- •1.Проблема определения сущности философии.
- •2. Основные сферы философского знания.
- •3. Проблема происхождения философии.
- •4. Досократическая философия.
- •5. Греческое просвещение. Софисты и Сократ.
- •6. Философия Платона.
- •7. Метафизика Аристотеля.
- •1.Этика наука о добродетелях.
- •9. Патристика.
- •10.Схоластика.
- •III. Проблема отношения души и тела:
- •11. Общая характеристика философии возрождения.
- •12.Английский эмпиризм.
- •13. Учение Декарта.
- •14. Рационалистическая метафизика 17 века.
- •15. Социально – политические учения нового времени.
- •Этическое учение Канта.
- •Натуральная философия,
- •Философия духа.
- •Суждения, умозаключения, законы.
- •19. Немецкая Классическая философия после Канта:
- •21. Антропологические принципы и критика религии л. Фейербаха. (1804 - 1872)
- •22. Марксизм.
- •23.Учение а. Шопенгауэра.
- •24. Учение ф. Ницше.
- •27. Философия ж-п Сартра. 1905-1980 гг.
- •28. Философия хайдеггера (1889 – 1976).
- •30. Аналитическая психология к. Юнга. (1875 - 1961)
- •31. Философская антропология Шеллера.
- •32. Позитивистские тенденции в философии.
4. Досократическая философия.
Первая милетская школа. Основатель Фалес.
Философия Фалеса состоит в том, что он впервые сформулировал проблему, ставшую основной для досократической философии: “Что есть все?”.
Предположение Фалеса о космосе сводилось к:
все произошло из воды;
Земля плавает на воде подобно куску дерева;
все в мире полно Богов и одушевлено.
Анаксимандр: ввел понятие “анейтон”, означающее бесформенное беспредельное состояние мира. Он считал, что все в мире есть борьба и обособление противоположного. Развитие мира – периодическиц повторяющийся процесс. Анаксимандр признавал существование множества параллельных миров.
Анаксимен первоначалом мира считал воздух, из которого путем сгущения и расширения возникают новые вещи.
Италлийская философская школа. Основатель – Пифагор.
Пифагор, вследствие интересов к математике пришел к убеждению, что все в мире определяется числами и отношениями чисел. “Все есть число”.
Гераклит:
ввел в философию понятие “логос”, в котором подразумевается с одной стороны понятие некоторого закона, с другой – учения;
первоначалом мира считал огонь, отождествлял его с космосом, символом вечного движения и изменения;
утверждал вечную изменчивость вещей.
Считал, что в мире происходит единство и борьба противоположностей, человеческое счастье заключается в неудовольствии.
Элейская школа.
Ксенофан: критиковал представление греков о богах. Предложил идею единого вечного и неизменного Бога.
Парменид: иногда считается первым европейским философом, впервые поставившим проблему бытия и мышления (как соотносится то, что мы думаем к тому о чем мы думаем).
В области онтологии: “Бытие есть, а небытия нет”. (невозможно такое состояние мира, когда ничего бы не было).
Считал, что бытие имеет следующие характеристики:
не возникает и не уничтожается (существует вечно);
оно единственно;
оно неподвижно (неизменчиво);
закончено и совершено;
беспредельно.
Значение элейской школы:
до Парменида в философии шел поиск некой космической сущности, которая была бы источником и сопровождающим началом всего существующего;
Парменид считал, что подвижное изменчивое начало в силу своей изменчивости не может обладать признаком истинного бытия;
после Парменида произошел отказ от поисков единого первоначала и стали допускаться многие структурные элементы мира.
Эмпедокл – в основе его учения лежит концепция о четырех первоэлементах (корнях) – огонь, воздух, земля, вода (они вечны, неизменны). Кроме пассивных четырех пассивных элементов существует два активных начала мира, они нематериальны (любовь и ненависть).
Анаксагор: мир есть совокупность большого числа малых частиц. Активным началом мира является нус или мировой ум, он движет миром, нематериален, ни с чем не смешан.
Античный анатомизм (Демокрит) – первоначалом мира являются атомы и пустота. Демокрит допускал существование небытия. Бытие – совокупность бесконечного числа атомов. Атомы обладают внешними и внутренними характеристиками. Демокрит разработал учение причинности, согласно которому ничего не возникает без причины, следовательно в мире отсутствуют свободные явления.
В области гносеологии различил 2 вида познания:
знание, полученное посредством чувств;
основанное на разуме.
Полагается, что основной проблемой досократической философии является проблема отношения единого (некого принципа организации вещей) и многого (самого многообразия вещей).
Существует единое, многого не существует;
Единого не существует за множеством вещей скрыто множество сущностей (античный атавизм);
Единое существует. За множеством вещей скрывается ограниченное множество (Эмпедокл);
Единое существует и многое существует и они взаимно переходят друг в друга (милетская школа – Гераклит);
Существует единое и многое и они не переходят друг в друга (Анаксагор).