5. Підсумок уроку. Домашнє завдання.

• Як знайти частку від числа?

• Як знайти невідому сторону трикутника, якщо відомі Р та його сторона?

• Як найти невідоме зменшуване, дільник?

• Підведіть руки, хто сьогодні на уроці своїм розумом заробив капітал? Молодці!

5. Домашнє завдання:

приклад №261, задача №262. (та інструктаж)

Урок закінчено

Розділ ІІІ

Методика організації уроків математики

в початкових класах за допомогою

ігрового метода

Гра – це стан душі дитини. Грамотний вчитель подбає про те, щоб діти на уроці були зацікавлені предметом, мислили, досягали успіхів та засвоювали програмовий матеріал. Саме з цієї причини в уроки будуть включатися ігрові ситуації, або ж увесь урок будуватиметься за допомогою однієї ігрової сюжетної лінії.

Педагогічна практика “Пробні уроки в школі” дала змогу накопичити відповідний матеріал, який дає позитивні результати при використанні його на уроках математики в початкових класах.

1 клас

1. Ігровий сюжет “Колобок”

Колобок сбежал с окошка,

Деда с бабой огорчил,

Покатился по дорожке,

В лапы зайцу угодил

Заяц съесть его хотел,

Колобочек наш запел ….

Заяц вмиг его прервал:

«Колобок», - Косой сказал –

«Если ты решишь заданье,

Я тебя без наказанья

В путь – дорожку отпущу.

И морковкой угощу!»

Вот навстречу серый Волк,

В Колобках он знает толк.

Чтобы Волк его не съел,

Колобочек вновь запел.

«С песней лучше не спеши,

Ты заданье мне реши,

Если ты его решишь,

Дальше смело побежишь…»

Не попал он Волку в лапы,

Вдруг, навстречу Косолапый.

Колобочек испугался,

На пенек быстрей забрался,

Только начал песню петь,

Как Медведь давай реветь….

Ты не пой мне, Колобок,

Лучше ты реши, дружок,

Трудную задачу и пример в придачу.

Вот и Лисонька идет

И такую речь ведет:

«Съем тебя я, Колобок,

Но даю тебе я срок,

Чтоб сумел за 5 минут

Всё решить, что вот тут.

Получай билет и готовь ответ.»

Український варіант сюжету

( переклад автора Єрмолаєвої О.В.)

Колобок утік з віконця

Діда й бабу засмутив

Покотився по стежинці

В лісі Зайчика зустрів.

Колобка той упіймав,

Та Колобок наш заспівав …

Заєць каже: «Досить, друже,

До пісень твоїх байдуже

І мені, і учням в класі,

Розв'яжи завдання краще.

Якщо впораєшся з ним,

Я тебе тоді не з'їм »

Ось назустріч Вовк іде

Мову він таку веде:

«Колобок, тебе я з'їм,

Бо господар тут усім!»

Колобок почав співати,

Годі, Вовка умовляти…

«Ти не плач і не співай,

А задачу розглядай.

Думай швидше, Колобок,

Та гляди, без помилок…

Розв'язання закінчиш –

Сміло далі побіжиш»

Не попавсь Вовку до лап він

Так на Ведмідя потрапив

Колобочок налякався,

На пеньок мерщій забрався

І хотів було співать…

А Ведмідь реве: «Мовчать!

Заспівати всякий може,

Це тобі не допоможе!

Розв'яжи завдання побіжиш ти далі.»

Колобок навтікача –

Та Лисичку зустріча…

Загорілись в неї очі –

Колобочка з'їсти хоче.

«5 хвилин тобі я дам,

потім ти відповідай.

Відповідь не приготуєш

То пісень більш не почуєш!»

Зрозумів наш Колобок –

Без навчання – ні на крок!

Щоб в халепи не втрапляти,

Треба знань багато мати.