- •4) Запоминание текста:
- •5) Логика публичной речи
- •7) Психолого-риторические основы спора
- •10) Основные требования к языку:
- •11) Языковой выразительности:
- •13) Техника самоорганизации и психосаморегуляции оратора
- •14) Визуальная психодиагностика аудитории и управление ею с помощью невербальных средств общения.
- •15) Организация пространства во взаимодействии оратора и аудитории.
- •16) Формирование расположенности аудитории к оратору.
- •17) Управление вниманием аудитории: причины невнимания.
- •18. Эффективное слушание: причины непродуктивного слушания, правила слушания.
- •19) Техника ответов на вопросы
10) Основные требования к языку:
-Правильность – произношение, словоупотребление и грамматика
-Чистота – без слов сорняков (как бы, типа, короче и т.д.)
-Экономичность – информативная насыщенность – минимум лексических средств
-Уместность - соответствие лексики контексту ее употребления
-Эмоциональность
-Логичность
-Выразительность
11) Языковой выразительности:
- эпитет – красочное определения(типа чтобы интересно звучало) (« мухоморный характер»);
- сравнение – сопоставление двух предметов или явлений с целью более яркой характеристики одного через другого (Казбек, как грань алмаза..);
- метафора перенос на один предмет свойств другого предмета («искра таланта»,);
- метонимия – замена одного слова другим на основании близости выражаемых ими понятий («любить Пушкина», т.е. любить стихи Пушкина);
- синекдоха – употребление названия большего в значении меньшего, целого в значении части, и наоборот («все флаги в гости будут к нам»);
- гипербола – образное преувеличение («ждать целую вечность»);
- литота – образное преуменьшение («мальчик с пальчик»);
- олицетворение – одушевление неодушевленного («город улыбнулся нам»);
- имена нарицательные ( Афродита – символ красоты, Иуда –означает предателя);
- фразеологизмы – устойчивые сочетания слов («с гуся вода», «спустя рукава»);
- крылатые слова и афоризмы («Счастливые часов не наблюдают»);
- повтор – многократное повторение одного и того же слова или оборота с целью выделить, подчеркнуть существенное в речи
- анафора - повтор начальных слов
- эпифора - повтор заключительных слов;
- антитеза – резкое противопоставление противоположных понятий (белое и черное, добро и зло);
- инверсия – намеренное нарушение обычного порядка слов с целью усиления выразительности (сравните: «Это был человек великой души» и «Великой души это был человек»);
- градация – такое расположение слов, при котором каждое последующее превосходит предыдущее по интенсивности («Он к ней шел, бежал, летел»);
- риторический вопрос («Знаете ли Вы украинскую ночь?»);
- риторические восклицания («О! Времена! О! Нравы!») и др.
13) Техника самоорганизации и психосаморегуляции оратора
Как преодолеть чрезмерное волнение перед началом выступления?
-Мышечная релаксация, нормализация дыхания. Снимая мышечные зажимы, мы восстанавливаем эмоциональное равновесие.
-Овладение методом аутотренинга - самовнушение - лучше проводить утором и вечером в состоянии пограничном между сном и бодрствованием. Требования к формулам (фразам) внушения: должны быть краткими; утвердительными; не рекомендуется употреблять частицу «не»; позитивно окрашенными; реальными (соответствующими возможностям и особенностям человека); в каждой формуле должно содержаться одно намерение, а если -Высокая самооценка оратора. Принимать самого себя – это значить поддерживать, проявлять доброту и открыто ценить того человека, которым Вы являетесь. Страх и неуверенность, чрезмерная застенчивость и сверх чувствительность, зависимость и замкнутость – ваши главные враги на пути к успеху.