1.Молодежь: подходы различных авторов к понятию «молодежь», роль молодежи в современном обществе.

Подходы к определению:

1. Это поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих общеобразовательные, профессиональные, культурные и др. функции и подготавливаемые обществом к усвоению соц. ролей (Лесовский)

2. Это большая социально-демографическая группа, которая переживает период становления соц. зрелости – когда личность является полноправным носителем соц. ролей.

3. Некоторая соц. группа, которую составляют люди, обладающие особенностями: 1) люди, которые присваивают и осваивают социальную субъектность (находятся на этапе перехода от объекта социализации к субъекту социализации); 2) имеющие статус молодых (набор ролей: студент, молодой супруг, родитель, специалист); 3) те, кто идентифицирует себя как молодого; 4) люди, которые имеют свои специфические интересы, ценности, образ жизни, сленг и т.д.

4. Это социально-демографическая группа, выделяемая на основе возрастных характеристик и особенностей социально-правового и социально-экономического положения.

Подходы к возрасту:

• 10-25 (мало распространено)

• 14-30 (используется большинством федеральных и региональных НПА, программ и т.д.)

Подходы к месту молодежи в обществе:

• Это составная часть структуры общества. И все проблемы общества отражаются на ней.

• Это самостоятельная часть общества, которая может существовать автономно.

Подгруппы молодёжи:

• Подростки до 18 лет. Учатся. Не имеют в полной мере экономической и правовой самостоятельности.

• 18-24 года. Полная дееспособность. Заканчивают обучение. Молодые специалисты. Брак, дети.

• 25-30 лет. Профессиональный опыт. Все планируемые дети. Экономическая самостоятельность.

Роль молодёжи в современном обществе:

1. Положение в обществе сохраняет противоречивый характер, связанный с переходом с одной системы сознания на другую.

2. Молодёжь является социальной базой общественных изменений и как потенциальная творческая сила заинтересована в изменении социальной структуры.

3. Молодёжь оказывается более адекватной к новым условиям за счёт свойственного ей стремления проявлять и демонстрировать свою индивидуальность, а так же благодаря групповым факторам активности, благодаря своему «социокультурному потенциалу».

4. Молодёжь, такая же социальная общность, которая ещё только входит в систему общественных отношений и поэтому является наиболее не защищенной, нуждается в поддержке других социальных институтов.

5. Молодёжь – наиболее активный участник формирования гражданского общества.

6. Молодой человек одновременно несёт в себе прошлое, настоящее и будущее.

7. Молодое поколение несет ответственность за настоящее и будущее своего государства.

8. Главный объект и субъект демографической политики.

9. На всём обществе в целом наиболее остро отражаются именно проблемы молодёжи.

2.Социальная работа с молодежью: понятие, цели, технологии.

Понятие:

1. Специфический вид профессиональной деятельности, направленный на улучшение качества жизни молодежной популяции, осуществляемый государственными, муниципальными и общественными организациями и отдельными гражданами, включающий комплекс правовых, экономических, педагогических, профилактических и др. мер по предотвращению негативных явлений и тенденций среди молодого поколения, а так же по формированию общественно-значимых свойств и качеств у представителей молодежной популяции.

2. Это профессиональная деятельность по оказанию помощи как отдельному молодому человеку, так и группам молодых людей по усилению или восстановлению их способности к социальному функционированию.

Основная цель: оптимизация жизненных сил у молодого поколения.

Основная задача: выработка у молодежи способности самостоятельно решать свои проблемы, адаптироваться к изменяющимся социально-экономическим условиям, получать навыки самостоятельной жизни.

Основания для различных форм СР с молодежью:

• Сферы социальной практики — СР в здравоохранении, образовании и т.д.

• Социально-психологические особенности клиентов — суицидальное, аддиктивное поведение и т.д.

• Специфика проблем — проблемы в сфере занятости, досуга и т.д.

Направления:

1. Социальная защита — комплекс правовых и социально-экономических мер, направленных на обеспечение гарантий государства по предоставлению минимальных нормативов жизнеобеспечения молодого поколения: пособия, льготы, пенсии, стипендии.

2. Молодежная политика.

3. Деятельность социальных служб (стационарных и мобильных).

4. Работа с особо уязвимыми категориями молодежи.

Уровни СР:

1. Индивидуальный — вид практики, который применяется при работе с индивидами и молодыми семьями по решению различных психологических, межличностных и др. проблем. Основной метод — консультирование, посредничество.

2. Групповой — метод для оказания помощи через передачу группового опыта. Формы работы — клубная, кружковая работа.

3. Общинный — СР призвана решать проблемы на определенной территории путем привлечения жителей этого района к решению молодежных проблем.

4. Мобильная социальная работа — ориентирована на ту категорию молодых людей, которая никогда не будет обращаться в стационарные социальные службы. Соц. работник внедряется в субкультурную группу и начинает осуществлять работу (США). У нас никто не скрывает, что это СР. Она осуществляется открыто.

Технологии:

1. Консультирование.

2. Групповые терапии (арт-терапия, данс-терапия, трудотерапия).

3. Посредничество.

4. Социальный патронат.