Темы курсовых работ и рефератов

1. Влияние Ньютона на развитие научного познания.

2. Ньютон и Локк как вдохновители ассоцианизма.

3. Научные идеи Д. Гартли и их значение в развитии психологического знания.

4. Как обосновывал Гартли детерминистическое объяснение психики?

5. Система философских и психологических взглядов Дж. Беркли.

6. "Трактат о человеческой природе" Д. Юма как основа эмпиризма в психологии.

7. Психологическое наследие французских энциклопедистов.

8. Дени Дидро: жизнь, идеи, учение.

9. Сенсуалистическая концепция Кондильяка: основополагающие идеи и влияние на психологию.

10. Вклад Гельвеция в развитие психологического знания.

11. Гольбах и его понимание внутреннего мира человека.

12. Ж. Руссо и его система психолого-педагогических взглядов.

№7. СТАНОВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ. НАЧАЛО XIX ВЕКА.

Темы курсовых работ и рефератов

1. Основные отличия научной картины мира в XVIII и XIX вв.

2. Характерные черты развития философско-психологической мысли первой половины XIX в.

3. И. Гербарт и его вклад в развитие психологической мысли.

4. Жизнь и научное творчество И. Мюллера.

5. История становления и развития френологии.

6. Психологические идеи в работах отечественных физиологов в исследуемый период.

№ 8. РАЗВИТИЕ АССОЦИАТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ. СЕРЕДИНА И КОНЕЦ XIX ВЕКА.

Темы курсовых работ и рефератов

1. Социокультурные и общенаучные условия развития психологии во второй половине XIX в.

2. Революционные демократы и их философско-психологические идеи о человеке.

3. Антропологический принцип в отечественной науке: история, идеи, представители.

4. Предпосылки оформления психологии как самостоятельной науки в анатомо-физиологических и медицинских науках.

5. В.М. Бехтерев как основоположник отечественной научной психологии.

6. Эволюционная теория Дарвина и ее значение для развития психологических идей.

7. История формирования и развития психофизики.

8. Основные вехи и представители экспериментальной психофизиологии конца XIX в.

№ 9. РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ НА РУБЕЖЕ ПРОГРАММА XIX-XX ВЕКА.

Темы курсовых работ и рефератов

1. Творчество В. Вундта и его значение для психологии.

2. Творческая биография Сеченова и его вклад в развитие психологии.

3. Основные идеи и положения рефлекторной теории психического И.М. Сеченова.

4. Физиологические открытия И.М. Сеченова и их значение для психологии.

5. Сходство и различие психологических взглядов Вундта и Брентано.

6. Дискуссия между Сеченовым и Кавелиным о природе психического.

7. Диалектика материального и духовного в полемике Чернышевского и Юркевича.

8. Вклад Спенсера в развитие ассоцианистской теории и психологии как науки.

9. Сопоставительный анализ программ развития психологии в конце XIX в.

10. Психологические взгляды К. Д.Кавелина.

11. Структурализм и функционализм в психологии: идеи и люди.

№10. ПЕРИОД «ОТКРЫТОГО КРИЗИСА» В ПСИХОЛОГИИ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ В НАЧАЛЕ ХХ в.

Темы курсовых работ и рефератов

1. Общенаучная и социокультурная ситуация возникновения методологического кризиса в психологии конца XIX - начала XX в.

2. Основные этапы кризиса методологических основ в психологии и их влияние на последующее развитие психологии.

3. Анализ методологического кризиса в психологии Л.С. Выготским и С.Л. Рубинштейном.

4. Бихевиоризм - история формирования и основные идеи.

5. Рефлексология как наука о поведении человека: история формирования и ключевые положения.

6. Теория оперантного научения Скиннера как вариант бихевиоризма.

7. У истоков психоанализа - история науки о бессознательном.

8. Научные идеи и вклад в развитие психологии А. Адлера.

9. Научные идеи и влияние на развитие психологии К. Юнга.

10. Э. Дюркгейм и его психологическое наследие.

11. В. Дильтей как основоположник "философии жизни".

№ 11. РОССИЙСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА (ПРЕДРЕВОЛЮЦИОННЫЙ ПЕРИОД)