- •1. «XVII столетие» как особая историко-культурная эпоха.
- •3 Литературная теория и практика западноевропейского классицизма. Темы истории, государства, нравственного выбора героя. Нормативный характер эстетики.
- •4. Историко-литературный процесс в Англии XVII ст.: художественные направления, жанровый репертуар, персоналии.
- •5. Историко-литературный процесс во Франции XVII ст.: художественные направления, жанровый репертуар, персоналии.
- •6. Просветительство как феномен западноевропейской культуры XVIII в.
- •Ведущие художественные направления в западноевропейской литературе XVIII в.
- •Западноевропейский сентиментализм: свойства поэтики, ведущие темы, жанры, репрезентативные авторы и произведения.
- •Литературный процесс в Англии XVIII ст. Национальный опыт просветительства и ведущие художественные открытия эпохи.
- •10. Литературный процесс во Франции XVIII ст. Национальный опыт просветительства и ведущие художественные открытия эпохи.
- •11. Литературный процесс в Германии XVIII ст. Национальный опыт просветительства и ведущие художественные открытия эпохи.
- •12 Религиозно-философская поэма Дж. Милтона «Потерянный рай».
- •13. Концепция героического характера в трагедии Дж. Мильтона «Самсон борец»
- •14. Этапы развития трагического конфликта в «Сиде» Корнеля
- •15. Ж.Расин как великий трагический драматург Франции. Анализ одной из трагедий.
- •16. Проблематика и поэтика «высоких комедий» Мольера (анализ одного из произведений по выбору)
- •17. Мольеровская версия Дон Жуана.
- •18. Проблематика и поэтика романа д. Дефо «Робинзон Крузо»
- •19. Поэтика жанра «Путешествий Гулливера» Дж.Свифта.
- •20. Поэтика жанра «Тома Джонса» г.Филдинга.
- •21. Поэтика жанра романа л.Стерна «Сентиментальное путешествие».
- •25. Женитьба фигаро Бомарше как социальная сатира
- •31. «Коварство и любовь» Шиллера как образец «штюрмерской» драмы.
- •32. Жанровое новаторство Шиллера в драме «Разбойники».
10. Литературный процесс во Франции XVIII ст. Национальный опыт просветительства и ведущие художественные открытия эпохи.
Франция сыграла в общей социально-политической и культурной жизни Западной Европы едва ли не главенствующую роль.
Ф. Энгельс в предисловии к третьему немецкому изданию «Восемнадцатого брюмера Луи Бонапарта» Маркса писал: «Франция—та страна, в которой историческая классовая борьба больше, чем в других странах, доходила каждый раз до решительного конца. Во Франции в наиболее резких очертаниях выковывались те меняющиеся политические формы, внутри которых двигалась эта классовая борьба и в которых находили свое выражение ее результаты». «Средоточие феодализма в средние века, образцовая страна единообразной сословной монархии со времени Ренессанса, Франция разгромила во время великой революции феодализм и основала чистое господство буржуазии с такой классической ясностью, как ни одна другая европейская страна»'.
В пору раннего средневековья во Франции интенсивнее, чем в других странах Западной Европы, формируются и получают, наиболее законченное развитие все основные жанры и виды, типичные для литературы средних веков (национальный героический эпос, рыцарский роман, фаблио, животный эпос, средневековая клерикальная драматургия). В XVII веке во Франции достигает наибольшего, чем в других странах Европы, расцвета классицизм (Буало, Корнель, Расип, Мольер).
В XVIII столетии во Франции с огромной силой, полнотой и революционной последовательностью развернулось просветительское движение, давшее миру наиболее типичные образцы просветительской художественной литературы.
XVIII век—преимущественно французский век. Революционное движение, несущее на своих знаменах идею прогресса, возглавили во Франции просветители. От них и сам век стал именоваться веком Просвещения. Монтескье, Вольтер, Руссо, Дидро, Гольбах, Гельвеций и другие сформулировали общепонятным языком историческую задачу, вставшую перед обществом, облекли смутные догадки и чаяния своих современников в достаточно стройные революционные теории. Широкое умственное движение, вошедшее в историю под именем Просвещения, росло и крепло вместе с нарастанием революционной ситуации во Франции. Чем более назревала необходимость революционного переворота в обществе, тем громче раздавался голос просветителей, тем внятнее этот голос протеста был широчайшим народным массам.
Общность и разногласия просветителей. Просветители действовали единым фронтом, когда дело шло о ликвидации феодализма, но за пределами этой исторической задачи пути их расходились. Они спорили и подчас доходили до открытой вражды.
В стане просветителей более умеренных политических взглядов придерживались Вольтер, Монтескье, Бюффон, д'Аламбер, Тюрго. Другие, связанные с наиболее демократическими слоями населения Франции (Руссо, Мабли, Морелли), шли дальше их: они поднимались уже до критики частной собственности. Жан-Жак Руссо в своем трактате «О происхождении и основах неравенства между людьми» вскрывает истинные причины гражданского неравенства, указывая на частную собственность как на основной источник всех общественных бед.
Имелись серьезные разногласия между просветителями и в вопросах философии. Наиболее последовательными материалистами были Дидро, Гольбах, Робине, доходившие до атеизма. Между тем Руссо в философии склонялся к идеалистическому истолкованию мира. Просветители чрезмерно преувеличивали силу идей. Они полагали, что идеи могут сделать чудеса в общественном устройстве, произвести переворот в сознании людей, а вслед за тем и в материальной жизни общества. Это послужило причиной многих их заблуждений.