Управление и менеджмент

В годы перехода российской экономики на рыночные основы ведения хозяйства наряду с привычным словосочетанием «управление организацией (предприятием)» стало использоваться и другое — «менеджмент организации (предприятия)». В настоящее время они чаще используются как понятия идентичные, взаимозаменяемые. Основанием для этого служит одинаковая сущность категорий, выражаемых русским словом «управление» и английским «менеджмент» (managment). Это отражается в определениях данных понятий в фундаментальных работах отечественных и зарубежных авторов, где раскрывается их содержание.

Управление и менеджмент рассматриваются практически с одних и тех же позиций (см. табл. 1) в специальной управленческой литературе (с.13), в которой представлены наиболее часто применяемые подходы к определению их сущности и роли в обществе.

Таблица1

Подходы к определению сущности управления и менеджмента

Управление	Искусство (практика) выполнения работы	Менеджмент
	Наука (область человеческого знания)
	Функция (вид деятельности)
	Процесс
	Люди, управляющие организацией
	Орган или аппарат управления

Управление как искусство

Понимание менеджмента как искусства управления базируется на том, что предприятия — сложные социально-технические системы. На их функционирование воздействуют многочисленные и разнообразные факторы внешней и внутренней среды. Люди - самый главный фактор, учет которого требует использования научного подхода, искусства его применения в конкретных ситуациях.

Каждый работник обладает своим особенным характером, имеет свою систему ценностей и мотивы к труду и т.д. Поэтому нередко менеджмент рассматривается как искусство, которое подобно медицине или инженерному делу, должно опираться на лежащие в его основе концепции, теории, принципы, формы и методы. Такой подход позволяет соединить науку и искусство управления в единый процесс, требующий постоянного пополнения научных знаний, развития личностных качеств менеджеров, их способности применять знания в практической работе. Чтобы люди, работающие на предприятии, направляли свои усилия на достижение ее целей, менеджеры должны постоянно взаимодействовать с ними и создавать условия для наиболее полного раскрытия потенциала его работников (с. 14).

Управление как наука

Менеджмент выделился в самостоятельную область человеческих знаний, в науку, только в конце XIX века. Основателем школы научного менеджмента является Ф.У. Тейлор, инженер-практик, менеджер, сформулировал четыре принципа управления индивидуальным трудом рабочих. Другой известный специалист в области менеджмента, А. Файоль, предложил формализованное описание работы управляющих в организациях и сформулировал принципы управления при решении управленческих задач и выполнении функций менеджмента. В нашей стране идеи научного управления в условиях нового общественного строя и социалистической системы хозяйствования развивали А.А. Богданов, Н.А. Витке, А.К. Гастев, О.А. Ерманский, Е.Ф. Розмирович и многие другие ученые и практики.

Развитие науки управления характеризуется множественностью школ и подходов, разрабатывавших те или иные аспекты менеджмента. Научный фундамент управления продолжает пополняться новыми знаниями. Примерно с середины 80-х гг. XX в. в центре внимания теоретиков и практиков оказались проблемы культуры предприятия и инновационного менеджмента, а в 90-е гг. на первое место вышли разработки по лидерству, с которыми современные предприятия связывают надежды на будущее.