Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК_филос_07_08.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
04.05.2019
Размер:
896.51 Кб
Скачать

I.1.2. Требования к студентам: исходный уровень знаний и умений, которыми должен обладать студент до изучения данной дисциплины.

Для успешного овладения курсом философии студент должен обладать необходимым уровнем знаний по основополагающим школьным естественным и общественным дисциплинам, формирующим общее знание о мире и научное мировоззрение личности.

I.1.3. Краткая характеристика дисциплины:

Философия органически увязана с другими учебными дисциплинами кафедры: она опирается на такие дисциплины кафедры, как история отечества, культурология, логика, а с другой стороны, она является их общей теоретической основой.

Курс представляет собой введение в философскую проблематику. Его основная задача – способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, а также формированию и развитию философского мировоззрения и мироощущения.

Освоение курса философии должно содействовать:

  • выработке навыков непредвзятой, многомерной оценки философских и научных течений, направлений и школ:

  • формированию способностей выявления экологического, космопланетарного аспекта изучаемых вопросов:

  • развитию умения логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем:

  • овладению приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

а) Место и роль дисциплины как составной части ступени высшего профессионального образования.

Курс философии состоит из двух частей: исторической и теоретической. В ходе освоения историко-философского раздела студенты знакомятся с процессом смены типов познания в истории человечества, обусловленных спецификой цивилизации и культуры отдельных регионов, стран и исторических эпох, его закономерностями и перспективами. Теоретический раздел курса включает в себя основные проблемы, бытия и познания, рассматриваемые как в рефлексивном, так и в ценностном планах. Кроме того, особое внимание уделяется реализации принципов конкурентности и взаимодополняемости различных концепций по отдельным философским проблемам.

б) Учебная задача дисциплины (в результате изучения дисциплины студент должен знать, уметь, иметь представление, обладать навыками):

  • в результате изучения философии студент должен знать основные понятия и принципы философии, ее место в культуре человечества и ее значение в жизни человека;

  • иметь представление о своеобразии философии, ее месте в культуре, научных, философских и религиозных картинах мироздания, сущности, назначении и смысле жизни человека;

  • понимать смысл взаимоотношения духовного и телесного, биологического начал в человеке, отношения человека к природе в современных противоречий существования человека в ней;

  • знать условия формирования личности, ее свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры: понимать роль и ненасилия в истории и человеческом поведении, нравственных обязанностей человека по отношению к другим и самому себе;

  • иметь представление о многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности, особенностях функционирования знания в современном обществе, духовных ценностях, их значении в творчестве и повседневной жизни;

  • понимать роль науки в развитии цивилизации, во взаимодействии науки и техники, иметь представление о связанных с ними современных социальных и этических проблемах, понимать ценность рациональности и ее исторических типов, знать структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию.

в) Воспитательная задача курса философии:

Преподавание философии направлено на формирование у будущих специалистов высших духовных качеств, гражданственности, трудолюбия, уважения к личности человека любви к «большой» и «малой» Родине, коллективного сознания и личной ответственности за все происходящее в собственном Отечестве.