- •1.Розрийте поняття «філософія» .Місце філософії в самопізнанні людини
- •3 Охарактеризувати основні джерела філософії
- •4. Показати взаємодію природного і соціального в людині
- •5. Показати світогляд як духовно-практичне засвоєння світу
- •6. Поянити відмінність істини від заблудження
- •7 Визначити предмет та функції філософії
- •8. Пояснити сутність людини та сенс її життя
- •9. Яке місце займає філософія в системі культури?
- •10 Проаналізувати філософське значення суспільства
- •11 Охарактеризувати філософські системи давньої Індії
- •12 Розрізнити поняття «метод,методика,методологія»Методи наукового пізнання
- •13. .Охарактеризувати філософські школи давнього Китаю
- •14. Виокремити та проаналізувати рівні і форми пізнання
- •15 Дайте загальну характеристику античній філософії
- •16. Пояснити,що таке наука про пізнання. Види пізнання
- •17. Охарактеризувати Досократичний період в антич.Філос.
- •18. Перелічити та охарактеризувати категорії матеріалистичної діалектики
- •19. .Проаналізувати філософські погляди Сократа
- •20. .Пояснити закон заперечення заперечення
- •21. Проаналізувати філософські погляди Платона
- •22. Пояснити закон єдності і боротьби протилежностей
- •23.Проаналізувати філософські погляди Аристотеля
- •24. Пояснити закон взаємного переходу кількісних змін у якісні
- •25 Дати характеристику стоїцизму,епікуреїзму,скептицизму.
- •26. Розрити поняття діалектики ,її основні принципи
- •27. Які зміни відбулися у світоогляді при преході від античності до середньовіччя
- •28.Описати ф-цї свідомості
- •29 Охарактеризувати етапи розвитку середньовічної філос..
- •30. Показати структуру свідомості
- •31.Виокремити особливості розвитку філос. Нового часу
- •32 Показати зв'язок свідомості та мови
- •33.Пояснити метод продукування знань ф.Бекона
- •34.Показати сутність свідомості, основні концепції їїпоходження
- •35.Розглянути філософські погляди одного з представників Німецької класичної філософії(на вибір)
- •36.Охарактерезувати категорії онтології простір, час.
- •38.Охаракт-ти категорії онтології: субстанція, причинність.
- •39.Пояснити суть «філософії життя» Фрідріха Ніцще.
- •40.Показати яким чином світ ділиться на сфери буття.
- •41.Охарактеризувати некласичну філософію та її напрямки (позитивізм, марксизм)
- •42.Сутність духовного життя суспільства.Поняття культура.
- •43.Коротко охарактеризувати напрями у філософії хХст.
- •44.Політична система суспільства.
- •46.Проаналізувати філософські погляди Дмитра Донцова
- •47. Проаналізувати філософські погляди представників Києво – Могилянської академії. Г. Сковорода.
- •48.Ідеалістичний та метерріалістичний підходи до розуміння суспільства.
- •49. Проаналізувати світоглядні орієнтири Острозьких просвітників.І.Вишенський.
- •50. Порівняйте філософські концепції Пвлв Русина та Юрія Дрогобича
- •51.Охарак-ти Сократичний період розвитку античної філософії.
- •52..Розрізнити поняття «свідомість», «підсвідоме», «несвідоме».
- •57. Що таке схоластика і містика? Зазначте їхні відомості.
- •58. Показати роль географічного природного середовища у житті суспільства
- •59.Проаналізувати філософські погляди Декарта та Гоббса.
- •60.Показати демографічні чинники у розвитку суспільства.
- •62.Розрізнити поняття «особистість», «індивід», «індивідуальність»
- •63. Проаналізувати філософські погляди Юма та Берклі.
- •64.Пояснити різницю між предметами та суб’єктними цінностями.
62.Розрізнити поняття «особистість», «індивід», «індивідуальність»
Особистість — поняття, вироблене для відображення соціальної природи людини, розгляду його як суб'єкта соціокультурного життя, визначення його як носія індивідуальності, що розкривається в контекстах соціальних відносин, спілкування і предметної діяльності[1], соціально зумовлена система психічних якостей індивіда, що визначається залученістю людини до конкретних суспільних, культурних, історичних відносин. Індиві́д, Індиві́дуум -(лат. individuum — неподільний) — Окремий організм, який існує самостійно.— Окрема людина, особа
Поняття "індивід" тісно пов'язане з поняттям "індивідуальність", яке використовується для позначення сукупності якостей, здібностей окремо взятої людини.
Одиничний представник роду людського. Індивідуальність (лат. individuitas — неподільність) — сукупність своєрідних психічних особливостей і певних властивостей людини, які характеризують її неповторність і виявляються у рисах характеру, у специфіці інтересів, якостей, що відрізняють одну людину від іншої.
63. Проаналізувати філософські погляди Юма та Берклі.
Юм вважав що знання існ. У формі:1. чіткого та виразного ; 2. не певне і туманне. Він стверджував що має справу не з зовнішнім світом, а з потоном своїх відчуттів та уявлень. Берклі критикував позиції Локка і стверджував що не лише вторинні, ай первинні якості речей мають суб*активний статус, і у цьому аспекті всі якості речей вторинні, тому що їх спиймає людина .
64.Пояснити різницю між предметами та суб’єктними цінностями.