- •Понятие конфликта – логико-философский анализ. Классификация конфликтов.
- •Анализ понятий (противоречие, антагонизм, синергизм). Виды взаимосвязей в конфликте.
- •Онтология конфликта. Конфликт в бытии и сознании. Необходимость (неизбежность), действительность и возможность конфликта.
- •Философия Платона. Справедливость как основа конфликторазрешения.
- •Философия Платона. Конфликтогенность типов государственного устройства.
- •Философия Платона. Античное искусство и социально-политические интересы платоновского государства. Сущность возможного конфликта между ними.
- •Философия Аристотеля. Идея «золотой середины» в политике и этике как принцип конфликторазрешения.
- •8.Философия Эпикура: обеспечение бесконфликтного существования индивида.
- •9. Цицерон – конфликт пользы и нравственности в человеческом поведении (трактат «Об обязанностях»).
- •Философия стоиков. Сенека – контроль разума над чувствами в условиях неизбежности конфликта.
- •Философия стоиков. Эпиктет – обеспечение свободы духа в конфликте с окружающим миром. Марк Аврелий – служение долгу как мотив поведения и смысл существования.
- •12. Тема конфликта в библейских текстах.
- •Тертуллиан: противоречия античной философии и христианства как конфликт разума и веры.
- •Манихеи и катары: Конфликт противоположных начал в бытии. Социальная природа религиозного движения.
- •15. Боэций – «внутренний гений» и фортуна, их скрытый конфликт и судьба человека.
- •16. Августин. Теодицея: бог и зло. Проблема свободы воли.
- •17. Христианская догматика и внутриконфессиональные конфликты. Ереси и борьба с ними.
- •18. Жан Буридан – буриданов осел и проблем оснований человеческого выбора.
- •Н. Макиавелли. Управление политическим конфликтом.
- •20. Реформация и контрреформация как внутриконфессиональный и межконфессиональный конфликты.
- •21. М. Монтень. Философский скептицизм как антиконфликтная стратегия.
- •Н. Коперник, Дж. Бруно, г. Галилей – конфликт науки и религии.
- •23.Т. Гоббс. Война всех против всех и общественный договор.
- •Дж. Локк – либеральные основания конфликторазрешения в государстве и гражданском обществе.
- •25. Б. Спиноза – «геометрическая этика» как способ формального анализа конфликта.
- •Ж. Ж. Руссо, з. Фрейд. Конфликт природы и культуры.
- •Тема «оправдания культуры» как социально-культурный конфликт в русской философии 2 пол. 19 века.
- •Философия марксизма. Классовый конфликт в обществе.
- •Философия марксизма. Отчуждение труда как общественное явление и личностный конфликт.
- •Идеологическая борьба и процесс глобализации в обществе.
- •Идея противоречивости мира ( Гераклит)
- •Жертвоприношение как архаический механизм профилактики конфликтов ( р.Жирар «Насилие и священное»)
- •Диалектика Единого и Иного в диалоге Платона «Парменид»
- •Единого не существует.
- •Добродетель, счастье и конфликт (Аристотель «Никомахова этика»).
- •Понятие «антагонизм» и его приложение к истории человечества в произведении «Идея всеобщей истории во всемирно-гражданском плане»
- •37. Конфликтологический потенциал трактата и. Канта «к вечному миру»
- •Вопрос 38. Диалектика человеческого существования (Гегель «Феноменологии духа» раздел «Самостоятельность и несамостоятельность самосознания. Господство и рабство», а.Кожев Введение в чтение Гегеля).
- •Вопрос 39. Понятие «отчуждение» как основа для понимания конфликтов в марксизме
- •40.Учение о классовой борьбе и анализ противоречий в марксизме (к.Маркс «Манифесту кп», Ленин в.И. «Государство и революция»).
- •Фрейдовское понимание агрессии и деструктивности (э. Фромм «Анатомия человеческой деструктивности», Приложение)
- •2 Представления о природе агрессивности.
