- •Содержание
- •Введение
- •1. План-задание производственной (преддипломной) практики
- •2. Права и обязанности студента-практиканта
- •3. Требования к отчетной документации
- •4. Критерии оценки практической деятельности студентов
- •5. Организационная часть практики
- •Индивидуальный план студента-практиканта на период прохождения практики (___ недели)
- •6. Практическая часть содержания заданий производственной (преддипломной) практики Задание 1. «Знакомство с организацией»
- •Характеристика организации
- •Задание 2. «Изучение организационно-управленческой документации фирмы (рекламного агентства) и ее анализ»
- •Распределение должностных обязанностей в организации и их характеристика
- •Задание 3. «Возможности рекламоносителя»
- •Примерный бланк «Портрета издания»1
- •Задание 4. «Оценивание жизнеспособности рекламного агентства»
- •Инструкция и интерпретация результатов.
- •Модель оценки жизнеспособности рекламного агентства
- •Задание 5. «Изучение клиента и его потребностей как рекламодателя»
- •Бланк портрета клиента3
- •Задание 6. Специальное задание по дисциплине «Психология рекламной деятельности»
- •Задание 7. Специальное задание по дисциплине «Правовое регулирование рекламной деятельности»
- •Задание 8. «Аудит фирменного стиля организации (товара / услуги)»
- •Рекомендуемый план работы по аудиту фс организации (товара / услуги)
- •Задание 9. «Адресная база для размещения рекламной информации»
- •Задание 10. Специальное задание по дисциплине «Составление рекламных текстов. Копирайтинг»
- •Задание 11. «Создание и анализ рекламного продукта»
- •Примерный план анализа рекламного мероприятия
- •Требования к оформлению рекламных продуктов:
- •Задание 12. Специальное задание по дисциплине «Практикум по саморекламе»
- •7. Оценочно-аналитическая часть практики
- •Самоанализ деятельности студента во время прохождения практики
- •Предложения студента по совершенствованию организации практики
- •Оценка влияния теоретических знаний на практическую деятельность
- •Лист оценки профессиональной деятельности студента-практиканта
- •Отзыв руководителя о работе студента практиканта
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
Инструкция и интерпретация результатов.
Типовые шаги оценки РА таковы:
Структурируются, формируются в классификационный ряд основные параметры (предпочтительнее выбрать порядка 10 оцениваемых позиций).
Каждый параметр разбивается на уровни качества, которые оцениваются по 5-баллной шкале (от 0 – полное отсутствие до 5 – наиболее ярко выражен).
Строится матрица-таблица «Параметры х Уровни», и по ней оценивается данное РА.
Рассчитывается общий средний показатель качества (Ко) (простое среднеарифметическое).
По итогам величины Ко оцениваются перспективы РА в соответствии с интервалами, в которые это значение попадает.
Выделим следующие 10 параметров для оценки эффективности (см. табл. 4):
Таблица 4
Модель оценки жизнеспособности рекламного агентства
№ |
Оцениваемые факторы |
Оценка |
|
Имеются ли у РА реальные клиенты, с которыми уже подписан договор на обслуживание: 5 – более чем достаточно, 4 – имеется, 3 – договоры в процессе подписания, 2 ведутся переговоры, 1 – имеется только клиентская база, 0 – есть только желание. |
3 |
|
Имеется ли практический опыт в рекламном бизнесе: 5 – более 3-х лет; 4 – более 2 лет; 3 - более года, 2 – более 9 месяцев, 1 – более полугода, 0 – до полугода. |
1 |
|
Имеется ли теоретический опыт в рекламном бизнесе: 5 – директор РА, 4 – заместитель, 3 - начальник отдела, 2 – менеджер проекта; 1 – специалист (рядовой менеджер), 0 – нет опыта. |
2 |
|
Имеется ли у вас сработавшаяся команда и насколько они действительно готовы бросить свое нынешнее место работы (если работают не у вас): 5 – имеется и готовы на 100%, 4 – имеется и готовы на 90%; 3 – имеется и готовы на 80%, 2 – имеется и готовы на 70%, 1 – имеется и готовы на 60%, 0 – другое. |
1 |
|
Имеются ли средства для начала деятельности (аренда, оборудование и т.д.) и для 3 месячной оплаты труда (вперед) сотрудников (в случае отсутствия заказов от клиентов): 5 – на 100% всех расходов, 4 – на 90%, 3 – на 80%, 2 – на 70%, 1 – на 60 %, 0 – другое. |
1 |
|
Имеется ли бизнес-план по окупаемости вашего рекламного агентства, учитывающий наихудший вариант развития событий: 5 – имеется детальный с налогами, 4- имеется детальный без налогов, 3 – имеется в общей форме, 2 – на основе предыдущего опыта и динамики развития рынка можно обойтись без детальных расчетов, 1 – имеются только общие цифры, 0 - другое. |
1 |
|
Имеется ли счет в банке, разработанная внутренняя документация (на прохождение заказа), портфолио-агентства и опытных бухгалтер: 5 – все есть, 4 – есть счет, бухгалтер и портфолио, 3 – есть счет, есть бухгалтер и документация, 2 – есть счет и бухгалтер, 1 – есть (или счет или бухгалтер), 0 – другое. |
0 |
|
Обеспечивают ли имеющиеся текущие заказы уровень оплаты труда, на который рассчитывали вы и ваши работники: 5 – на 100%, 4 – на 90%, 3 – на 80%, 2 – на 70%, 1 – на 60%, 0 – другое. |
3 |
|
Имеются ли реальные возможности увеличить количество заказов в ближайший месяц: 5 – более чем на 50%, 4 – более чем на 40%, 3 – более чем на 30%, 2 – более чем на 20%, 1 – более чем на 10%, 0 – другое. |
1 |
|
Подписаны ли договоры с субподрядчикамина выполнение работ, которые РА не может производить само: 5 – более чем достаточно, 4 – имеются, 3 - договоры в процессе подписания, 2 – ведутся переговоры, 1 – имеется только база потенциальных подрядчиков, 0 – есть только желание. |
2 |
∑ |
|
15 |
Ко = (3+1+2+1+1+1+0+3+1+2)/10 = 1,5
При Ко = 1,5 – РА является не жизнеспособным и должно вскоре самоликвидироваться.
Перспективы РА |
Интервал Ко |
Будущее вашего РА |
Резкий (5-10 раз) рост продаж |
4,51 – 5,00 |
Ко = 1,50 Агентство не жизнеспособно |
Медленный рост продаж |
3,51 – 4,50 |
|
Агентство выживет |
2,51 – 3,50 |
|
Нужны коренные изменения |
1,51 – 2,50 |
|
Агентство живет на дотации |
0,51 – 1,50 |
|
Не проживет 3 месяцев |
0,00 – 0,50 |
После оценивания уровня жизнеспособности агентства студентам-практикантам необходимо предложить пути выхода (или рекомендации) из сложившейся ситуации в агентстве (до 30 предложений!).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|