II. Укажите, верно или неверно.

1. Домашние животные не являются объектами экологических правоотношений, а подземные водные источники являются объектами экологических правоотношений.

2. Государство является субъектом экологических правоотношений.

3. Плодовые насаждения являются объектами экологических правоотношений.

III. Продолжите высказывание.

1. Отношения, которые возникают в области использования природных ресурсов с целью удовлетворения материальных и культурных потребностей людей, называются __________ .

2. Отношения, которые выражают требования охраны природной среды в процессе ее хозяйственного использования, называются __________ .

3. Не признаются объектами экологического права __________ полезные ископаемые, __________ из водных источников вода.

4. Не признаются объектами экологического права __________ рыба, __________ деревья.

IV. Задания на установление соответствия.

1. Соответствие между элементами института природопользования и видами права пользования:

право пользования растительным миром; право пользования животным миром; право недропользования; право водопользования;

рыболовство; выпас скота; сброс сточных вод; добыча подземной воды.

2. Соответствие между элементами института природопользования и видами права пользования:

право пользования растительным миром; право пользования животным миром;	а) транзит радиоволн; б) сенокошение; в) лесосплав; г) охота.
право пользования атмосферным пространством; право водопользования;

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Дайте понятие экологического права.

2. Назовите источники экологического права.

3. Какие виды экологических правоотношений вы знаете?

4. Назовите виды экологической ответственности.

5. За какие экологические правонарушения наступает административная и уголовная ответственность?

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

1. Экологические проблемы Беларуси.

2. Особо охраняемые природные территории Республики Беларусь.

3. Животный мир как объект охраны и использования.

4. Экологическая культура личности.

5. Радиация и окружающая среда.

6. Национальные парки и заповедники Республики Бе­ларусь: проблемы и перспективы.

7. Уголовная ответственность за экологические преступления.

8. Красная книга Республики Беларусь.

Тема: предупреждение коррупции. Формы, методы и механизмы борьбы с коррупцией в республики беларусь

Вопросы:

1. Предупреждение коррупции.

2. Коррупционные правонарушения.

3. Борьба с коррупцией в Республике Беларусь.

Методические рекомендации к теме «предупреждение коррупции. Формы, методы и механизмы борьбы с коррупцией в республики беларусь»

Пятая тема методических рекомендаций, выносимая на УСРС, «Предупреждение коррупции. Формы, методы и механизмы борьбы с коррупцией в Республике Беларусь».

Целью изучения данной темы является получение знаний о формах и методах предупреждения и борьбы с коррупцией в Республике Беларусь.

Задачи:

1. Знать какие выделяют виды коррупционных правонарушений.

2. Знать каким образом можно предупредить коррупцию.

3. Уметь характеризовать органы, осуществляющие борьбу с коррупцией.

4. Уметь анализировать различные формы и механизмы борьбы с коррупцией в Республике Беларусь.

В современных условиях развития государства коррупция во всех ее проявлениях представляет угрозу национальной безопасности, оказывает дестабилизирующее влияние на все сферы деятельности общества и личности и существенно тормозит социально-экономические преобразования. Коррупция, как общественно опасное явление, подрывает принцип верховенства права, способствуют проникновению организованной преступности в деятельность государственных институтов, порождает недоверие населения к власти.

Отдельное внимание уделяется коррупционным правонарушения, формам предупреждения коррупции. Для полного уяснения данной темы следует знать меры борьбы с коррупцией, уметь характеризовать органы, осуществляющие борьбу с коррупцией.

Контрольные вопросы и тесты, список литературы и темы рефератов студенты могут использовать для контроля степени усвоения фундаментальных знаний соответствующей темы, систематизации изученного материала.