6. Программа статистического наблюдения.

С-кое исслед-е провод-ся в соответ.с программой, которая определяется задачами всего статического исследования. Программа с-кого наблюд-я–набор(список)вопросов,ответы на к-рые надо собрать,а также система таблиц, формуляров,к-рые использ-ся д/регистрации с-ких данных и систематизации результатов обработки и анализа полученных данных. Ст-кое иссл-е начин-ся с постановки четкой цели и задач иссл-я. Они д.б. четкими, понятн., искл-ть другие толкования. Изучаемое явл-е д.б. четко разграничено с родственными явл-ми. Д/однозначного понимания объекта СН использ-ся ограничительные признаки—цензы (описание того или иного масс.явл-я по существ.признакам, отличным от других). Четко д.б. определены ед-цы сов-сти. Единица совок-ти— первичный эл-т мас.явл-я, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации. Ед-ца сов-сти определяет объем сов-сти. Масс.явл-е м.б. конечным и бесконечным. Единица н-я—первичная ячейка совок-ти, по к-рой получают данные по опред.группе единиц совок-ти (данные о выработке рабочих предоставляют руководители предприятий). Исходя из цели и задач, сос-ся предварительный перечень вопросов, при их формировании необх. польз-ся опред. правилами. Разраб-ся макеты промеж., аналит., итоговых таблиц, формуляров. После проводится уточнение списка вопросов. Ответы на вопросы м.б. в след.формах: словесный(м или ж); альтерн-ный(да/нет); подчеркивание подсказа; численный. Для кач-х ответов перечень вопросов сопр-ся доп. Инструкцией. Необходимо обосновать носители инф-ции,в к-рых будут фиксир-ся с-кие данные (бланки, отчетности, анкеты). Различают списочные и индивид.носители инф-ции. В списочн. формуляре привод-ся данные по 2-ум и более ед-цам совок-ти (небольшой объем вопросов). В индивид.–только по одной конкретн. единице. Кажд. носитель инф-ции содержит адресную часть и ст-кие данные. При всем разнообразии с-кой работы с-кой изуч-ся только те признаки,к-рые принимают различн.знач-я у изуч. единиц совок-ти (варьирующие признаки).

7.Сущность группировки,её задачи.Виды группировок.

С-ка изучает мас.явл-я с учетом их кач-ного содержания. Мас. явл-я в реальности проявл-ся в разн.формах.Состав и структура их наход-ся в динамич.развитии,поэтому д/объек-тивного познания закономерностей развития изуч. мас.явл-й надо учитывать сходство и отличия единиц совок-ти м.собой, т.е.группировать их во внутренне однородные группы. Д/этих целей в с-кой работе примен-ся классификации и группировки. Классификация—устойчивое разграничение единиц совок-ти на основании их сходства и различия по группам (напр., клас-ция работников по профессиям). Группировка—разделение изуч.с-кой совок-ти по существ.признакам, чтобы по полученным однотипным группам охар-ть структуру и состав этой совок-ти или взаимосвязи,определяющие изменения изуч. варьирующих признаков.М-д груп-ки позвол.решить 3 осн.задачи обработки с-ких данных: расчленение всей совок-ти на кач-но однородн.группы единиц этой совок-ти;хар-ка структуры изуч.совок-ти;хар-ка взаимосвязи м.изуч.признаками.

3 осн.вида груп-ки: типологические (позволяют разграничить единицы изуч.с-кой совок-ти на кач-но однородн. группы,при этом кач-но однородными счит-ся те группы,к-рые подчин-ся опред., специфич. з-нам развития), структурные (позвол.изучить

состав и структурн.изменения в изуч. со-вок-ти), аналитич.груп-ки (примен-ся д/подтверждения теоретически обоснованных или выявления нов.закон-тей в развитии мас.явл-й,взаимосвязи м. признаками,свойственных этим явл-ям).Аналитич.груп-ки бывают: независимые(факторные),зависимые (результативные). Факторные признаки влияют на формирование результативных признаков. Груп-ки с учетом изуч. мас.явл-й могут осущ.с использ-ем одного или неск-ких признаков.С учетом этого различают простые(только 1 признак) и комбинационные (сложные) груп-ки. В отдельн.с-ких системах м-д груп-ки примен-ся не к единицам совок-ти,а к рез-там предыдущих груп-к. В этом случае груп-ка наз.вторичной.При необходимости хар-ки структурных изменений во времени использ-ся динамич.груп-ка (показывает переход из одной группы в другую ).

8.Выбор группировочных признаков.Образование групп и определние интервалов группировок. 1) Признаки единиц совок-ти, положенные в основание груп-ки с-кого материала,наз. группировочными признаками. Выбор группировочн.признаков должен опираться на теорию изуч. мас. явл-й.Признаки м.б.: количественные; аттрибутивные (различия опис-ся словами); альтернативные (отдельн. единицы совок-ти могут иметь или не имель рассматрив. признак). Правила выбора группиров. признаков:1.Исходя из теории сущности изуч.с-кой совок-ти в основу груп-ки надо выбирать только существенные, изменяющиеся во вр.признаки. 2.Надо учитывать территориальн.и историч.условия,в к-рых происходит развитие изуч. совок-ти, т.к. с изменением конкретн. условий могут измен-ся конкретн.признаки.3.При изучении совок-ти,развитие к-рой происходит под влиянием неск-ких существ.признаков,в основание груп-ки надо принять не один,а более признаков.В этом случае нужно учитывать требования з-на больших чисел,т.е.кажд. группа должна содержать достаточное кол-во единиц д/объек-тивной их хар-ки. 2) При определении и обосновании кол-ва групп учит-ся хар-р группировоч.признака. Д/аттри-бутивн. признаков кол-во групп определ-ся естественным образом. Если группа имеет кол-ный признак, измен-ся в широком диапазоне, рекоменд-ся выделять сначала крупные группы,затем их детализировать. При обосновании кол-ва групп,кроме сущности группировоч.признака надо учитывать цели и задачи конкретн.с-кой работы,а также дополнит.требования. Если кол-ный признак измен-ся в небольшом диапазоне,то надо выделять небольшое кол-во групп. Доп. требование: необходимость присутствия в кажд. группе достаточно большого кол-ва единиц изуч.совок-ти. Интервал—величина разницы м.max и min знач-ями признака по кажд.группе.Различают груп-ки с равными и неравн. интервалами. Если группировочн. признак измен-ся по единицам совок-ти равномерно,то использ-ся равные интервалы. Величина интервала в этом случае опред-ся по формуле _i=x_max-x_min. Д/группировоч. признаков,к-рые измен-ся в широком диапазоне и неравномерно,использ-ся неравные интервалы, прогрессивно возрастающие или прогрессивно убывающие. Интервал обознач-ся «от… до…».