- •Тема 1. «труд как объект социологического исследования»
- •Предмет и содержание курса.
- •Сущность и задачи труда, его социальные аспекты.
- •Труд, как социологическая категория.
- •1. Предмет и содержание курса.
- •2. Сущность и задачи труда, его социальные аспекты.
- •3. Труд, как социологическая категория.
- •Тема 2. «рынок труда в экономической системе»
- •2. Структура, типы и сегменты рынка труда.
- •3. Теоретические основы анализа рынка труда.
- •Тема 3. Население и трудовые ресурсы общества. Воспроизводство трудовых ресурсов
- •Воспроизводство населения, показатели его естественного и механического движения.
- •3. Миграция населения.
- •Тема 4. «занятость населения и безработица»
- •Занятость: сущность и формы.
- •Безработица и ее виды.
- •Государственная политика занятости населения.
- •1. Занятость: сущность и формы.
- •2. Безработица и ее виды.
- •3. Государственная политика занятости населения.
- •1. Стоимость рабочей силы и факторы, которые влияют на ее формирование.
- •2. Уровень жизни. Структура доходов населения.
- •2. Уровень жизни. Структура доходов населения.
- •Тема №6. Производительность труда, факторы и резервы ее роста
- •Методы измерения производительности труда.
- •Факторы и резервы роста производительности труда.
- •Тема №7 «организация труда»
- •Понятие, содержание и задачи организации труда.
- •Основные элементы организации труда персонала.
- •Понятие, содержание и задачи организации труда.
- •Основные элементы организации труда персонала.
- •Тема №8. «нормирование труда, как основа его организации»
- •1. Суть и значение нормирования труда. Объекты нормирования труда.
- •Рабочее время и его элементы: методы затрат рабочего времени, использование их результатов.
- •3. Содержание технического нормирования труда.
- •4. Система нормативов труда.
- •5.Законодательное регулирование рабочего времени и времени отдыха.
- •Тема №9. Заработная плата в рыночных условиях
- •1. Сущность, функции и принципы организации оплаты труда
- •2. Формы и системы заработной платы
- •3. Тарифная система оплаты труда
- •4. Бестарифная модель оплаты труда
- •5. Оплата труда руководителей, специалистов и служащих. Оплата труда работников бюджетных организаций
- •6. Регулирование оплаты труда. Минимальная заработная плата
- •Тема 10. «взаимосвязь и расчеты показателей по труду на предприятии»
- •1. Показатели численности, структуры и движения кадров.
- •Планирование персонала предприятия.
- •3.Определение численности рабочих-сдельщиков.
- •5. Планирование и прогнозирование производительного труда.
- •6. Структура фонда заработной платы и ее определение.
- •Тема №11. «трудовой коллектив как основная сфера реализации трудового потенциала»
- •1. Трудовой коллектив – понятие, признаки, структура, функции, виды.
- •2. Самоуправление трудового коллектива; социальное развитие коллектива и его планирование.
- •3. Сущность, цели и задачи социологических исследований в сфере труда.
- •4. Разработка программы социологического исследования.
- •5. Основные методы получения информации.
- •Тема 12. «трудовая адаптация работника»
- •Сущность и структура трудовой адаптации.
- •Объективные и субъективные факторы трудовой адаптации.
- •Сущность и структура трудовой адаптации.
- •Объективные и субъективные факторы трудовой адаптации.
- •Тема 13. «трудовой конфликт»
- •1. Сущность, показатели, типы и социальная структура трудового конфликта.
- •2. Причины трудовых конфликтов.
- •3. Разрешение трудовых конфликтов.
- •1. Сущность, показатели, типы и социальная структура трудового конфликта.
- •2. Причины трудовых конфликтов.
- •3. Разрешение трудовых конфликтов.
- •Тема №14. «система социальных гарантий в сфере труда»
- •Понятие социальной защиты и ее основные направления в сфере труда.
- •Социальные институты и механизм социальной защиты работника.
- •Социальные гарантии.
- •Понятие социальной защиты и ее основные направления в сфере труда.
- •2. Социальные институты и механизм социальной защиты работника.
- •3. Социальные гарантии.
Объективные и субъективные факторы трудовой адаптации.
Факторы трудовой адаптации – это условия, влияющие на течение, сроки, темпы и результаты трудового процесса. Среди них можно выделить как объективные, так и субъективные.
Объективные (в трудовой организации – это факторы, связанные с производственным процессом), т.е. факторы, которые в меньшей степени зависят от работника (уровень организации труда, механизации и автоматизации производственных процессов, санитарно-гигиенические условия труда, расположение предприятия, отраслевая специализация и т.д.).
