- •Тема 11: Держава та її економічні функції Питання для самоконтролю
- •Тема 12: Світове господарство і міжнародні економічні відносини Питання для самоконтролю
- •Що таке світове господарство?
- •Які об'єктивні основи розвитку світового господарства?
- •Тема 13: Економічні аспекти глобальних проблем Питання для самоконтролю
- •В чому суть глобальних проблем?
- •Назвіть причини виникнення глобальних проблем.
- •На які групи діляться глобальні проблеми сучасності?
- •Назвіть ключові глобальні проблеми сучасності.
- •Які шляхи і можливості може використати людство для розв'язання глобальних проблем?
- •В чому суть концепції ноосфери в. Вернадського і які висновки можна з неї зробити?
- •Тема 14: предмет, метод та функції макроекономіки питання для самоконтролю
- •У чому полягають пізнавальна й практична функції макроекономіки?
- •Що розуміють під поняттями «матеріальні потреби» й «економічні ресурси»?
- •Що є об'єктом макроекономіки?
- •Дайте характеристику основних суб'єктів макроекономіки і покажіть їх взаємодію у ринкових умовах.
- •Що є предметом макроекономіки?
- •У чому полягають позитивна й нормативна функції макроекономіки?
- •Назвіть основні цілі, що вирішує держава своєю економічною політикою.
- •Які вчені внесли значний вклад у розробку теоретичних основ макроекономічної науки?
- •Як ви розумієте суть макроекономічних досліджень ?
- •Яка роль графічного аналізу економічних явищ та процесів?
- •В чому полягає специфіка предмету та об'єкта макроекономіки?
- •Які основні проблеми макроекономіки та в чому їх суть?
- •Як ви розумієте суть економічної моделі?
- •Як ви розумієте взаємозв'язок суб'єктів в економічній системі? (4 питання)
- •Тема 15: Макроекономічні показники в системі національних рахунків Питання для самоконтролю
- •В чому суть національної економіки?
- •Поясніть роль цін в обчисленні макроекономічних показників.
- •Поясніть відмінності між дефлятором та індексом споживчих цін.
- •5.У чому полягає відмінність між потенційним та фактичним внп.
- •6.Які ви знаєте основні результати функціонування національної економіки.
- •7.Розкрийте роль системи національних рахунків (снр) та її основні методологічні принципи.
- •8.Дайте характеристику секторів, операцій та рахунків, що застосовуються в снр.
- •9.Дайте характеристику методів обчислення внп.
- •10.Чим відрізняються між собою ввп і внп?
- •11.Як розраховують показники особистого доходу і доходу в розпорядженні?
- •12.У чому полягає різниця між номінальним і реальним внп?
- •13.Як розраховують індекс цін внп (дефлятор внп)?
- •14.Як обчислюють реальний обсяг внп за допомогою дефлятора внп?
- •Тема 16: Модель сукупного попиту та сукупної пропозиції Питання для самоконтролю
- •Охарактеризуйте потоки, за рахунок яких ринок ресурсів та продуктів забезпечує економічний кругообіг.
- •Як впливає на економічний кругообіг. Держава?
- •Розкрийте механізм опосередкованого впливу ціни на сукупний попит.
- •У чому полягає особливість впливу нецінових факторів на сукупний попит?
- •Поясніть дію ефекту доходу та ефекту заміщення на макрорівні.
- •У чому полягає особливість кривої сукупної пропозиції.
- •Які нецінові фактори впливають на сукупну пропозицію?
- •У чому полягає суть рівноваги в моделі ad – as?
- •Поясніть явища економічного зростання, інфляції та стагфляції в моделі ad – as.
- •Дайте визначення сукупного попиту та вкажіть його відмінності від попиту на окремий товар.
- •Поясніть механізм дії методу храповика.
- •Як ви розумієте шоки попиту та пропозиції?
- •Як ви розумієте стабілізаційну політику в моделі ad-as?
- •Тема 17: Споживання, заощадження та інвестиції Питання для самоконтролю
- •1. Розкрийте зміст функції споживання та зміст функції заощадження за допомогою графічного аналізу.
- •5. Розкрийте зміст теорії «відносного доходу Дж. Дьюзенбері.
- •6. Розкрийте зміст гіпотези «життєвого циклу» ф. Модельяні.
- •7. У чому полягає суть теорії перманентного доходу м. Фрідмана?
- •9. Проаналізуйте, як впливають на попит та інвестиції очікувана норма чистого прибутку й відсоткова ставка.
- •10. Як пов'язані заощадження та інвестиції?
- •11. Чому функція заощадження є дзеркальним відображенням функції споживання?
- •13. Що таке мультиплікатор і яка різниця між простим та складним мультиплікатором?
- •14. Яка залежність між гсс, гсз і величиною мультиплікатора?
- •15. Який взаємозв'язок моделей "витрати-випуск" та аd-аs?
- •18. Як ви розумієте похідні інвестиції?
- •19. У чому полягає суть принципу акселерації?
- •20. Які існують варіанти змін національного доходу та індукованих інвестицій
- •23. В якій економіці має місце парадокс ощадливості?
- •Тема 18: Класична модель макроекономічної рівноваги Питання для самоконтролю
- •Тема 18: Класична модель макроекономічної рівноваги
- •Питання для самоконтролю
- •Поясніть суть рівноваги на макрорівні.
