2. Мотивы —любое внутреннее по­буждение человека к деятельности(ради чего совершается действие)

3. Типы мотивов: осознаваемые и неосознаваемые.

4. Классификация: внешние(побуждают деятельность, но не связаны с ней) и внутренние (непосредственно связаны с деятельностью)

5. Виды: эмоциональный тон(база), эмоциональное отношение к чему либо, аффекты, собственно эмоции(локальные ситуации, как реакция)

6. Характеристики: валентность( положит либо отрицат) , интенсивность, стеничность(мобилизирующие), содержание

Билет 23. Воля и волевое поведение

1. Воля (полное преодоление трудностей при достижении цели) и Волевое действие (осуществление цели, подконтрольно)

2. Воля как способность к самодетерминации, саморегуляции

3. Условия реализации волевого действия: - выбором мотивов и целей при их конфликте

- восполнением дефицита побуждения к действию при отсутствии его достаточной мотивации

- ослаблением избыточной мотивации при нежелательности действия

- поддержанием выбранного уровня выполнения действия при наличии помех

- произвольной регуляцией внешних и внутренних действий и психических процессов

4. Проявление воли: активность, функция иерархии мотивов.

5. Структура и содержание волевого акта( действия)

1. Возникновение побуждения и предварительная постановка цели. Субъективно эта стадия переживается как стремление сделать нечто.

2. Стадия обсуждения и борьбы мотивов.

3. Фаза «разрешения» борьбы мотивов. Принятие решения.

4. Реализация принятого решения

5. Когнитивные компоненты волевого акта (волевая регуляция, Волевое поведение)

Воля и регуляция деятельности. Компоненты: когнитивный, эмоциональный, поведенческий (деятельный)

6. Функции воли: Побудительная, Тормозная (сдерживает нежелательные действия), инициирование действия (формирование намерения), поддержка первичного намерения в активное состояние вплоть до достижения цели, преодоление препятствия

Билет № 18 Поведение и деятельность

1. Поведение. взаимодействие с окружающей средой, опосредованное внешней и внутренней активностью.

2. Факторы, влияющие на человека: Внешние факторы(Физическое окружение, «контекст» ситуации; Внутренние факторы (Генетический материал, настроение, эмоции, привычки)

3. Социальное (действия человека среди людей и относительно людей) и индивидуальное ( я и предметы)

4. Виды соц поведения:

- Адекватное и неадекватное поведение

- Правильное и ошибочное

- Синтонное и конфликтное поведение

5. Виды индивидуального поведения:

- эффективное/ неэффективное

- конфликтное

- девиантное

6. Деятельность - осмысленное, целенаправленное поведение человека в социальной среде.

7. Основными формами деятельности являются:

* познание;

* общение;

* труд.

8. Основными видами (уровнями) деятельности являются:

* игра;

* учение;

* труд.

9. Действия - процессы, подчиненные представлению о том результате, который должен быть достигнут, то есть представлению о созидательной цели.

10. Осуществление действия = осуществление цели. Операции – способ осуществления действия( направляется на решение задач)