50. Делинквентное поведение подростков и молодежи: причины, формы проявления и профилактика

Это антиобщественное противоправное поведение индивида, воплощённое в его поступках (действиях или бездействии), наносящих вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом. Понятием «Делинквентное поведение» оперируют представители криминологии, социологии, педагогики, социальной психологии, социальной педагогики и других отраслей знания. Особо пристальный интерес в научных исследованиях уделяется подростковой делинквентности. Под ним подразумеваются проступки, мелкие провинности, не достигающие степени криминала, наказуемого в судебном порядке. Оно проявляется в форме прогулов классных занятий, общения с антисоциальными компаниями, хулиганства, издевательство над маленькими и слабыми, вымогания денег, угона с велосипедов и мотоциклов. Нередко встречаются мошенничество, спекуляция, домашние кражи. Причины социальные - недостатки воспитания. У 30%-80% делинквентных детей - неполная семья, 70% подростков - с серьезными нарушениями характера, 66% - акцентуанты. Среди больничных пациентов без психоза 40% с делинквентным поведением. У половины из них оно сочеталось с психопатией. Побеги из дому и бродяжничество в трети случаев сочетается с делинквентностью. Четверть госпитализированных - с побегами. Первые побеги происходят в страхе наказания или как реакция протеста, а затем превращаются в условно-рефлекторный стереотип. Побеги возникают: как следствие недостаточного надзора; в целях развлечения; как реакция протеста на чрезмерные требования в семье; как реакция на недостаточное внимание со стороны близких; как реакция тревоги и страха на наказания; вследствие фантазерства и мечтательности; чтобы избавиться от опеки родителей или воспитателей; как следствие жестокого обращения со стороны товарищей; как немотивированная тяга к перемене обстановки, которой предшествует скука, тоска. Иногда все эти нарушения поведения называют «девиантным поведением», что не совсем точно отражает суть дела. Девиантность — отклонение от принятых норм — понятие более широкое, оно включает не только делинквентность, но и другие нарушения поведения — от ранней алкоголизации до суицидных попыток. Подростковая делинквентность в подавляющем большинстве имеет чисто социальные причины — недостатки воспитания прежде всего. От 30 до 85 % делинквентных подростков, по данным разных авторов, вырастают в неполной семье, т. е. без отца, или в семье деформированной — с недавно появившимся отчимом или, реже, с мачехой. Самое важное в профилактике – это устранение причин, способных вызвать нежелательные последствия. Поэтому профилактика девиантного и делинквентного поведения, должна проводиться по следующим направлениям: предотвращение возможных физических, психологических и социокультурных обстоятельств подростков и юношей, входящих в группу социального риска; сохранение, поддержание и защита нормального уровня жизни и здоровья; содействие и оказание помощи в достижении социально значимых целей и раскрытие его внутреннего потенциала. Эффективность любого профилактического мероприятия может быть обеспечена только при условии включения следующих компонентов: Направленности на искоренение источников дискомфорта как в самом человеке, так и в социальной и природной среде и одновременно на создание условий для приобретения несовершеннолетним необходимого опыта для решения возникающих перед ним проблем; Обучение (формирование) новым навыкам, которые помогают достичь поставленных целей или сохранить здоровье; Решение ещё не возникших проблем, предупреждение их возникновения. Любые профилактические методы, в нашей стране не могу быть эффективными без: совершенствования законодательной базы по противодействию отклоняющегося поведения; разработки нормативно-правовых документов, определяющих порядок работы органов исполнительной власти и правоохранительных органов по противодействию девиантного и делинквентного поведения; создания единого банка данных; систематически организованных межведомственных мероприятий по профилактике девиантного и делинквентного поведения; обобщения опыта зарубежных стран; совершенствования механизмов межведомственного взаимодействия по борьбе с отклоняющимся поведением; создания на правительственном уровне комиссии по выработке мер профилактики.

.

41. Ценностные ориентации и социальные проблемы современной молодежи.Своеобразие молодежи как социальной группы порождает ее уязвимость в широком смысле слова. Это выражается, в значительной доле тех (учащиеся, студенты), кто не имеет в полном смысле слова своего собственного социального положения и кого характеризуют главным образом за счет либо прошлого социального статуса (соц. полож. Родителей), либо будующ.соц. статуса (сфера будующ проф деятельн); во-вторых, принадлежностью к различным структурам общества, мерой включенности в модели социально одобряемого поведения; в третьих, тем, что молодежь не является саморазвивающейся системой, так как она - часть общества, включена во все многообразие его связей и отношений, несет в себе весь комплекс противоречий, связанных с реализацией присущих ей общественных функций (воспроизводственной, трансляционной, инновационной). Благодаря всему этому молодые сталкиваются, особенно в условиях нестабильного развития государственной системы, с серьезными проблемами в образовании (качество образования, его доступность; труде (стесненные обстоятельства: низкая конкурентоспособность из-за плохой профессиональной подготовки, отсутствия практического опыта, невысоких стартовых возможностей и поддержки со стороны родителей, низкая заработная плата, плохие условия труда ит.п.); выборе сферы для самореализации (посреднический фактор, ошибка при самоопределении и др.); с неравенством в досуговой деятельности, в доступе к культурным ценностям.

|У подавляющего большинства молодежи (70%) есть главная цель жизни. Нет её только у 9,0% молодых людей (21,0% над этим не задумывались)..Распределение главных жизненных целей молодежи.иметь хорошую семью 11,3%|получить хорошее образование |13,9%|устроиться на хорошую работу |12,0%|иметь свою квартиру 6,3%|заработать много денег 3,4%||обеспечить будущее детям |6,9% |открыть свой бизнес |2,0 %||жить в достатке |9,6%|приобрести дорогие вещи |21,3%.