- •Кафедра цивільно-правових дисциплін
- •Інтелектуальна власність
- •Плани семінарських, практичних занять
- •Та самостійної роботи
- •Плани семінарських, практичних занять та самостійної роботи
- •Методичні поради до семінарських занять
- •Засоби проведення поточного контролю
- •Критерії оцінки знань і вмінь:
- •Засоби проведення підсумкового контролю
- •Тематичний план
- •Основна література
- •Тема 1: Вступ до інтелектуальної власності
- •Додаткова
- •Тема 4: Правова охорона інтелектуальної власності (Семінарське заняття - 2 год.)
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Тема 5: Міжнародна охорона інтелектуальної власності (Семінарське заняття - 2 год.)
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Тема 6: Здійснення права інтелектуальної власності (Семінарське заняття - 2 год.)
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Тема 8: Міжнародна система захисту інтелектуальної власності (Семінарське заняття - 2 год.)
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Питання до підсумкового контролю:
Засоби проведення поточного контролю
Поточний контроль – здійснюється у ході семінарських занять, періодичної перевірки опорних знань студентів, відпрацювання ними академічних заборгованостей, надання індивідуальних консультацій.
Модульний контроль – здійснюється у формі рубіжного атестування, виконання тестових завдань з дисципліни по завершенні вивчення навчального курсу в цілому.
Критерії оцінки знань і вмінь:
«Відмінно» (високий рівень навчальних досягнень) – якщо студент глибоко та у повному обсязі засвоїв увесь програмовий матеріал, вичерпно, послідовно, ґрунтовно та логічно викладає інформацію з теми в усній і письмовій формі; грамотно висловлюється і дискутує, пов’язуючи при цьому теоретичний матеріал з юридичною практикою; здатний виступати експертом і консультантом у навчанні інших; швидко й успішно розв’язує тестові завдання.
«Добре» (достатній рівень навчальних досягнень) – якщо студент оперує матеріалом на рівні знання теми, розділу, може самостійно його відтворювати у повному обсязі, добирає переконливі аргументи на підтвердження власної точки зору; успішно розв’язує тестові завдання.
«Задовільно» (середній рівень навчальних досягнень) – якщо студент може самостійно відтворити значну частину навчального матеріалу теми, дати визначення певних понять і пояснити їх на прикладах; самостійно розв’язує необхідну кількість тестових завдань; відповідає за планом; висловлює власну точку зору з окремих питань.
«Незадовільно» (початковий рівень навчальних досягнень) – якщо студент може відтворювати лише окремі юридичні терміни й конструкції теми; допускає суттєві помилки за змістом; не розв’язує тестових завдань.
Засоби проведення підсумкового контролю
Підсумковий контроль – здійснюється по завершенні вивчення навчального курсу у формі проведення заліку. Оцінка «зараховано» виставляється, якщо студент показав знання об’єктів, суб’єктів права інтелектуальної власності, права і обов’язки володільців охоронних документів, способи розпорядження правами інтелектуальної власності та складові системи охорони та захисту прав інтелектуальної власності. Оцінка «не зараховано» виставляється, якщо студент не володіє матеріалом і припускається суттєвих помилок при відповіді на питання.
Тематичний план
№ п/п |
Назва теми |
Всього |
З викладачем |
Індивідуальна робота |
Самостійна робота |
||
разом |
лекції |
Семінарські заняття |
|||||
1 |
Вступ до інтелектуальної власності |
8 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Система інтелектуальної власності |
6 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
Створення об’єктів інтелектуальної власності |
6 |
|
|
|
3 |
3 |
4 |
Правова охорона інтелектуальної власності в Україні |
8 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
Міжнародна охорона інтелектуальної власності |
6 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
6 |
Здійснення прав інтелектуальної власності |
8 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
7 |
Захист інтелектуальної власності в Україні |
6 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
8 |
Міжнародна система захисту інтелектуальної власності |
6 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
ВСЬОГО: |
54 |
20 |
10 |
10 |
17 |
17 |