- •43. Виды агрессии и деструктивности (э. Фромм «Анатомия человеческой деструктивности», 3ч гл 9-13) Доброкачественная агрессия
- •44. Теория агрессии к. Лоренца и ее критика (э.Фромм «Анатомия человеческой деструктивности» ч.2 5-8 гл. )
- •Вопрос 45. Толерантность и конфликт (г.Маркузе «Репрессивная толерантность», с.Жижек «о насилии»)
25. Б. Спиноза – «геометрическая этика» как способ формального анализа конфликта.
Середина 17 века. К этому времени у людей появляется первое ощущение того, что конфликты надо преодолевать с помощью разума. Прежде чем вмешиваться сторонам в конфликт, надо сесть и посчитать. Тогда стороны поймут, что конфликт не нужен, они слишком много потеряют. Спиноза пишет свою Этику как Эвклид пишет свою Геометрию. Аксиомы, доказательства, следствия из них. Ему это не удалось, поскольку некоторые понятия не формализуются до плоских понятий геометрии, но некоторые аспекты его исследования сыграют потом роль в логическом анализе содержания человеческих отношений. Спиноза близко подошел не к результату, а к механизму. Враг моего врага мой друг и т.д. Спиноза важен не результатом, он стоит у истоков метода структурного анализа конфликтов. Идея о том, что нужно сначала посчитать, а потом вступать в конфликт.
+
Оригинальность его идей заключалась в том, что он рассматривал природу в целом и человеческую природу в частности объективно и беспристрастно – так, как если бы это были геометрические проблемы. «Геометрический способ», которым изложена Этика, – попытка избежать обвинений в пристрастии к определенным взглядам.В Этике Спиноза пытается построить психологию эмоций как динамических сил, подчиняющихся законам, которые могут быть логически выведены из трех первичных аффектов или эмоций, а именно удовольствия (радости), неудовольствия (печали) и желания. Взгляды Спинозы оказали огромное влияние на развитие философской мысли Нового времени, в частности, на немецкую классическую философию.
-
Ж. Ж. Руссо, з. Фрейд. Конфликт природы и культуры.
Ж-Ж Руссо. В 1750 году получил первую премию за ответ на вопрос «принесли ли науке и искусству благо человечеству?». Его ответ отрицателен, вреда они принесли больше, чем благо.
Его мысль: был дикарь, который жил по законам природы, не знал наук творчества и был нравственнее и счастливее. Но эта точка зрения не нашла поддержки.
Тема: чего больше приносит культура. Что выше: культура или природа.
Конфликт между природой и культурой. Этот конфликт решался двояко.
1 вариант: культура выше, она вторая природа, которая создана человеком.
2 вариант: природа выше. – после русо так думал Фрейд.
Над первобытным человеком не властны запреты, следовательно, у него здоровая психика.
Культура и цивилизация несут некоторые запреты, но по качеству они гуманные.
Зигмунд Фрейд австрийский врач-психиатр. Искал проблему невроза в том, что психика человека страдает от цивилизации.
Эрос – инстинкт поведения приводит к тому, что у человека появляется желание, на пути которого встречается «Я» - разумное начало, ориентированое на «Сверх-Я» – культурные запреты. Происходит столкновение инстинктов и культурных запретов в рамках человеческого разума, в результате страдает психика.
Комплекс - результат сдерживания инстинктов. Закомплексованный – тот, чья психика пострадала от столкновения культуры и инстинктов.
Сублимация - переключение энергии с одного вида деятельности на другое. результат сублимации – высшие достижения науки и искусства.
Религия, мораль укрепляют Супер-Эго, формируют чувство вины. Цель морали – запреты общества. Мораль составляет большую часть Супер-Эго.
Чем человек культурнее, тем сильнее он закомплексован. Нормален наш далекий предок – у него здоровая психика.
Танатос – страх и одновременно влечение к смерти. Противоположен Эросу и вступает с ним в конфликт. Тема Танатоса возникла в связи с в Первой мировой войной, когда погибло большое количество людей на очень маленькой территории. Фрейд считал, что Эрос и Танатос противоположны, но одновременно существуют в одном человеке.
Подсознание – сфера, которая ответственна за наше поведение. Сфера «Я» (культуры), которая приписывает нормы поведения, не работает на подсознательном уровне.