Особенности принципиальной схемы

На рис. 2.2 приведена схема дизъюнктора, подлежа­щего исследованию. Рассматриваемая схема является схемой ИЛИ на три входа, положительной логики. В ней предусмотрено, что сопротивление изменяется дис­кретно: 470 Ом; 2,2; 5,1; 10 кОм, емкость С изменяется дискретно: 51; 500; 1000; 4700 пФ, паразитная емкость не входит в емкость С. Диоды и диоды смещения (они предназна­чены для сдвига уровня на­пряжения в точке б относи­тельно уровня напряжения в точке а).

На рис. 2.3 приведена схема установки для иссле­дования работы дизъюнкто­ра, где и – генераторы сигналов, ИЛИ — исследуе­мый дизъюнкор; – входы; у – выход; СИ – осциллограф; С – канал синхронизации.

Задания и порядок выполнения работы

(СМ. РИС. 2.2. 2.3)

Задание. Исследовать логику работы для общего случая (см. рис. 2.1, б). Порядок выполнения задания следующий:

1) переключатель «Выбор схемы» поставить в поло­жение ИЛИ;

2) отключить емкость С, диоды , резистор (рис. 2.2);

3) задать сопротивление (любое);

4) подать на входы дизъюнктора сигналы согласно рис. 2.1, б. Два сигнала подать от внешних генераторов на входы , . При этом генератор должен работать в режиме «Внешняя синхронизация» от генератора . Сигнал от генератора должен быть задержан относи­тельно сигнала от генератора . На вход подать сиг­нал в виде уровня постоянного напряжения . На­пряжение . Длительности, уровни, вре­менное положение сигналов определяются осциллогра­фом;

5) зарисовать осциллограммы.

Задания для самопроверки

1. Объяснить логику работы дизъюнктора, используя табл. 2.1 и временную диаграмму, представленную на рис. 2.1, б.

2. Объяснить принцип работы дизъюнктора для случаев 1 и 2. Дать анализ переходных процессов, пояснить динамические пара­метры.

3. Объяснить методику получения основных статических харак­теристик: входной, передаточной, выходной.

4. Объяснить особенности принципиальной схемы исследуемого дизъюнктора, назначение диодов , .

5. Объяснить результаты, полученные при выполнении заданий.

6. Объяснить порядок работы с макетом.

Лабораторная работа 11

ИССЛЕДОВАНИЕ ИНВЕРТОРА

РЕЗИСТОРНО-ТРАНЗИСТОРНОИ ЛОГИКИ

Цель работы: ознакомление с логикой работы, изучение принципа действия и переходных процессов; исследование влияния величин компонентов, напряжения питания; освоение методики определения основных ха­рактеристик, статических и динамических параметров инвертора.

Краткие сведения из теории Логика работы

И

Таблица 3.1

x	y
0	1
1	0

нвертор (элемент НЕ) реализует операцию «логическое отри­цание», т. е. инверсию. Представляет собой двоичный логический элемент, единица на выходе которого имеет мес­то в том случае, если на входе будет нуль. На рис. 3.1, а показано условное графическое обо­значение инвертора на функциональных схемах, где х – вход; у – выход. Инвертор имеет один вход и один выход. Логика работы инвертора представлена табл. 3.1, называемой таблицей состояний или истин­ности.

Логическое уравнение работы инвертора, составленное по табл. 3.1, записывается в виде

(3.1)

Уравнение (3.1) характеризует состояние входа и выхода эле­мента. Например, применительно к табл. 3.1 уравнение (3.1) можно пояснить так: «Единица на выходе инвертора будет в том случае, если на входе нуль, и, наоборот, если на входе единица, то на вы­ходе будет нуль». В уравнении (3.1) черта над х соответствует ин­версии, т. е. логическому отрицанию, и уравнение читается так: «игрек равен не икс».