Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт специального образования

О.В. Алмазова

ПСИХОЛОГО–

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

ДИАГНОСТИКА

Часть III

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ОБРАЗОВАНИЯ

Учебное пособие

Екатеринбург 2004

УДК 371.90 (075)

ББК Ч430я7

А 51

Автор-составитель:

кандидат педагогических наук,

доцент О. В. Алмазова

Рецензент:

кандидат педагогических наук,

профессор В. В. Коркунов

Психолого-педагогическая диагностика. – Ч.3: Психологическая служба образования. Учебное пособие / Урал.гос.пед.ун-т.; Ин-т специального образования УрГПУ. - Екатеринбург, 2004 - 82 с.

Учебное пособие предназначено для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по специальностям факультета коррекционной педагогики (олигофренопедагогика, сурдопедагогика, тифлопедагогика, логопедия, специальная психология, специальная дошкольная педагогика и психология), а также для слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки и практических работников учреждений системы специального образования, проходящих аттестационный период, и тех, кто желает повысить свою квалификацию в ходе самообразовательного процесса, всех, кто интересуется психологией как наукой.

Учебное издание

Психолого-педагогическая диагностика

Учебное пособие

Часть III

Психологическая служба образования

Редактор Л.Н. Лексина

Компьютерный набор, оригинал-макет Н.С. Исаковой

Подписано в печать 19.04.2004 Формат 60х84/16

Бумага для множительных аппаратов. Печать на ризографе.

Усл.печ.л. 5,1. Уч.изд-л. 3,4 Тираж 300 экз. Заказ 1409

© Уральский государственный

педагогический университет, 2004

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие ………………………………….……………………. 5

Теоретические материалы к лекционному занятию

Тема 3.1. Организация психологической службы

образования ……………………………………………………….. 14

Самостоятельная работа студентов по отдельным темам лекций

Тема: Организация психологической службы образования…………………………………………………….….. 33

Самостоятельная работа студентов при изучении темы и подготовке

к лабораторному занятию. Содержание лабораторного занятия

Тема 3.2. Психологическая служба в общеобразовательных

специальных (коррекционных) учреждениях ……….……..… 34

Теоретические материалы к лекционному занятию

Тема 3.3. Психолого-педагогическая поддержка семьи …… 38

Самостоятельная работа студентов при изучении темы и подготовке к практическому занятию.

Содержание практического занятия

Тема: Психолого-педагогическая поддержка семей, имеющих

детей с отклонениями в развитии …………………………….. 50

Вопросы к экзамену по темам части третьей учебного

пособия (примерные) …………………………………………..… 51

Темы рефератов и курсовых работ по темам части третьей

учебного пособия (примерные) ………………………………….. 52

Приложения

Приложение 1 (к теме 3.1)

Структура службы практической психологии образования ....54

Приложение 2 (к теме 3.1)

Об утверждении положения о службе практической психологии в системе Министерства образования

Российской Федерации. Приказ Мин-ва образования

РФ от 22 октября 1999 г. № 636 ……………………………….…..55

Приложение 3 (к теме 3.2)

Проект «Концепция специальной психологической помощи

в системе образования» ……….………………………………… 61

Приложение 4 (к теме 3.2)