- •1.2. Цели и задачи преподавания дисциплины.
- •1.3. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплин.
- •2.1. Форма контроля.
- •2.2. Критерии оценки качества знаний студентов.
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Тематический план
- •4.2. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных (60 часов), лабораторных (90 часа), самостоятельная работа (150 часов)
- •Раздел 1. Организационно-методические основы физической реабилитации.
- •Тема 1. Понятие о физической реабилитации, ее цель и задачи.
- •Лекция 1
- •Понятие о физической реабилитации.
- •Лабораторная работа 1 Цель, задачи направления физической реабилитации как составляющей медицинской реабилитации.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Комплексность использования всех доступных необходимых реабилитационных мероприятий.
- •Лекция 2
- •Лабораторная работа 2 Принципы медицинской и физической реабилитации.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 3. Составление реабилитационных программ.
- •Лабораторная работа 3 Правила составления реабилитационных программ (Реабилитационный центр «Орион», больница восстановительного лечения, реабилитационный центр при Детской больнице №2).
- •Самостоятельная работа
- •Раздел 2. Общие основы лечебной физической культуры.
- •Тема 1. Понятие о лечебной физической культуре как о лечебном методе и основном средстве физической реабилитации.
- •Лекция 3
- •Лабораторная работа 4 Изучение состояний здоровья «заболеваемость», «болезнь», «инвалидность».
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Средства, формы лфк. Классификация и характеристика физических упражнений, применяемых при лечении и реабилитации.
- •Лекция 4
- •Лекция 5 Общие требования к методике применения физических упражнений при лечении и реабилитации.
- •Способы дозировки физической нагрузки при использовании физических упражнений в лечении и реабилитации.
- •Формы лфк.
- •Периоды лфк и соответственно им режимы двигатель ной активности.
- •Лабораторная работа 5
- •Средства лфк с комплексной психофизической тренировкой Лабораторная работа 4
- •Лабораторная работа 6 Виды физических упражнений на занятиях по физической реабилитации. Степень воздействия физических упражнений в зависимости от этапов и состояния пациента.
- •Лабораторная работа 7 Средства лфк с комплексной психофизической тренировки (произвольная экономизация дыхания, закаливание, самомассаж, психопотенциальные средства).
- •Самостоятельная работа
- •Тема 3. Организация лечебной физической культуры в лечебно-профилактических упражнениях. Общие требования к методике лфк. Методы оценки эффективности лфк.
- •Лекция 6 Организация лфк в лечебно-профилактических учреждениях. Общие требования к организации лфк. Методы оценки воздействия эффективности лфк.
- •Лабораторная работа 9 Периоды и соответствующие им режимы двигательной активности. Организация лфк. Показания и противопоказания к применению лфк. Оценка воздействия и эффективности лфк.
- •Самостоятельная работа
- •Раздел 3. Основы физиотерапии.
- •Тема 1. Понятие физиотерапии, цель и задачи.
- •Лекция 7
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Физиотерапевтические методы, используемые в реабилитационных мероприятиях.
- •Лекция 8 Электролечение. Магнитотерапия. Ультразвуковая терапия. Вибротерапия.
- •Лабораторная работа 11 (Больница восстановительного лечения «Караваева роща»)
- •Лабораторная работа 12 Водо- и теплолечение. Ингаляционная терапия. Санаторно-курортное лечение.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 3. Мануальная терапия – метод лечения и реабилитации.
- •Лекция 9
- •Самостоятельная работа
- •Раздел 4. Основы лечебного массажа.
- •Тема 1. Характеристика лечебного массажа и его видов.
- •Лекция 10
- •Сегментарная иннервация внутренних органов.
- •Лабораторная работа 14 (Реабилитационный центр «Проталинка»)
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Основы методики лечебного массажа при травмах и заболеваниях систем организма.
- •Лабораторная работа 15 (Реабилитационный центр «Проталинка») Техника массажа по анатомическим областям.
- •Самостоятельная работа
- •Раздел 5. Физическая реабилитация в травматологии и ортопедии.
