32. Классификация характера (по к. Юнгу).

Швейцарский психолог и психиатр Карл Густав Юнг разработал типологию характеров ("Психологические типы", 1921), в основе которой лежит выделение доминирующей психической функции (мышление, чувство, интуиция, ощущение) и классифицировал всех людей по преобладающей направленности на внешний или внутренний мир (экстравертивный и интровертивный типы). Такая классификация выглядит, казалось бы, просто, но основывается на сложных, противоборствующих взаимоотношениях сознательного и бессознательного в психике человека.

По его мнению, одной из черт хар-ра, обнаруживающих особенную возрастную и временную устойчивость, явл-ся общительность или связанная с ней замкнутость чел-ка, и други черты, входящие в состав интроверсии и экстраверсии. Экстраверт — открытый, прямой человек, всем понятный, активный и чрезвычайно общительный, имеющий много друзей и знакомых, он не любит одиночества, любит путешествовать, мало интересуется своим здоровьем, старается взять от жизни всё, что только возможно. Живо откликается на события в жизни и живет ими. Он, как правило, становится душой компании, любит рассказывать анекдоты, является инициатором различных вечеринок и встреч, в повседневной жизни ориентируется на обстоятельства, а не на субъективное мнение. С экстраверсией связаны акцентуации – экзальтированность, демонстративность, возбудимость, гипертимность и сензитивность. Интроверт — внутренне сосредоточенный, замкнутый мыслитель, обращённый внутрь, в себя, отгороженный от окружающего мира человек, тщательно анализирующий события, при этом подозревая в действиях других второй смысл, подтекст. У него мало друзей, т.к. сложно устанавливать новые контакты, одиночество ему ближе, он не привык менять свои привычки. Интроверт — мнительный человек с высокой степенью тревожности, он дорожит своим здоровьем, прислушиваясь к ощущениям в себе. Акцентуации – тревожность, педантичность, шизоидность, истероидность и психастеничность.

Однако можно выделить и людей-амбовертов, у них есть в равной степени черты характера экстра — и интроверта.

33. Общая характеристика малой группы. Динамика развития группы.

Психология и поведение отдельного человека как личности существенно зависят от соц среды. Последняя представляет собой сложно устроенное общество, в котором люди объединены друг с другом в многочисленные, разнообразные, более или менее устойчивые соединения, называемые группами . Среди таких групп можно выделить большие и малые. Большие представлены государствами, нациями, народностями, партиями, классами. Через эти группы опосредованно осуществляется воздействие идеологии общества на психологию составляющих их людей. Непосредственным проводником влияния общества и больших социальных групп на индивида является малая группа – немногочисл группа людей, объедин общей соц деят-тью, находящихся в непосредственном общении, способствуют возникновению эмоц отношений и развитию групповых процессов (Ярошевский – небол число непосредственно контактир индивидов, объедин целями и задачами). Она представляет собой небольшое объединение людей (от 2 – 3 до 20 – 30 человек). Малая группа представляет собой элементарную ячейку общества. В ней человек проводит большую часть своей жизни. Примерами малых групп, наиболее значимых для человека, являются семья, школьный класс, трудовой коллектив, объединения близких друзей, приятелей и т.п. У м.г. есть цели: близкие (выбирают потребности всей группы), далекие, вторичные (выводят близкие на интересы коллектива). Наличие организующего начала, эмоц отношений, групповой культуры. Виды групп: малые-большие; постоянные-временные; условные (ни к одной группе, для исследований)-реальные; форм-неформ. Этапы развития группы: 1. стадия первичного синтеза. Характеризуется тем, что члены группы знакомятся друг с другом, с руководством. Начинается адаптация людей к условиям труда, руководителю, его требованиям и друг к другу. Руководитель объясняет задачи, которые необходимо решать, он единоличник пока. 2. стадия дифференциации. Заключается в знакомстве людей, возникает актив и пассив, четко очерчиваются функции людей, руководитель опирается на актив. 3. стадия вторичного синтеза. Сформировывается настоящий коллектив. Положит псих климат+сочувствие, сопереживание.