Практичні завдання

Вправа 1. Із тексту випишіть підреслені слова, виділіть основу і закінчення, охарактеризуйте основу слова за таким зразком:

Розпис - похідна, вільна, складна, закрита, тверда.

Слов’яни з’явилися на історичній арені не раніше кінця ІІІ тис. до н.е., найвірогідніше, спочатку між Середнім Дунаєм і Тисою, а потім поступово розселилися на північніших землях. Лише гіпотеза середньодунайської прабатьківщини слов’ян, відзначеної й автором “Повісті минулих літ”, задовільно тлумачить незрозумілий потяг слов’янських племен до Дунаю в епоху Великого переселення народів у У –УІ ст. і стійку пам’ять про нього серед усіх слов’янських та деяких прибалтійських народів, більшість із яких ніколи не були пов’язані з цією річкою ні географічно, ні історично.(Г.Півторак)

Вправа 2.

Із словника виписати значення префіксоїдів “квазі-“, “псевдо-“, “лже-“, утворити по 5 слів із вищезазначеними префіксоїдами.

Вправа 3.

Виконати морфемний аналіз підкреслених слів.

Які врятують тебе гуси,

о найнещасніший народ,

що, переживши такі струси,

не пережив своїх глупот ?!

(Ліна Костенко)

Питання для самоконтролю

1.Що є предметом вивчення морфеміки ?

2. Дайте визначення морфа.

3. Дайте визначення морфеми і назвіть її головні ознаки.

4. Якому вченому належить термін “морфема”? Хто вперше ввів в українське мовознавство термін “морфема” ?

5. Що таке аломорф ?

6. За якими ознаками відбувається класифікація морфем ?

7. Які морфеми називаються словотворчими, формотворчими ?

8. Дайте визначення кореня, вкажіть його головні ознаки.

9. Які корені називаються зв’язаними ? Які – вільними ?

10. Які корені називаються етимологічними, а які – морфологічними ?

11. Які це нульові морфеми ?

12. Дайте визначення і характеристику суфікса.

13. Дайте визначення і характеристику префікса.

14. Дайте визначення і характеристику постфікса.

15. Дайте визначення і характеристику закінчення.

16. Що таке інтерфікси ? Які погляди на них існують у мовознавстві ?

17. Що таке афіксоїди, які типи їх існують ?

18. Які морфеми називаються продуктивними, непродуктивними ?

19. Яка методика виконання морфемного аналізу ?

20. Що таке основа слова ? Назвіть різні погляди мовознавців на поняття основи слова.

21. Назвіть історичні зміни в основі слова.

22. Дайте визначення опрощення. Наведіть приклади опрощення внаслідок злиття префікса з основою і внаслідок злиття суфікса з основою.

23. Що таке перерозклад ? Наведіть приклади.

24. Що таке ускладнення основи ? Наведіть приклади.

25. Дайте визначення кореляції. Наведіть приклади.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 2

МЕТА.ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ СЛОВОТВОРУ

МЕТА: вивчити основні поняття словотвору, закріпити набуті знання практично.

Основні знання, які повинні набути студенти під час вивчення теми: знати основні відомості про словотворення та словотвір, загальні принципи мотивації слів, визначення деривації, дериватології, мотивованого і мотивуючого слів, твірної основи і словотворчого форманта, словотвірного типу, словотвірного значення, словотворчої моделі, основні морфонологічні процеси в структурі слова.

Основні вміння, які повинні набути студенти під час вивчення теми: встановлювати мотивацію між “мотивуючим” та “мотивованим”, відрізняти поняття словотвір та словотворення, визначати твірну основу і словотворчий формант, визначати словотвірне значення, словотвірний тип, добирати слова до словотворчих моделей.

ПЛАН

1.Поняття про словотворення і словотвір.

2. Твірна основа і словотворчий формант.

3. Словотвірний тип та словотвірне значення, словотворча модель.

4. Морфонологічні процеси і словотвірна структура слова.