- •Що таке часткова рівновага?
- •В чому полягає суть загальної рівноваги?
- •Як ви розумієте стан нерівноваги в економіці?
- •Які зв’язки визначає класична модель макрорівноваги?
- •Які умови визначають загальну рівновагу національного ринку?
- •Тема 20
- •3) Розкрийте зміст кейнсіанського механізму державного регулювання економіки.
- •4) Поясніть, яким чином, згідно з монетариською теорією, гроші відіграють вирішальну роль в регулюванні економіки.
- •6. Покажіть на графіку наслідки впливу на рівноважний ввп дискреційного зниження автономних чистих податків.
- •7. Чому автоматичні чисті податки називають вмонтованими стабілізаторами?
- •8. Яким чином змінюється рівноважний ввп, якщо спиратися на фіскальну політику, спрямовану на пропозицію?
- •9) У чому суть кривої Лаффера?
- •10. Чому в основі сучасної фіскальної політики лежить концепція функціональних фінансів?
Назвіть ключові глобальні проблеми сучасності.
Серед глобальних проблем найчастіше фігурують сировинна, продовольча, екологічна, демографічна, енергетична, проблеми миру та роззброєння, подолання бідності та відсталості, які не нові для людства. З розвитком людської цивілізації можуть виникати і вже виникають нові глобальні проблеми. До глобальних стали зараховувати проблему освоєння та використання ресурсів Світового океану, Космосу. їх аналіз дає змогу відзначити, що вони тісно взаємопов'язані.
Які шляхи і можливості може використати людство для розв'язання глобальних проблем?
Шляхи розв'язання таких глобальних проблем першої групи, як екологічна, паливно-енергетична та сировинна пов'язуються зі швидким розвитком і використанням основних видів відновлюваної енергії (сонячна, вітрова, океанічна та гідроенергія річок); структурними змінами у використанні існуючих невідновлюваних видів енергії: зростання частки вугілля в енергобалансі національних економік та зменшення газу і нафти, адже запасів останніх на планеті значна менше, а їх цінність для хімічної промисловості набагато більша.
Серед інших шляхів розв'язання цих проблем доцільними є розробка усіма країнами світу сукупності конкретних заходів дотримання екологічних стандартів. Йдеться про стандарти чистоти повітря, водних басейнів, раціонального споживання енергії, підвищення ефективності енергетичних систем; необхідне також вивчення запасів усіх ресурсів у країнах світу з використанням найновітніших досягнень НТР; розширення у країнах, що розвиваються, власного сировинно-переробного виробництва; припинення вирубування лісів, особливо тропічних, забезпечення раціонального лісокористування; формування екологічного світогляду, що створило б можливості для розгляду всіх економічних, політичних, юридичних, соціальних, ідеологічних, національних, регіональних, кадрових питань як у межах окремих країн світу, так і на міжнародному рівні з позицій розв'язання екологічних проблем людства, надання проблемам екологічного характеру, пріоритету над іншими. Позитивний вплив на розв'язання екологічних проблем мала б комплексна розробка законодавства про охорону довкілля, в т. ч. про відходи, проведення науково-дослідних робіт у цій сфері, поширення передового досвіду щодо збереження природного середовища, а також підписання договорів та угод, спрямованих на розв'язання цих проблем.
Позитивно впливає на вирішення енергетичної і сировинної проблем економія енергетичних та матеріальних ресурсів.
Глобальний характер проблем економії матеріальних та енергетичних ресурсів потребує реалізації різноманітних заходів як на національному, так і на міжнародному рівнях. Найбільш суттєвими серед них є обмін інформацією, науково-технічне співробітництво, розвиток обміну новими енерго- і матеріалозберігаючими технікою та технологіями. Це позитивно вплинуло б на використання енергії і сировини.
В чому суть концепції ноосфери в. Вернадського і які висновки можна з неї зробити?
Вернадський передбачав перехід біосфери в новий стан, так звану сферу розуму -”ноосферу”
(noos - в перекладі з грецької : розум, дух ), в якій людина стане основною геологічною силою.
Ноосфера - це етап розвитку біосфери, на якому людина, свідомо використовуючи свої знання, буде підтримувати існування біосфери та сприяти її розвитку.
Вчення Вернадського про ноосферу включає 4 основні положення:
1. Ноосфера - історично останній стан геологічної оболонки біосфери, що перетворюється діяльністю людини.
2. Ноосфера - сфера розуму і праці.
3. Зміни біосфери обумовлені як свідомою, так підсвідомою діяльністю людини.
4. Розвиток ноосфери пов’язаний з розвитком соціально-економічних факторів.
Ноосфера відрізняється від біосфери величезною швидкістю в розвитку. За концепцією ноосфери, людство перетворилося на найпотужнішу геологічну силу на планеті.
Аналізуючи сьогодні стан нашої науки, дивуємося актуальності практично всіх думок академіка В.І. Вернадського.
Концепції мають велике значення для усвідомлення глобального характеру екологічних проблем і необхідності перебудови життєдіяльності всього суспільства на основах ідей, закладених у вченні про ноосферу.
+ что-то придумать, а то всё экология.