- •1. Журналистика как массово-информационная деятельность (1)
- •2. Основные этапы возникновения и развития сми (28?)
- •3. Функции журналистики (3)
- •4. Информационный рынок: тенденции развития (27)
- •5. Типология сми (4)
- •28. Типологические характеристики современных сми
- •6. Правовое регулирование сми (5)
- •7. Сми и общество
- •8. Сми и культура
- •9. Современные зарубежные теории сми
- •10. Социально-психологические аспекты в деятельности сми
- •11. Права и обязанности журналиста
- •12. Этические проблемы журналистики.
- •13. Свобода слова и свобода сми как социальные ценности
- •14. Методы социологии в журналистской деятельности
- •15. Информационные жанры печати, тв, рв.
- •16. Аналитические жанры печати, тв, рв.
- •17. Художественно-публицистические жанры печати, тв, рв
- •18. Аудитория печати, тв, рв
- •19. Новые ииформационные технологии в сми
- •20. Моделирование» и «формат» в сми.
- •21. Менеджмент сми как система
- •22. Маркетинг в сми
- •23. Реклама и pr в сми
- •24. Исторические особенности отечественной журналистики
- •29. Система российской печати в начале XX века: особенности и специфика функционирования.
- •27. Становление и эволюция сми советского периода
- •30. Требования к речи и типы речевых погрешностей
- •Типы алогизмов
- •31. Специфика редакторского чтения
- •36. Анализ материалов сми: смысловая структура и средства выразительности
- •25. Концепции журналистики в XIX веке
10. Социально-психологические аспекты в деятельности сми
Под социальным понимается социум — как постоянно закрытая и временная группа. Это поколение, постоянная временная группа — студенты, профессия. Говоря о социальном аспекте, надо подразумевать специфику создания и формирования той или иной группы. Область социально-психологических аспектов — это то, что включает в себя человек (сознание, память, темперамент).
Аудитория СМИ – некая общность. Пример социально-психологической модели коммуникатора:
Модель – это схематизация и рпогноз, чтобы понять, чегод хочет аудитория, это диалоговая форма, в отл. манипулирования. Безличная модель либо модель коммуникатора – сам журналист (Познер, В.Соловьев).
Модель состоит из:
-социально демографических и индивидуально личностных характеристик (образование).
-психологических и коммуникативных качеств (внешний вид, св-ва памяти, мышления, умение реагировать, выражать свои мысли, характер, темперамент, интуиция). Коммуникативные хар-ки: что способствует или препятствует общению с аудиторией.
-Социально-гражданских качеств и внутренних хар-к. Открытость к диалогу, соц. ответственность, патриотизм, объективность, внутренние хар-ки: плюрализм, принципиальность.
-профессионально-творческих качеств (журналистская компетентность, умение ориентироваться в обстановке, широта кругозора, оперативность, владение литературным языком) Ren-TV, Геллер, Дм.Крылов, А.Венедиктов
-Социальная роль коммуникатора. Ради чего работает жур-т? Чего ждет общ-во? Роль информатора, папарации, очеркиста, по ресторанам ходит
11. Права и обязанности журналиста
Право — система возможностей и запретов, норм деятельности. Они бывают как общественно-правовые, так и профессионально-правовые.
1948 год — декларация прав человека:
— право на жизнь, свободу, имущество, закон, участие в управлении государством.
Права журналиста:
искать, запрашивать, получать, распространять информацию
посещать гос-ые органы и организации, предприятия, учреждения либо их пресс-службы)
быть принятым должностными лицами в связи с запрашиваемой информацией
получение доступа к документам (искл. – тайны)
копировать, публиковать – воспроизводить док-ты, материлы (не нарушая авторское право ст42 )
производить записи аудио-видеозаписи, фотосъемки за исключ. Случаев, предусмотренных законом
посещать спец. охраняемые места стихийных бедствий, катастроф, мест ЧС, присутствовать на митингах и демонстрациях
проверять достоверность инф-ии
излагать свои личные суждения и оценки в материалах за его подписью
отказаться от подготовки за своей подписью материала, противоречащего убеждениям
снять свою подпись если содержание материала было искажено в процессе редакционной подготовки
распространять сообщения за своей подписью, без подписи или под псевдонимом
Обязанности жур-та
соблюдать устав редакции
проверять достоверность инф-ии
удовлетворять просьбы лиц, которые предоставили инф-ию об указании на ее источник
сохранять конфиденциальность инф-ии или ее источника
получать согласие (искл. – если это касается защиты общественных интересов) на распространение сведений о личной жизни полученных от него самого или от его законных представителей.
при получении инф-ии ставить их в известность о проведении аудио-видео записи
ставить в известность главного редактора о возможных исках
отказаться от данного редакцией задания, если оно связано с нарушением закона
предъявлять при осуществлении профессиональной деятельности по первому требованию редакционное удостоверение.
Государство журналисту гарантирует обеспечение законодательной базы, защиту чести, достоинства, здоровья, жизни и имущества как лицу, выполняющему общественный долг. Закон о государственной тайне ст. 42 + каждый имеет право на знание о состояние экологии и на возмещение ущерба, причиненного его здоровью. Недопустимо давать ложную информацию, распространение слухов под видом достоверной инф-ии.
Ст.57
Редакция не несет ответственность за рапространение сведений, не соответствующих дей-ти, порочащих честь и дост-воущемляют права и законные интересы граждан если эти сведения присутствауют в пресс-релизах, получены от инфагентств, являются дословным цитированием.