- •2.2.Д. Дефо – просвітитель XVIII ст. Літературна діяльність).
- •2.3.Проаналізувати один із ліричних віршів й.В. Гете).
- •4.1 Образ Дон Жуана
- •4.2 «Простодушний» Вольтер
- •4.3 Аналіз байки Лафонтена
- •5. 1 Фуенте Овехун Лопа де Вега
- •5.2 Естетична сутність бароко
- •5.3 «Черниця» Дідро
- •6. 1 Класицистична естетика Корнелія на прикладі Сід і Горацій
- •6.2. Духовно естетичний пафос бароко
- •6.3.Теорія природнох людини та її розкриття худ засобами у романі Нова Елоїза
- •7.1 Мольєр, як реформатор французької комедії
- •7.2. Засоби сатирично зображення дійсності у романі «Мандри Гулівера» Свіфта
- •8.1 Барокова лірика Донн і гонгора
- •11. 1. Загальна характеристика драматургії Дж. Мільтона.
- •11. 2. Проблематика трагедії «Фауст» й. В. Гете.
- •11. 3. Літературно-мистецький стиль роману «Сімпліцій Сімпліціссімус».
- •12.2 Роман «Черниця» д.Дідро: жанрова специфіка, три плани роману.
- •12.3 Система образів комедії «Андромаха» ж.Расіна
- •13 Білет1 Соціальні байки лафонтена
- •13.3)Дж. Мільтон «втрачений рай»
- •14. 1. Комедія Мольєра «Міщанин-шляхтич»: історія створення п’єси , її загальнолюдська проблематика.
- •14. 2. 17 Ст. – «золотий вік» іспанської літератури
- •14. 3. Заключний монолог Фауста за однойменною трагедією Гете як апофеоз нескінченного в людині.
- •17№2 Гете «страждання молодого Вольтера
- •18.3 Особливості балад Шіллера
- •1) Драма «Життя – це сон» Кальдерона: тема, проблеми, образи
- •20. 2) Образ гулівера за свіфтом
- •22. 2. Трагедія зображення любові у ф. Шіллера («Підступність і кохання», «Розбійники»).
- •22. 3. Придворна комедія «Собака на сіні» Лопе де Веги та її екранізація.
- •1. Літературна боротьба в західноєвропейськім письменстві XVII ст.
- •Й.В.Гете «Фауст»: трагічні долі Маргарити і Фауста
- •23 Білет 3) Світове значення Мольєра
- •24Білет 1) Барокові школи
- •25. 2. Характеристика періоду «Бурі і натиску».
- •25. 3. Біблія і західноєвропейська література 17 ст.
7.1 Мольєр, як реформатор французької комедії
― Розробив своє розуміння природи та призначення сміху: смішне варто видо-
бувати із зображуваної дійсності ; сміх , що викликає комедія, цінний не тільки сам
по собі , він має впливати на суспільство — шляхом висміювання вад людей досяга -
ється їхнє виправлення, тому сміх набуває надзвичайного суспільного значення .
― Відобразив дійсність , вади людей .
― Використав у своїх п ’ єсах не тільки словесні образи , а ще й співи, музику,
танці, що зумовило появу опери та балету .
― Наблизив мову комедій до розмовного стилю .
― Поділив персонажі на позитивних і негативних , зробив крок у напрямку до
реалізму , утверджуючи тип так званого « багатозначного образу ».
― Основним критерієм оцінки в комедіях французького драматурга був розум ,
здоровий глузд.
― Зображення героїв схематично , як універсальних типів.
― Поєднання комічного і трагічного , що надавало його персонажам особливої
привабливості та виразності .
― Всеосяжність зображення реальності . У його п’ єсах різнобічно висвітлюва -
лося життя усіх представників суспільних прошарків.
― Домагання природної гри акторів, щоб глядач у сценічних персонажах міг
впізнати себе .
― Розвиток техніки сценічної мови, в якій велику роль відігравав темп, інтона -
ції, паузи тощо.
― Синтетична манера гри , тобто актор мусив уміти не тільки говорити , а й спі-
вати , танцювати , представляти пантоміми.
«Висока комедія», створена Мольєром, поєднувалася з трагедією багатьма свої -
ми рисами: її головний герой охоплений , був як правило, величезною пристрастю,
непереборною жагою — звідси його не менша , ніж у героїчного героя, цілісність,
звідси ж суб ’ єктивна впевненість у правоті своїх дій.
