Планирование занятий

№ п/п	Тема	Цели и задачи занятия	Содержание занятия
1	Вводное. Знакомство.	создание общего положительного фона в группе введение в сказочную тематику сплочение группы	Ритуал входа Создание и обсуждение правил нахождения в группе Игра «Кто что любит делать Игра «Моя любимая сказка». Загадки про сказочных героев. Ввод сказочного героя-проводника Рисование сказочного героя. Коллективная работа «Сказочный теремок». Подведение итогов занятия Ритуал прощания
2	Вводное. «Начало путешествия по волшебной стране»	создание общего положительного фона в группе сплочение группы введение в сказочную тематику	Ритуал входа Игра «Цвет моего настроения Игра «Имя с движением» Игра «Молекулы» Показать детям работу, сделанную на прошлом занятии Игра «Покажи персонаж сказки». Игра «Сказочные соседи». Разборка сцены, снятие ролей. Подведение итогов занятия. Ритуал прощания
3	Наш внутренний мир	создание общего положительного фона в группе сплочение группы введение в сказочную тематику ознакомление с чувствами	Ритуал входа Приход Золотой рыбки Игра «Цвет моего настроения». Игра «Угадай чувство» Игра «Автобус эмоций» Игра «Нарисуй эмоцию сказочному герою». Создание внутреннего мира. Игра «Цвет моего настроения». Подведение итогов занятия Ритуал прощания
4	Бережное отношение к вещам.	создание общего положительного фона в группе воспитание у детей бережного отношения к вещам	Ритуал входа Приход Золотой рыбки Игра «Цвет моего настроения». Игра «Разложи по местам» Разыгрывание сказки «Федорино горе». Чтение сказки «Наши игрушки» Рисование любимых игрушек Возвращение из волшебной страны. Ритуал прощания
5	Вежливость и грубость	познакомить детей с понятиями «вежливый человек» и «грубый человек»; стимулировать у детей желание быть вежливым; познакомить детей с приемами реагирования на грубость со стороны других людей; обучить детей приемам саморегуляции; развивать чувство уважения к себе и другим людям;	Ритуал входа Игра «Цвет моего настроения». Приход Золотой рыбки Отправление с Золотой рыбкой в следующий город волшебной страны Игра «Повтори движение с вежливым словом» «Сказка о невоспитанном мышонке». Игра «Веселые обзывалки» Возвращение из волшебной страны. Игра «Цвет моего настроения» Ритуал прощания
6	Щедрость и жадность	создание положительного эмоционального настроя в группе; сплочение группы; развитие спонтанности, воображения у детей; закрепление у детей понятий «щедрость» и «жадность», последствий щедрого или жадного поступка	Ритуал входа Игра «Цвет моего настроения». Приход Золотой рыбки Отправление с Золотой рыбкой в следующий город волшебной страны Игра «постройся по росту» Игра «большой – маленький». Игра «мое-твое-наше». Разыгрывание сказки «Два Жадных медвежонка» Шерринг и деролинг Ритуал выхода
7	Правда и ложь
8	Воровство
9	Дружба и предательство
10	Помощь и взаимовыручка	создание положительного эмоционального настроя в группе; сплочение группы; развитие спонтанности, воображения у детей; закрепление понятия «взаимопомощь», осознание представлений лени и трудолюбия, формирование отношений к этим понятиям.	Ритуал входа Игра «Цвет моего настроения». Приход Золотой рыбки. Отправление с Золотой рыбкой в следующий город волшебной страны Игра «Палочка-выручалочка». Игра «Беседа»: Игра «Поможем другу»: Разыгрывание сказки «Лесной мишка и проказница мышка» Шерринг и деролинг Ритуал выхода
11	Сочувствие и жестокость	познакомить детей с понятиями «чуткость, сострадание, сочувствие» и их антонимами «черствость, жестокость, равнодушие», развивать чувство отзывчивости к другим людям, преодоление эгоцентризма.	Ритуал входа Игра «Цвет моего настроения». Приход Золотой рыбки Отправление с Золотой рыбкой в следующий город волшебной страны Игра «Добрый лесник» Сказка «Цена деньгам» Шерринг Групповой рисунок «Помогаем людям» Игра «Фея сострадания» Возвращение из волшебной страны. Игра «Цвет моего настроения» Ритуал прощания
12	Послушание	Воспитывать любовь, ласковое и чуткое отношение к близким людям, преодоление эгоцентризма.	Ритуал приветствия Игра «Цвет моего настроения». Приход Золотой рыбки Отправление с Золотой рыбкой в следующий город волшебной страны Детям демонстрируют картинки со сказочными персонажами. Игра «Волк и 7 козлят» «Сказка про маму». Шерринг Игра «Птица Благодарности» Рисунок «Подарок в знак благодарности». Возвращение из волшебной страны. Игра «Цвет моего настроения» Ритуал прощания
13	Уважение к старшим	создание положительного эмоционального настроя в группе; сплочение группы; развитие спонтанности, воображения у детей; закрепление понятия «уважение», осознание представлений об уважении, формирование отношения к этому понятию	Ритуал входа Игра «Цвет моего настроения». Приход Золотой рыбки Отправление с Золотой рыбкой в следующий город волшебной страны Игра «Учимся уважать» «Беседа» Игра «Молодые и старые» Разыгрывание сказки «Добрая собака» Шерринг и деролинг Ритуал выхода
14	Трудолюбие и лень	создание положительного эмоционального настроя в группе; сплочение группы; развитие спонтанности, воображения у детей; закрепление понятий «трудолюбие» и «лень», осознание последствий лени и трудолюбия, формирование отношения к этим понятиям	Ритуал входа Игра «Цвет моего настроения». Приход Золотой рыбки Отправление с Золотой рыбкой в следующий город волшебной страны Игра «Пожмем друг другу руки». Игра «Сказочная примерочная». ( Разыгрывание сказки «Колосок». Шерринг и деролинг Ритуал выхода
15	Упорство и упрямство	создание положительного эмоционального настроя в группе; сплочение группы; развитие спонтанности, воображения у детей; закрепление понятия «Упорство», осознание представлений лени и трудолюбия, формирование отношений к этим понятиям.	Ритуал входа Игра «Цвет моего настроения». Приход Золотой рыбки Отправление с Золотой рыбкой в следующий город волшебной страны Игра «Упорный, как мяч». «Беседа» Игра «Упорные герои»: Разыгрывание сказки «Упорный Юн Су» Шерринг и деролинг Ритуал выхода
16	Заключительное.
17	Заключительное