К субъективным (личностным) факторам относятся:
социально-демографические характеристики работника (пол, возраст, образование, квалификация, стаж работы, социальное положение и т.д.);
социально-психологические (готовность трудиться, практичность, быстрота ориентации в производственной ситуации, коммуникабельность и т.д.);
социологические (степень профессионального интереса, материальной и моральной заинтересованности в эффективности и качестве труда и т.д.).
Интегрированным субъективным показателем успешной трудовой адаптации можно считать общую удовлетворенность работника трудом, морально-психологическим климатом в коллективе. Еще очень важен личностный потенциал работника – это совокупность черт характера и качеств работника, которые формируют определенный тип поведения: уверенность в себе, общительность, способность к самоутверждению, уравновешенность, объективность и т.д. Наряду с перечисленным важное место занимают знания, образование и опыт.
Тема 13. «трудовой конфликт»
1. Сущность, показатели, типы и социальная структура трудового конфликта.
2. Причины трудовых конфликтов.
3. Разрешение трудовых конфликтов.
1. Сущность, показатели, типы и социальная структура трудового конфликта.
Трудовой конфликт – это противоречие организационно-трудовых отношений, принимающее характер прямых социальных столкновений, между индивидами и группами работников.
Условия возникновения:
противоречия отражают взаимоисключающие позиции субъектов;
степень противоречий достаточно высокая;
противоречия доступны для понимания, т.е. индивиды и группы осознают эти противоречия или наоборот они непонятны;
противоречия возникают мгновенно, неожиданно или довольно длительно накапливаются, прежде чем появятся какие-то социальные столкновения.
Способность к конфликту имеет конкретные составляющие: личные качества, деньги, связи, авторитет, наличие сторонников и т.д.
По характеру и степени проявления можно различить открытый и закрытый типы трудового конфликта. Основными критериями данной типологизации являются:
уровень осознания конфликтной ситуации, ее субъектов, причин и перспектив;
наличие или отсутствие реального конфликтного поведения и активности по урегулированию;
известность конфликтной ситуации для окружающих и их влияние на нее.
Индивиды и группы, имеющие прямое или косвенное отношение к конфликту, являются его субъектами. Они могут быть разделены на следующие категории: первичные агенты, присоединившиеся участники, среда. Эти субъекты образуют социальную структуру трудового конфликта.
Возможные варианты зависимости между отношением к труду и особенностями конфликтного поведения:
1. Хороший работник болезненно восприимчив к конфликтности, он особенно нуждается в благоприятном социальном климате, нормальных условиях работы. Плохой же переживает конфликт безболезненно, готов сам конфликтовать часто.
2. Хороший работник безразличен к конфликтности, поскольку он полностью занят, его внимание сосредоточено на производственных целях. Плохой «более свободен», уделяет много внимания конфликтности, конфликт может быть одним из его занятий на рабочем месте.
3. Хороший работник «нуждается в конфликтах, только когда они затрагивают организацию труда и после разрешения конфликта значительно ее улучшат. Плохому конфликты в этом смысле «не нужны».
Негативные последствия конфликта:
усиление настроения враждебности, увеличение доли недоброжелательных высказываний и взаимных оценок, ухудшение социального самочувствия и самосознания людей в трудовой среде;
свертывание деловых контрактов вопреки функциональной необходимости, предельная формализация общения, отказ от открытых коммуникаций;
падение мотивации к труду и фактических показателей трудовой деятельности вследствие негативного настроения, недоверия, отсутствия гарантий;
ухудшение взаимопонимания и ненормальные, установочные разногласия «по пустякам» во взаимодействиях, переговорах, контактах и т.д.;
умышленное сопротивление желаниям, действиям и мнениям других, даже если в этом нет необходимости и смысла;
умышленное и целенаправленное деструктивное поведение, т.е. установка на разрушение и подрыв определенных общих связей, организации, культуры и традиций;
фактические потери времени, отвлечение от работы или не использование благоприятной ситуации, возможности и шанса добиться чего-либо из-за борьбы и споров;
не разрешение, а «запутывание» каких-либо проблем.
Позитивные функции трудового конфликта:
информационная (только через конфликт становится открытой информация, которая функционально необходима всем или многим);
социализации (в результате конфликта индивиды получают социальный опыт, знания, которые недоступны в обычных условиях);
нормализация морального состояния (в конфликте разрешаются накопленные негативные настроения, происходит очищение моральных ориентаций);
инновационная (конфликт вынуждает, стимулирует изменения, демонстрирует их неизбежность; через конфликт официально признается какая-то проблема).
Признание позитивных функций трудового конфликта не означает, что конфликт можно и нужно целенаправленно создавать. При наличии конфликта необходимо правильно к нему относиться с точки зрения возможных положительных исходов; не подавлять, а решать его с полезным эффектом; анализировать, учиться через конфликт; регулировать, направлять его на достижение полезных целей.