7.2. Засоби сатирично зображення дійсності у романі «Мандри Гулівера» Свіфта
Спочатку « Мандри Гуллівера» сприймаємо як смішну, веселу казку про велетня і пігмеїв , але швидко розуміємо, що йдеться про найголовніше — про людину і суспільство . Свіфт заперечував політичний лад, у якому вся влада належить одній людині. Мужній, гуманний Гуллівер , оточений невдячними ліліпутами , — це сам письменник при дворі англійських королів. У період написання своєї знаменитої книги Свіфт уже не вірив ні партії торі , ні вігам. Саме тому він сатирично зобразив їх у вигляді двох ворожих таборів — тремексенів і слемексенів; перші з них — прихильники високих підборів, другі — низьких. На всі урядові посади імператор Ліліпутії , в якому всі впізнали короля Георга І, який правив Англією протягом 1714—1726 років, призначав тільки прихильників низьких підборів. У наступникові ліліпутського трону , що симпатизував тремексенам і мав один високий підбор, а другий низький і тому навіть трохи шкандибав, сучасники Свіфта пізнали принца Уельського , який загравав з представниками і торі , і вігів , не знаючи, кому надати перевагу. Запекла боротьба між прихильниками тупого кінця і гостроконечниками — це сатиричне змалювання кровопролитних релігійних зіткнень між католиками і протестантами в Англії часів Свіфта . Синя, зелена , червона нитки, за володіння якими так принизливо боролися можновладці, — це кольори англійських орденів Підв ’ язки , Пані та святого Андрія, за нагородження якими придворні теж були здатні на ганебні вчинки. Стосунки Ліліпутії та Блефуску разюче нагадують відносини між Англією і Францією часів війни за «іспанську спадщину». Свіфт — великий майстер художнього слова — прекрасно володів всіма засобами сатири . Його улюбленим прийомом була іронія, яка служила для викриття негативних моментів дійсності . Наприклад, жорстокість і лицемірство монархів висту-пали особливо яскраво, коли сатирик подавав їх як великодушність та справедливість . З цією метою Свіфт примусив Гуллівера славити «ласку» та «поблажливість» імператора Ліліпутії , який замінив йому, невинній людині, смертну кару на позбавлення зору. Свіфт боровся засобами сміху, він зривав маску з тогочасного суспільства , показуючи його брехню і вади . На сторінках роману і нові , й освячені віками суспільні установи та явища стають смішними, вульгарними — царський двір порівнюється з помийницею , сенат — з табуном гусей, релігійні чвари відтворені суперечкою, з якого кінця розбивати яйце. Іронічним був підхід до зображуваного : маленькі розміри відкритого Гуллівером світу покликані продемонструвати ницість і безглуздість державних установ Ліліпутії .
7.3 Жанри бароковоїлітератури Бароко — літературний і загальномистецький напрям, що зародився в Італії в середині Х VІ століття , поширився на інші європейські країни , де існував упродовж ХVІ—ХVІІ століть. Етимологія терміну « бароко» не визначена і на сьогодні . Найімовірніше, він походить від португальського виразу «perola baroko» — « перлина неправильної форми » або від італійського слова, що означає « вигадливий», « химерний». Термін « бароко » вперше був застосований для характеристики стилю архітектурних споруд . Згодом його починали вживати для позначення інших мистецьких явищ. У ХVІІІ столітті застосовували до музики, а у ХІХ столітті його скульптури та живопису. Наприкінці ХІХ століття почали говорити про бароко в літературі. Розквіт європейського літературного бароко припадав на ХVІІ століття , яке поєднувало дві великі епохи — Ренесанс і Просвітництво. Характерною особливістю нової доби стала суперечливість думок і почуттів . Якщо головним для доби Відродження був пристрасний вчинок у світі («Ромео і Джульєтта», « Дон Кіхот»), то для барокової доби — пристрасні роздуми про світ . Література бароко вела людину у світ неможливого , у світ мрій і сновидінь. Характерні риси напряму : • трагічна напруженість ; • світосприйняття; • песимізм ; • скепсис, розчарування ; Людина, згідно із провідною бароковою ідеєю , — піщинка у Всесвіті. Життя її скороминуще, в ньому панують випадок і фатум . Людина приречена на життєву суєту і страждання, а також на смерть, що є спасінням від скорботи життя; • протиставлення реальності та ілюзій ; • гармонійне сполучення трагічного з комічним, піднесеного з вульгарним , жахливого з кумедним, тобто « поєднання непоєднаного »; • інакомовність ; • нахил до ускладненої форми ;• погляд на Бога як на вершину досконалості ( але зберігався і антропоцентризм : людина трактувалася не як противага Богові , а як найдосконаліше його творіння ); Термін « бароко » дав можливість об’єднати в межах цього літературного напряму чимало течій і шкіл, які існували здебільшого протягом
ХVІІ століття й відзначалися типологічно спорідненими рисами. 1. Гонгоризм — аристократична школа в іспанській поезії, яку започаткував поет Луїс де Гонгора. • утвердження культу чистоти форми , принципової безсюжетності і ускладненості поетичного слова. 2. Маринізм — літературна течія в Італії Х VІІ століття , пов’ язана з ім ’ ям Джамбатісто Маріно.3. Преціозна література — ( від франц . «вишуканий », « витончений») аристокра-
тичний напрямок у літературі Франції ХVІІ століття . Кальдерон «Життя це сон» - вершина бароко.