся. Дать задание для индивидуальной работы.