- •1.Молодежь: подходы различных авторов к понятию «молодежь», роль молодежи в современном обществе.
- •2.Социальная работа с молодежью: понятие, цели, технологии.
- •3.Особенности социализация молодежи.
- •6.Эволюция гмп зарубежом.
- •5.Молодежь и безработица
- •4.Государственная молодежная политика: понятие, цели и задачи, основные направления. Эволюция гмп в России.
- •25.Опыт деятельности молодежного центра по работе с молодежью (на примере г. Красноярска)
- •7. Проблемы образования молодежи в России
- •8. Президентская программа «Молодежь России» как механизм реализации гмп
- •9.Структура органов и учреждений по делам молодежи
- •10.Молодежные объединения как объект и субъект гмп. Генезис молодежного движения в России
- •11.Деятельность органов по делам молодежи (на примере управления молодежной политики администрации г. Красноярска) по решению социальных проблем, созданию условий для самореализации молодежи
- •16. Социальная работа на улице - street work - как инновационный метод социальной работы с подростками и молодежью
- •12.Технологии социальной работы с молодежью за рубежом
- •13.Эффективность социальной работы с молодежью: понятие, критерии оценки, показатели, проблемы
- •14.Развитие системы социальных служб для молодежи как приоритетное направление гмп
- •15. Социальная работа с молодежью в образовательных учреждениях
- •17. Социальная работа в сфере досуга молодежи
- •18. Ювенальный центр: понятие, структура
- •19. Профессиональные и личностные требования к социальному работнику и специалисту по социальной работе с молодежью
- •Государственная поддержка одаренной молодежи
- •21. Проблемы социальной работы с молодежью
- •Инновационный характер государственной молодежной политики (Стратегия, Доктрина гмп в рф)
- •Правовые основы государственной поддержки молодежных и детских общественных объединений
- •Программы по трудоустройству, занятости и профориентации молодежи
- •26. Социальная работа с молодыми мигрантами
- •27. Социальная работа с молодыми инвалидами
- •28. Опыт и особенности социальной работы с молодой семьей.
6.Эволюция гмп зарубежом.
В развитых странах Запада реализуются две основные стратегии молодежной политики: неконсервативная – государственная помощь лишь отдельным, наименее социально защищенным и «неблагополучным категориям молодежи при жесткой регламентации расходования средств и категорий нуждающихся в помощи; социал-демократическая – ответственность государства за интеграцию всей молодежи и предусматривает разработку социальных программ, доступных для всех молодых людей.
По мере исторического развития четко прослеживается эволюция объекта и субъекта молодежной политики, а также отношение общества и государства к молодежи. Первый этап характеризуется естественной заботой со стороны общества и государства, что проявляется не в виде отдельного направления деятельности государства, а в деятельности третьего сектора и волонтеров. Следующий этап характерен тем, что государство и общества поворачивается в сторону молодежи, что объясняется тем, что проходят молодежные бунты. Государство вынуждено обратить пристальное внимание к социально-экономическому и нравственному состоянию молодого поколения для предупреждения различного рода выступлений. Объект молодежной политики становится более разнообразным, что выражается в охвате не только маргинальной молодежи, но и других категорий молодежи, таких как студенты, сельская молодежь. Если на предыдущем этапе молодежь рассматривалась как угроза, то на последующем как надежда. И это связано с тем, что с НТП, который позволил рассматривать молодежь как субъекта производства, как фактор формирования экономического потенциала и социального развития. Молодежная политика охватывает все большее количество молодежи, появляется развернутая инфраструктура социальных молодежных служб (молодежные клубы, молодежные организации). На предыдущем этапе ожидания общества и государства во отношении молодежи не оправдались, что обуславливает поворот молодежной политики в другую сторону. Кроме того, финансирование государственных программ в области молодежной политики претерпевает изменения, что связано с низкой эффективностью реализации государственных социальных программ по сравнению с аналогичными услугами и проектами в рамках НКО. Таким образом, на данном этапе молодежная политика охватывает лишь категории молодежи, ориентированные на трудовую деятельность, учебу, профессиональный рост и т.д. Последний этап характеризуется созданием международного пространства реализации молодежной политики, где будет создана широкая сеть региональных социальных служб, работающих по общим международным программам и затрагивающая все слои молодежи в различных странах мира.
5.Молодежь и безработица
Уровень молодежной безработицы ежегодно сохраняет тенденцию к увеличению, что может говорить об отсутствии позитивных изменений на молодежном рынке труда и о влиянии негативных факторов, затрудняющих процесс трудоустройства молодежи.
1 фактор – это несоответствие спроса и предложения.
2 фактор – изменение социально-экономической ситуации в стране в конце 2008 г., вызванное общемировым экономическим кризисом (более низкая конкурентоспособность по сравнению с др. категориями). Нарушениями при оформлении трудовых отношений являются: неоформление трудового договора в письменной форме, отсутствие в договоре информации о существенных условиях труда
3 фактор – упал престиж высокопрофессионального труда.
4 фактор – проблемы профессиональной подготовки молодых специалистов. На протяжении семидесяти с лишним лет государство являлось единственным монопольным работодателем. Государственный заказ соответствовал количеству и качеству подготовленных молодых специалистов (СССР). Однако существующая система профобразования не успевает за процессами, происходящими на рынке труда. Нужно выстроить мостик между бизнесом и образованием. Стремление молодежи к получению экономического, юридического, педагогического и медицинского образования приводит к перепроизводству специалистов этих и некоторых других категорий.
5 фактор – отсутствие навыков самопрезентации и поведения молодых специалистов на рынке труда. На сегодняшний день сама молодежь недостаточно серьезно подходит к выбору профессии (недостаточная сформированность мотивационной сферы, неумение распорядиться имеющимися личностными ресурсами, неадекватный уровень притязаний, незнание и негативность к требованиям рынка труда, отсутствия навыков поведения на нем).