- •Функціональне призначення.
- •2 Основні проблеми філософії.Структура
- •3 Міфологічний та філософський світогляд.Релегійний та
- •4 Основне питання філософіі Ідеалізм ,
- •5 Онтологія Проблема буття в філософіі
- •6Матерія рух час простір
- •7Гносеологія проблема пізнання в філософіі
- •8 Поняття, основні характеристики істини
- •9 Наука . Специфіка та роль
- •3. Закон діалектичного синтезу "заперечення
- •11Філософська антропологія:проблема людини
- •14 Свобода як фундаментальна
- •15Любов як фундаменталь
- •16 Сенс життя як особистісний феномен
- •17Смерть та безсмертя.
- •18 Соціальна філософія
- •19Філософія історіі.Лінійні циклічн
- •21. Философия культуры. Культура: понятие,
- •22. Проблема Восток — Запад.
- •23. Восточный путь. Буддийское
- •24. Западный путь. Античное
- •3. Проблема демографического роста. Она связана с
- •26. Философия Древнего Востока.
- •27. Древнегреческая философия. Ранняя
- •28. Древнегреческая философия.
- •29. Древнегреческая философия.
- •Идея Блага
- •30. Эллинизм. Эллинистично-римская
- •31. Феномен средневековой философии.
- •32. Патристика. Аврелий Августин.
- •Псевдо-Дилнисий Ареопагит
- •33.Схоластика: комплекс проблем.
- •Схоластика — систематическая средневековая
- •34. Бог и природа в философии Возрождения.
- •35. Человек и общество в философии
- •13 Или 14 сентября 1321) —
- •36. Философия Нового времени: гносеологизм,
- •37. Вопрос о субстанции. Монизм
- •38. Социально-политические
- •39. Основные идеи Просвещения.
- •40. Немецкая классическая философия.
- •12 Февраля 1804, там же) — немецкий философ,
- •41. Марксизм: человек, общество, история.
- •49. Экзистенциали́зм,
3. Закон діалектичного синтезу "заперечення
заперечень" відбиває характер і форму
прогресивного напряму дій. Метод,
протилежний до діалектики, називається
метафізика, що розглядає світ в
статичному виді.
Диалектические принципыКонкретность истины
Конкретность истины или же отрицание
существования абстрактности И.
означает, что истина связана определенным
условиями, в которых находиться объект
, отражает строго определенные стороны
объекта и т.д. Высшая ступень конкретности
состоит во всестороннем познании объекта
с учетом всех существующих моментов данной
стадии противоречивого развития объекта
, в отличии от эклектичного смешения всех
сторон и признаков явления.
Принципы развития объективного мира должны
рассматриваться в том их виде, в котором они
протекали в действительности. Любой предмет
, любое явление могут быть поняты и правильно
оценены только при условии рассмотрения их в
конкретных исторических условиях, в
исторических логических связях с другими
явлениями и предметами. Из этого выводятся
два взаимосвязанных метода воспроизведения
исторических процессов развития объекта:
логический метод, с помощью которого развитие
объекта воспроизводиться в форме теории системы
, и исторический метод, с помощью которого развитии
е объекта воспроизводиться в форме истории системы.
Наиболее общими законами диалектики являются:
переход количественных изменений в качественные
, единство и борьба противоположностей, отрицание отрицания.
В своем происхождении, историческом развитии и
соотношении, внутренней взаимосвязи категории и
законы субъективной диалектики представляют собой
логическое выражение объективной диалектики мира
и его познания в динамике их развития. єти законы выражают
универсальные формы,пути и движущую силу развития
материальногомира и его познания и являются всеобщим
методом диалектического мышления. В этих законах диалектики
конкретизируются ее основные категории в их историческом
становлении и соотношении. Открытие и научное обоснование
основных законов диалектики обогатило понимание
содержания и связи ранее известных категорий,
развитие которых подчинено этим универсальным законам.
Законы диалектики представляют собой логичное выражение
существенного в развитии.
11Філософська антропологія:проблема людини
В філософії Індивід. Людина ІндивідуальністьОсобистість Філософська антропологія
— вчення про сутність людини, про
співвідношення в людині природи та культури. На відміну від антропології як медикобіологічної дисципліни , вона вивчає людину під особливим кутом зору — з позиції культурного начал.Оскільки людина живе в суспільстві, що має свою культуру й історію, філософська антропологія є засадничою формує фундамент) для філософії історії, філософії культури, ьсоціальної філософії. Окремі філософські дисципліни вивчають і типи світоглядних відношень — пізнавальний, оціночний, практичний. Проблема пізнаванності світу, способу пізнання та істинності знання вивчається теорією пізнання, або гносеологією. Проблеми пізнання досліджує розділ філософії (або філософська наука) під назвою "гносеологія " (давньогрец. “гносис” — пізнання; “логос” — учення, наука). Інколи цей розділ філософії іменують “епістемологія (давньогрец. “епістема” — знання, наука; “логос” — учення),але здебільшого епістемологію розглядають або як теорію знання, або як дослідження лише наукового знання . Необхідно зауважити, що гносеологія була більше характерною для часів класичної філософії, оскільки розглядала пізнання з позиці відстороненого спостереження, а епістемологія – це більше явище некласичної філософії. Для нашої філософської традиції епістемологічні студії не були характерними, проте сьогодні саме епістемологія виходить
на перший план в дослідженні проблем знання та пізнання. Тому в даному розділі враховуються як традиційні для нашої філософії гносеологічні підходи, так і нові віяння, пов’язані із епістемологією. Поняття «особистість» широко використовується як у різних суспільних науках, так і в повсякденном
у житті. Коли характеризують якусь людину, то говорять про неї або як про особистість, або як про індивіда,
або як про індивідуальність. У психології ці поняття розрізняються. Вихіднім є поняття «людина». Людина- це насамперед біологічна істота, яка наділена на відміну від інших тварин свідомістю й мовою, здатністю працюват
и, оцінювати навколишній світ і активно його перетворювати. З іншого боку, людина - істота соціальна. Це найсуттєвіша ознака людини, оскільки суспільне життя і відносини, колективна трудова діяльність змінили і підкорили собі її природну індивідуальність. Конкретну людину з усіма її характерними ознаками позначають поняттям «індивід». Річ у тім, що особистість - це ознака свідомого індивіда,виконує певні
соціальні ролі. Індивід, який народжений з глибокими відхиленнями у психіці, або той, що виріс поза людським
оточенням, не зможе стати особистістю. Але це дуже
рідкісні випадки. Набагато частіше трапляються, випадки
, коли в людини недостатньо чітко сформована позиція
особистості - стала система її ставлень до тих чи інших
характеристик дійсності, яка виявляється у певній
поведінці й вчинках.