Тема 19 «Сочетания 3-х родственно-контрастных цветов. Вид 2».

Построить гармоничные сочетания 3-х родственно-контрастных цветов используя различные виды триад (вид 2 – равнобедренный треугольник). В каждом виде сочетаний по 4 группы. Светлотные отношения сближены Мотивы – геометрические элементы нечетких очертаний. Количество – по 6-8 форэскизов на каждую группу отдельного вида сочетаний (4 группы сочетаний по 6-8 форэскизов — 24-32 форэскиза).

Задание 13 – 1 час:

Тема 20 «Сочетания 3-х родственно-контрастных цветов. Вид 3».

Построить гармоничные сочетания 3-х родственно-контрастных цветов используя различные виды триад (вид 3 – прямоугольный треугольник). В каждом виде сочетаний по 4 группы. Светлотные отношения сближены Мотивы – геометрические элементы нечетких очертаний. Количество – по 6-8 форэскизов на каждую группу отдельного вида сочетаний (4 группы сочетаний по 6-8 форэскизов — 24-32 форэскиза).

Задание 14 – 1 час:

Тема 21 «Сочетания 4-х цветов».

Построить гармоничные сочетания 4-х цветов разных светлотных отношений. Мотивы - геометрические элементы нечетких очертаний. Предложить 3 варианта сочетаний по родственно-контрастному принципу, на каждый вариант по 6-8 форэскизов и по родственному принципу 6-8 форэскизов.

Задание 15 – 2 часа:

Тема 22 «Образно-эмоциональное значение цвета».

Организация цветов под девизом «Времена года». Для этого задания не разрабатываются новые форзскизы, а используются работы, выполненные в заданиях 7-14. На белом фоне формата А2 компонуются форэскизы для достижения ассоциации с временами года: «Весна», «Лето», «Осень», «Зима».

Задание 16 – 4 часа:

На основе лучших отобранных форэскизов по заданиям 7-14 выполнить завершенные композиционные эскизы. Рекомендуется разнообразить формат эскизов, технику исполнения, цветовую гамму, фактуру.

Главная задача – максимальное сохранение колористической гаммы первоначального эскиза, передача его светлотно-цветового состояния без разрушения эмоционального звучания цветовых отношений. Особое внимание уделяется изобретательности в фактуре.

Примерная тематика работ: орнаментальные композиции (раппортные и монораппортные), мотивы растительного и животного мира, геометрические или абстрактные элементы замкнутой композиции, декоративное решение пейзажа, натюрморта и т.д.

Материалы - произвольные (гуашь, акварель, темпера, пастель, смешанная техника и т.д.). Формат - от А5 до А4.

Количество - 8 эскизов (по одной работе на каждый вид сочетания цветов по заданиям 7-14).

Темы самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (срсп)

1 Семестр:

СРСП 1 – 4 часа:

Выполнить графические копии и зарисовки с произведений декоративно-прикладного искусства с целью расширения знаний по истории орнамента.

При выполнении задания не следует слепо копировать произведение, изображая его на плоскости. Необходимо передать характерные особенности данного орнамента, его эмоциональное состояние, форму мотива.

Обратить внимание на степень стилизации природного мотива, ритм, пропорциональные отношения, пластику.

Материалы: бумага, тушь черная и цветная, акварель, гуашь, перья, кисти, фломастеры, цветные карандаши, сухие рисовальные материалы.

Формат произвольный: от 10х10 см до 30х30 см.

Количество: 5 – 6 эскизов.

СРСП 2 – 4 часа:

Выполнить мелкоузорные статические раппортные композиции

• разного ритмического строя (сетчатый, шахматный, смещенный;

• разной пластической формы (прямые линии, кривые линии, сочетание прямых и кривых линий);

• разной графической трактовки (линия, пятно, сочетание линии и пятна);

• разной художественной выразительности (рисунок равен фону, рисунок меньше фона, рисунок больше фона);

• используя разные мотивы (растительный, животный, геометрический, предметный).

Решение – двухтоновое ахроматическое (черно-белое);

Материалы – тушь черная, перо, тетрадь в клетку;

Формат – 7х7 см;

Размер раппорта – 0,5-1,5 см;

Количество – 25-30 эскизов.

СРСП 3 – 4 часа:

Выполнить среднеузорные статические раппортные композиции

• разного ритмического строя (линейный, сетчатый, шахматный, смещенный;

• разной пластической формы (прямые линии, кривые линии, сочетание прямых и кривых линий);

• разной графической трактовки (линия, пятно, сочетание линии и пятна;

• разной художественной выразительности (рисунок равен фону, рисунок меньше фона, рисунок больше фона);

• используя разные мотивы (растительный, животный, геометрический, предметный).

Решение – двухтоновое ахроматическое (черно-белое);

Материалы – тушь черная, перо, кисть;

Формат – 15х15 см;

Размер раппорта – 2,5-3,5 см;

Количество – 8-10 эскизов.

СРСП 4 – 4 часа:

Выполнить среднеузорные и крупноузорные динамические раппортные композиции на все семь видов ритмических движений, используя:

• разную графическую трактовку (линия, пятно, сочетание линии и пятна);

• разную пластическую форму мотивов (прямые, кривые, сочетание прямых и кривых);

• разные мотивы (растительный, животный, предметный, геометрический и т. д.;

Решение – ахроматическое двухтоновое (черно-белое);

Материалы – тушь, чернила, перо, кисть;

Размер раппорта – не менее 10 см;

Формат эскизов – произвольный (от А5 до А4);

Количество – 7-10 эскизов.

СРСП 5 – 6 часов:

Выполнить замкнутые симметричные и асимметричные композиции.

ЗАДАЧИ:

- декоративная трансформация и стилизация природных мотивов – растительного и животного мира;

- поиски наиболее выразительных форм мотивов, элементов мотивов;

- правильная компоновка элементов композиции (линии, пятна) на выбранной плоскости.

Решение – двухтоновое ахроматическое (черно-белое)

Формат – произвольный от 5х5 см до 20х20 см

Материалы – тушь, чернила

Количество:

• на растительные формы по принципу симметрии – 4-5 эскизов

• на растительные формы по принципу асимметрии – 4-5 эскизов

• на животный мир по принципу симметрии – 4-5 эскизов

• на животный мир по принципу асимметрии – 4-5 эскизов

Желательно разнообразить:

• пластическую форму мотивов (прямые, кривые, сочетание прямых и кривых линий),

• графическую трактовку мотивов (линеарное, пятновое, линеарно-пятновое решение),

• виды симметрии и асимметрии (рис. 87, 133, 134).

СРСП 6 – 6 часов:

1. Произвести тонирование бумаги гуашью в пять ахроматических тонов, проверить их равноступенность.

2. Поиск форм мотивов для выполнения практического задания 5 - замкнутые симметричные и асимметричные композиции разного светлотно-тонального состояния.

Техника исполнения – аппликация из бумаги, выполненной в 1-ом задании

Размер – 7х10 см (расположение вертикальное)

Количество – 24 эскиза (4 диапазона х 3 фона х 2 вида)

СРСП 7 – 2 часа:

Отбор, просмотр, компоновка и обсуждения работ, выполненных за семестр. Допуск к рейтинговому контролю.