21. Слово в лексической системе языка. Лексическое значение слова, его природа и семная структура.

Наука, изучающая значения слов и других языковых единиц, называется семасиологией, или семантикой. Первый термин ввел в научный обиход немецкий ученый Рейзиг в «Лекциях о латинском языке», синонимический термин семантика – Бреаль в своем «Опыте семантики»

Под семантикой в настоящее время понимают науку, изучающую содержание, внутреннюю сторону языковых единиц.

- с ней связаны этимология и ономасиология (способы номинации в языке)

*проблема значения слова

Слово – основная значимая единица языка, и как таковая она аккумулирует и закрепляет в своей внутренней стороне итоги познания говорящим коллективом действительности.

Значение слова представляет собой идеальную стр-ру, сложную и – одновременно – динамичную и подвижную как в непосредственном отражении предметов и явлений действительности, так и в процессе своего исторического развития.

Потебня указывал на подвижность и гибкость значения в речи: «Только в силу того, что содержание слова способно расти, слово может быть средством понимать друг друга».

- обобщение (образ, понятие, сигнификат): взаимопонимание в общении

Значение слова не равно понятию.

В. Виноградов – значение слова зависит от свойств той части речи, к к-й оно принадлежит, а в пределах ее – от грамм.категорий и грамм.форм. Значение слово конкретно объективируется в словоформе.

*внутренняя сторона сущ-го: можно представить в виде колец:

- глубинный слой – определяющий, семантическое ядро слова

- средний – способность слова называть, по актуальному взаимодействию с действительными фактами, то отдельный предмет, то класс предметов, то отношение к ним и др.

- внешний – символизирует грамматические значения слова

*Природа названия на протяжении всей наблюдаемой истории человеческого языка такова, что она предполагает образное представление вновь называемого предмета. В языке нет «свободных», «незанятых» слов, к-е могли бы использоваться по мере надобности при обнаружении новых фактов, требующих наименования. Поэтому в новых названиях предметы и понятия обозначаются через отношения к другим предметам и понятиям и их обозначениям.

- образ должен быть общепонятным, народным

- с течением времени под воздействием развития в слове абстракции современность образа претерпевает изменения, теряется его живость, актуальность. Образ становится историческим.

*весьма часто значение определяют как способность слова обозначать предмет или как тождество слова и предмета. Г. Фреге считал, что значением имени явл-ся обозначаемый именем предмет. Именно понятие, т.е. мысль о классе предметов, логическая классификационность и квалификационность этой мысли, позволяет слову в разных условиях и в разное время обозначать предметы одного порядка.

22. Типы языковых значений. Значение и смысл.

Если значение понимается как категория социальная, языковая, свойственная всему говорящему коллективу, то смысл – явление индивидуальное, образующееся в конкретных условиях речи. Смысл – это отдельная реализация значения в речи; это единство абстракции (обобщения, логической или семантической схемы) и отдельного, отражаемого в нашем сознании предмета, подпадающего под это обобщение, а также и нашего сознания к этому предмету.

Различие между значением и смыслом было постоянно в кругу творческих интересов Виноградова: «Лексические формы слова, социально осознанные и общие всему коллективу, необходимо отличать от форм индивидуального словоупотребления. В этом отношении значение, как устойчивый конструктивный элемент лексической формы слова, отличается от случайного, «окказионального» смысла слова, от его индивидуального применения.

Смысл – это не только индивидуально-стилистические оттенки, та неповторимая атмосфера интеллектуальных и эмоциональных обертонов, которою облекается слово в данной форме, в данном контексте, те субъективные применения, к-е получает слово, вовлекаясь в разнообразные контексты речи и действительности… Следовательно, значение – понятие лексическое, смысл – стилистическое. Конечно, новый смысл, наслоившийся на слово, легко может превратиться в жаргонное, групповое и даже общелитературное значение этого слова».

«В художественном произ-и нет и во всяком случае не должно быть слов немотивированных, проходящих только как тени ненужных предметов».

Необходимым оказывается осмысление контекста и многих контекстов употребления слова либо целого произведения, а иногда, на определенных этапах развития общества, особенно на поворотных путях этого развития – необходимо учитывать хар-р общественного сознания.

Смысл допускает игру ассоциаций и потому предоставляет читателю или слушателю простор в субъективном понимании обозначаемого.

Психологи:

Выготский: «Смысл слова…представляет собой совокупность всех психологических фактов, возникающих в нашем сознании благодаря слову».

Леонтьев: «зачаточный образ», «зачаточное действие»

Смысл с философской точки зрения понимается как гносеологическая категория в анализе отношения языка к действительности.