Задания и упражнения: По теме «Понятие»:

1. Определите отношения между понятиями и изобразите их графически: а) друг, товарищ, недруг, враг; б) понятие, суждение, умозаключение, силлогизм; в) натуральное число, целое положительное число, четное или положительное число, четное число; г) студент-отличник, студент-заочник и отличник, студент-заочник и не отличник, студент-юрист; д) образованность, эрудиция, невежество; е) дочь, мать, сестра, внучка, племянница.

2. Выражают ли следующие слова одни и те же понятия:

годовщина, день рождения, юбилей;

несчастье, бедствие, горе, катастрофа?

3. Правильно ли проведены:

Обобщение: клевета – ложь – искажение истины – инсинуация;

Аристотель – древнегреческий философ – философ – мыслитель;

Ограничение: мировоззрение – наука – логика – формальная логика;

Время – час – минута – секунда.

Задачи по теме «Суждение»:

1. Приведите суждения к нормальной форме:

«Незнание не довод. Невежество не аргумент» (Спиноза).

Хороший кузнец и лягушку подкует.

Не всякое предложение – суждение.

Среди студентов есть такие, которые учатся добросовестно.

Есть люди, которые, зная, что делать, не делают того, что нужно.

«В речи, так же как и в жизни, надо всегда иметь в виду, что уместно» (Цицерон).

Ни один человек не безупречен.

На всякое действие есть противодействие.

Один ум хорошо, а два – лучше.

«когда видишь человека, не обладающего мудростью, взвесь свои собственные поступки» (Конфуций).

Человек не может быть счастлив, если он не находится в согласии с самим с собой.

3. В каком отношении находятся следующие пары суждений?

«Все взрослые сначала были детьми» и «Некоторые взрослые никогда не были детьми».

«Через каждую точку прямой можно провести только одну прямую, перпендикулярную данной» и «Не существует ни одной такой точки прямой, через которую можно было бы провести прямую, перпендикулярную данной»

«Каждый человек имеет право на свою точку зрения?» и «Есть люди, которые имеют право на свою точку зрения».

«Некоторые адвокаты обладают ораторскими способностями» и «Некоторые адвокаты не обладают ораторскими способностями».

«Все свидетели дают правдивые показания» и «Неверно, что некоторые свидетели дают правдивые показания».

«Ни один преступник не изучает логику» и «Все преступники изучают логику».

«Среди категорических суждений есть утвердительные» и «Ни одно категорическое суждение не является утвердительным».

«Всяк кулик свое болото хвалит» и «Нет такого кулика, который бы не хвалил своего болота».

«Он не мог не знать, что нарушает закон» и «Он мог и не знать, что нарушает закон».

«Некоторые писатели — драматурги» и «Некоторые писатели не являются драматургами».

«Аристотель был одним из философов Древней Греции» и «Аристотель не был философом Древней Греции».

«Некоторые музыкальные произведения П.И. Чайковского хорошо известны не только в России, но и за рубежом» и «Среди музыкальных произведений П. И Чайковского есть хорошо известные не только в России но и за рубежом».

«В любом равностороннем треугольнике все углы равны между собой» и «Всякий правильный треугольник имеет равные углы».

«Каждый человек имеет свой характер» и «У всех людей разные характеры».

«Всякая ошибка ставится в вину» и «Неверно, что все ошибки прощаются».

«Не все в жизни зависит от судьбы» и «Неверно, что все в нашей власти».

«Не быть богатым не всегда плохо» и «Неверно, что быть бедным иногда хорошо».