- •1.Розрийте поняття «філософія» .Місце філософії в самопізнанні людини
- •3 Охарактеризувати основні джерела філософії
- •4. Показати взаємодію природного і соціального в людині
- •5. Показати світогляд як духовно-практичне засвоєння світу
- •6. Поянити відмінність істини від заблудження
- •7 Визначити предмет та функції філософії
- •8. Пояснити сутність людини та сенс її життя
- •9. Яке місце займає філософія в системі культури?
- •10 Проаналізувати філософське значення суспільства
- •11 Охарактеризувати філософські системи давньої Індії
- •12 Розрізнити поняття «метод,методика,методологія»Методи наукового пізнання
- •13. .Охарактеризувати філософські школи давнього Китаю
- •14. Виокремити та проаналізувати рівні і форми пізнання
- •15 Дайте загальну характеристику античній філософії
- •16. Пояснити,що таке наука про пізнання. Види пізнання
- •17. Охарактеризувати Досократичний період в антич.Філос.
- •18. Перелічити та охарактеризувати категорії матеріалистичної діалектики
- •19. .Проаналізувати філософські погляди Сократа
- •20. .Пояснити закон заперечення заперечення
- •21. Проаналізувати філософські погляди Платона
- •22. Пояснити закон єдності і боротьби протилежностей
- •23.Проаналізувати філософські погляди Аристотеля
- •24. Пояснити закон взаємного переходу кількісних змін у якісні
- •25 Дати характеристику стоїцизму,епікуреїзму,скептицизму.
- •26. Розрити поняття діалектики ,її основні принципи
- •27. Які зміни відбулися у світоогляді при преході від античності до середньовіччя
- •28.Описати ф-цї свідомості
- •29 Охарактеризувати етапи розвитку середньовічної філос..
- •30. Показати структуру свідомості
- •31.Виокремити особливості розвитку філос. Нового часу
- •32 Показати зв'язок свідомості та мови
- •33.Пояснити метод продукування знань ф.Бекона
- •34.Показати сутність свідомості, основні концепції їїпоходження
- •35.Розглянути філософські погляди одного з представників Німецької класичної філософії(на вибір)
- •36.Охарактерезувати категорії онтології простір, час.
- •38.Охаракт-ти категорії онтології: субстанція, причинність.
- •39.Пояснити суть «філософії життя» Фрідріха Ніцще.
- •40.Показати яким чином світ ділиться на сфери буття.
- •41.Охарактеризувати некласичну філософію та її напрямки (позитивізм, марксизм)
- •42.Сутність духовного життя суспільства.Поняття культура.
- •43.Коротко охарактеризувати напрями у філософії хХст.
- •44.Політична система суспільства.
- •46.Проаналізувати філософські погляди Дмитра Донцова
- •47. Проаналізувати філософські погляди представників Києво – Могилянської академії. Г. Сковорода.
- •48.Ідеалістичний та метерріалістичний підходи до розуміння суспільства.
- •49. Проаналізувати світоглядні орієнтири Острозьких просвітників.І.Вишенський.
- •50. Порівняйте філософські концепції Пвлв Русина та Юрія Дрогобича
- •51.Охарак-ти Сократичний період розвитку античної філософії.
- •52..Розрізнити поняття «свідомість», «підсвідоме», «несвідоме».
- •57. Що таке схоластика і містика? Зазначте їхні відомості.
- •58. Показати роль географічного природного середовища у житті суспільства
- •59.Проаналізувати філософські погляди Декарта та Гоббса.
- •60.Показати демографічні чинники у розвитку суспільства.
- •62.Розрізнити поняття «особистість», «індивід», «індивідуальність»
- •63. Проаналізувати філософські погляди Юма та Берклі.
- •64.Пояснити різницю між предметами та суб’єктними цінностями.
34.Показати сутність свідомості, основні концепції їїпоходження
Свідомість- це найвища , властива лише людині форма відображення дійсності, функц. Людського мозку. Концепції походження свідомості:1.релігійна , 2. єдиного інформативного поля, 3. походження людини і свідомості внаслідок розвитку праці, 4. дуаліністична – в осн. лежать 2 начала: матеріальне і духоне, 5. еволюції, 6. активного діяльного само породження свідомості людини на осн. природно – космічних передумов.
35.Розглянути філософські погляди одного з представників Німецької класичної філософії(на вибір)
Кант - засновник "критичного", або "трансцендентального", ідеалізму. У такзваний "докритичний" період (до 1770) Кант створив "небулярную" космогонічну гіпотезу, в якій виникнення та еволюція планетної системи виводиться з первісної "туманності". В цей же час Кант висловив гіпотезу про існування Великий всесвіту галактик поза нашої Галактики, розвинув вченняпро уповільнення - в результаті приливного тертя - добового обертання Землі івчення про відносність руху і спокою. Дослідження ці, об'єднаніматеріалістичної ідеєю природного розвитку всесвіту і Землі, зіграли важливуроль у формуванні діалектики. У філософських роботах "докритичного" періоду Кант намітив - під впливомемпіризму і скептицизму Юма - відмінність між підставою реальним і підставою логічним, ввів у філософію поняття про негативні величинах і висміяв захоплення сучасників містикою і "духовіденіем". У всіх цих роботахроль дедуктивно-формальних методів мислення обмежується на користьдосвіду.
36.Охарактерезувати категорії онтології простір, час.
Простір — форма існування (буття) матерії, яка характеризується принаймні, двома суттєвими моментами, а саме: протяжністю матеріальних об'єктів та їхньою взаємодією. Тобто, простір існує лише тоді і в тому зв'язку, коли є матеріальні об'єкти. Без них це поняття є безпредметним. Особливістю простору як філософської категорії є його трьохмірність, бо такі виміри мають матеріальні об'єкти (ширина, висота, довжина).
Час — теж форма існування матерії. Категорія «час» відображає тривалість існування матеріальних об'єктів і послідовність їхньої зміни. Так само, як і простір, час, без матеріальних об'єктів не існує. Особливістю часу є те, що він незворотний. Час повернути назад неможливо.
Отже, змістом простору і часу як загальних форм існування матерії є матеріальні об'єкти. Простір і час — форми буття матерії, змістом же є сама матерія, її конкретні види.
Спільними моментами для простору і часу, як філософських категорій, є те, що вони: -об'єктивні (існують незалежно від людини, її свідомості);-пізнаванні (є об'єктами вивчення).
37. Проаналізуйте вихідні філософські ідеї А.Шопенгауера.
Осн. погляди А.Шопенгауер: 1.світ не можна розуміти як щось, що існ. Десь за межами нашого сприйняття. 2.світом ми називаємо те що сприймаємо як дійсність. 3. Воля(бажання) не підлягає розумовому поясненню- це просто сліпе порування.4. оскільки все пересягнуте , світ являє собою нещадну боротьбу за існування.5. на рівні людини воля усвідомлена, але не стає розумною.