Интимно-личностное общение со сверстниками как ведущий тип деятельности (д.Б. Эльконин). Чувство взрослости.

Начинает преобл. эмоц. общение со сверстниками (интимно-личностное). Ребенок попадает в зыбкую систему отношений, к-е могут быть различными по своей окрашенности. Вступая в подр. возраст, дети начинают теряться. Начинает преобладать стремление утвердиться в системе отношений взрослых людей, появл. чувство взрослости, реб. необх. реализоваться, и утвердиться, и самоопределиться в кругу взрослых, к-е по-разному реагируют на проявления подростков, от гиперопекаемости до чрезмерных запретов, конфликтов. Возник. необх-ть в установл. интимно-личностного общения со сверстниками, т.к. среда сверстников – более безопасное место для нахождения ориентиров своей деятельности, деят-ть подростка в кругу сверстников социально признаваемая и социально одобряемая.

Личностное развитие подростка.

Вед. тип деят-ти подростка оказывает влияние на развитие его психики, личности.

Круг ровесников играет осн. роль в развитии социальных навыков подрос­тка. Хаар-е для тинэйджеров отношения равенства помогают выработке по­ложительных реакций на различные кризисные ситуации, с которыми сталкивают­ся молодые люди.

Тинэйджеры перенимают у своих друзей и сверстников виды поведения, ценимые обществом, и наиболее подходящие им роли. Социальная компетентность — основная составляющая спо­собности подростка приобретать новых друзей и сохранять старых. Ее развитие базирует­ся, частично, на спос-ти подростка к соц. сравнениям. Они дают ему возм-ть сформир. личную идентичность, выявить и оце­нить хар-е черты других. На осн. этих оценок подростки выбирают друзей и опред. свое отношение к различным группам и компаниям, составля­ющим часть окружения сверстников. Перед подростками встает задача анализа противоречащих друг другу ценностей сверстников и родителей.

Акцентуации характера (а. Е. Личко).

- это крайние варианты нормы, при к-х отдельные черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим.

В зависимости от степени выраженности выделяют две степени акцентуации характера: Явная акцентуация - относится к крайним вариантам нормы, отличается наличием довольно постоянных черт определенного типа характера. При повзрослении особенности характера остаются достаточно выраженными, но компенсируются и обычно не мешают адаптации. Скрытая акцентуация относ. к обычным вариантам нормы. В обыденных, привычных условиях, черты опред. типа х-ра выражены слабо или не проявл. совсем. Даже при продолжит. наблюдении, разносторонних контактах и детальном знакомстве с биогр. трудно бывает составить четкое представл. об опред. типе х-ра. Однако черты этого типа могут ярко, неожиданно выявиться под влиянием тех ситуаций и психических травм, к-е предъявляют повыш. требования к "месту наименьшего сопротивления". Если же такие черты и выявляются, это не приводит к заметной социальной дезадаптации.

Тип акцентуации характера, по А. Е. Личко: лабильный циклоид, лабильный, истероидный, психастенический, эпилептоидный, шизоидный, сенситивный, астено-невротический, конформный, неустойчивый, гипертимный, циклоидный.

1. Гипертимный тип. Х-ся подвижностью, общительностью, склонностью к озорству. В происходящие вокруг события они вносят много шума, любят неспокойные компании сверстников. Настроение всегда хорошее, приподнятое. Со взрослыми – родителями и педагогами – у них нередко возникают конфликты. Много увлеч., но поверхностных и мимолетных. Зачастую переоценивают свои способности. Бывают слишком самоувер., стремятся показать себя, прихвастнуть, произвести на окружающих впечатление.

2. Циклоидный тип. Х-ся повыш. раздражит-ю, склонностью к апатии. Подр. предпочит. находиться дома одни, вместо того, чтобы где-то бывать со сверстниками. Тяжело переживают даже незначит. неприятности, на замечания реагир. крайне раздражительно. Настроение периодич. меняется от приподн. до подавл. с периодами две-три недели.

3. Лабильный тип. Крайне изменчив в настроении, оно зачастую непредсказуемо. Поводы для неожиданного изменения настроения могут оказаться самыми ничтожными, Повед. во многом зависит от сиюминутного настроения. Настоящее и будущее соответственно настроению может расцвечиваться то радужными, то мрачными красками.

4. Астеноневротический тип. Х-ся повыш. мнительностью и капризностью, утомляемостью и раздражительностью. Особенно часто утомляемость проявляется при выполнении трудной умственной работы.

5. Сензитивный тип. Св-на повыш. чувствит-ть ко всему: к тому, что радует, и к тому, что огорчает или пугает. Не любят больш. компаний, азартных, подвижных озорных игр. обычно застенчивы и робки при посторонних людях. Открыты и общительны только с теми, кто им хорошо знаком. Предпочит. общаться с малышами и взрослыми. В юнош. Возр могут возникать трудности адаптации к кругу сверстников, «комплекс неполноц-ти»

6. Психастенический тип. Х-ся ускоренным и ранним интеллектуальным развитием, склонностью к размышлениям рассуждениям, к самоанализу и оценкам поведения других людей. Нередко бывают больше ценны на словах, а не на деле.

7. Шизоидный тип. Существ. черта – замкнутость. Предпочитают быть одни, находиться в компании взрослых. демонстрируют внешнее безразличие к окр. людям, отсутств. интереса к ним, плохо понимают состояния других людей, их переживания, не умеют сочувствовать. Внутр. мир зачастую наполнен разл. фантазиями, к.-л.особ. увлечениями. Во внешних проявлениях своих чувств они достаточно сдержаны, не всегда понятны для окружающих, прежде всего, для своих сверстников, к-е их, как правило, не очень любят.

8. Эпилептоидный тип. часто плачут, изводят окруж-х, особ. в раннем детстве. Любят мучить животных, дразнить младших, издеваться над беспомощными. В детских компаниях они ведут себя как диктаторы. типичные черты – жестокость, властность, себялюбие. В усл.-х жесткого дисциплинарного режима чувствуют себя нередко на высоте, стараются угождать начальству, добиваться опред. преимуществ перед сверстниками, получить власть, установить свой диктат над окружающими.

9. Истероидный тип. - эгоцентризм, жажда пост. внимания к собств. особе. Нередко выраж. склонность к театральности, позерству, рисовке. С трудом выносят, когда в их присутствии кто-то хвалит их же товарища, когда другим уделяют больше внимания, чем им самим. Потреб-ть - стремление привлекать к себе внимание окр-х, выслуш. в свой адрес восторги. Будучи неспособными стать настоящими лидерами и организаторами дела, завоевать себе неформальный авторитет, часто и быстро терпят фиаско.

10. Неустойчивый тип. Повыш. Склонность, тяга к развлечениям, причем без разбора, а так же к безделью и праздности. Отсутствуют какие-либо серьезные, в том числе профессиональные интересы, почти совсем не думают о своем будущем.

11. Конформный тип. бездумное подчинение любым авторитетам, большинству в группе. склонны к морализаторству и консерватизму, а их жизненное кредо – «быть как все».

Делинквентность (отклоняющийся) - в криминологии родовой термин для определения различных видов отклоняющегося поведения, связанных с нарушением правовых и нравственных норм. В узком смысле - синоним понятия преступности.