Вариант 4

1. Определите, к какому функциональному стилю принадлежит приведенный ниже текст. Укажите не менее пяти признаков стиля.

(наименование учреждения, организации) ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ 00.00.0000 № 00 главного редактора

УТВЕРЖДАЮ (директор, иное должностное лицо, уполномоченное утверждать должностную инструкцию) _________ ___________________ (подпись) (фамилия, инициалы) Дата

I. Общие положения

1. Главный редактор относится к категории руководителей.

2. На должность главного редактора назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет.

3. Назначение на должность главного редактора и освобождение от нее производится приказом директора предприятия по представлению заведующего редакционно-издательским отделом.

4. Главный редактор должен знать:

1. Законодательные и нормативные правовые акты, руководящие материалы, определяющие основные направления развития соответствующей отрасли экономики, науки и техники.

2. Постановления, приказы, распоряжения, руководящие и нормативные материалы вышестоящих органов, касающиеся редакционно-издательской деятельности.

3. Отечественные и зарубежные достижения науки и техники в соответствующей области знаний.

4. Порядок разработки планов издания литературы, графиков редакционных и производственных процессов изданий.

2. Найдите речевые ошибки, объясните причины их возникновения и исправьте предложения.

1. В XII веке общая культура народа Руси находилась на высокой степени развития.

2. Я бегом побежала к своей подруге.

3. Учитель принужден был объяснить новый материал еще раз.

4. Газеты сообщают о падении цен на колумбийское кофе.

5. Строители дома придавали на всем протяжении строительства первоочередное внимание своевременному окончанию работы.

6. Наше знакомство с Чарли Чаплином состоялось в период немого кино.

7. Поставлен новый электросчетчик на 10 амперов.

8. Мы старались приурачивать свой отпуск к началу лета.

9. Перу был одной из первых жертв испанских конкистадоров.

10. Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного.

11. Вопрос о напечатании этих очерков усугубляется тем, что большинство из них уже были напечатаны.

12. Семинарские занятия вели двое доцентов.

13. Редактор прочитал рукопись и вес в нее некоторые стилевые поправки.

14. Утвержден статут новой организации, объединяющей любителей природы.

15. Взгляд воспитателя внушал детям страх и боязнь.

3. Ниже приведен фрагмент записи устного текста. «Переведите» его в письменный. Расставьте знаки препинания. Охарактеризуйте стиль отредактированного текста. Ответ обоснуйте.

Вопрос ведущего: Дмитрий Сергеевич / а вам иногда не кажется / что мы / наши советские люди / часто напоминаем кому-то из цивилизованного мира дикарей?

Д.С. Лихачев: Я думаю / что и цивилизованный мир ведь то же самое // ведь я был во Франции / и там на // таком блуа осенью на собрании министров просвещения // это все шло под руководством министра просвещения Ланда французского // и он жаловался на то / что во Франции страшно развивается американизм / и что нужно спасти французскую культуру // дело не в том / что это американизм из Америки / а дело в том / что это массовая культура // она агрессивна // когда молодой человек пе­ред микрофоном поет все время одну и ту же фразу / и вернее не поет / а орет / понимаете // это развивает агрессивность // и из зрительного зала выходят / начинают разрушать плевательницы / разрушать / опрокидывать скамьи // потому что у них это растет агрессивность // и агрессивность / вот скажем / склонность мн // теперешняя склонность к порнографии в кино и все / во всем этом // я не против секса // я не против эроса // я за эрос / пото­му что поэзия создана / главным образом / основная тема в поэ­зии / это поэзия любовь мужчины и женщины // но сейчас нет любви мужчины и женщины // счас мужчины не умеют ухаживать // Не умеют дарить цветы // возлюбленной своей // Не умеют показать перед ней свои м // какие-то закадычные мысли / понимаете // свою душевную жизнь развернуть перед ней // а вот страшно агрессивен стал // потому что порнография // порнография – это как раз искаженное и агрессивная форма эроса // (из интервью Д.С. Лихачева)