- •Тема 1. Принципы реабилитации травматологических больных.
- •Лабораторная работа 16 Физическая реабилитация при травмах опорно-двигательного аппарата.
- •Лабораторная работа 17 Примерное составление индивидуальной программы для больного при травмах опорно-двигательного аппарата.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Физическая реабилитация при повреждениях мягких тканей.
- •Лекция 12
- •6. Переломы:
- •7. Повреждения груди.
- •8. Повреждения живота:
- •Первая помощь
- •Лабораторная работа 18 Использование физических упражнений в комплексе с массажем, физиотерапевтическими процедурами при повреждении мягких тканей.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 3. Физическая реабилитация при повреждении длинных трубчатых костей и костей плечевого пояса.
- •Лекция 13
- •Переломы костей верхнего плечевого пояса.
- •Переломы костей нижних конечностей.
- •Лабораторная работа 19 Методики физической реабилитации в иммобилизационный, постиммобилизационный и восстановительный период реабилитации больных с переломами костей верхних конечностей.
- •Лабораторная работа 20 Методики физической реабилитации в иммобилизационный, постиммобилизационный и восстановительный период реабилитации больных с переломами костей нижних конечностей.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 4. Физическая реабилитация при повреждениях и заболеваниях суставов.
- •Лекция 14
- •Реабилитация при повреждениях плечевого сустава. Лечебная физкультура при внутрисуставных переломах плечевого сустава.
- •Лабораторная работа 21 Методики физической реабилитации больных с повреждениями суставов верхних конечностей.
- •Лабораторная работа 22 Методики физической реабилитации больных с повреждениями суставов нижних конечностей.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 5. Физическая реабилитация при переломах позвоночника и таза.
- •Лекция 15
- •Лекция 16 Переломы таза.
- •Лабораторная работа 23 Методики физической реабилитации в иммобилизационный, постиммобилизационный и восстановительный период реабилитации больных при переломах позвоночника.
- •Лабораторная работа 24 Методики физической реабилитации в иммобилизационный, постиммобилизационный и восстановительный период реабилитации больных с переломами костей таза.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 6. Физическая реабилитация при челюстно-лицевых травмах, повреждениях лор-органов и глаз.
- •Лекция 17 Челюстно-лицевые травмы.
- •Лабораторная работа 25 Методики физической реабилитации при челюстно-лицевых травмах, повреждениях лор-органов и глаз.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 7. Физическая реабилитация больных при ожогах и отморожениях.
- •Лабораторная работа 26 Методики физической реабилитации при ожогах и отморожениях.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 8. Основные принципы реабилитации спортсменов после травм опорно-двигательного аппарата.
- •Лекция 18
- •Лабораторная работа 27 Методики физической реабилитации спортсменов при повреждениях и заболеваниях опорно-двигательного аппарата.
- •Самостоятельная работа
- •Раздел 6. Физическая реабилитация при дефектах осанки, сколиозах и плоскостопии.
- •Тема 1. Физическая реабилитация при нарушении осанки и плоскостопии.
- •Лекция 19 Реабилитация при нарушениях осанки.
- •Реабилитация при плоскостопии.
- •Лабораторная работа 28 Методики лфк и массажа при нарушении осанки.
- •Лабораторная работа 29 Методики лфк и массажа при нарушении осанки.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Физическая реабилитация при сколиозах.
- •Лекция 20 Реабилитация при сколиозах.
- •Игры при нарушениях осанки, сколиозах и плоскостопии.
- •Лабораторная работа 30 Средства и методы физической реабилитации при сколиозах.
- •Самостоятельная работа
- •Раздел 7.Физическая реабилитация при заболеваниях кардиореспираторной системы.
- •Тема 1. Физическая реабилитация при заболеваниях сердца.
- •Лекция 21
- •Механизмы лечебного действия физических упражнений.
- •Показания и противопоказания к применению лечебной физкультуры.
- •Лекция 22 Основные методики занятий физическими упражнениями при лечении и реабилитации больных с сердечно-сосудистыми заболеваниями.
- •Лабораторная работа 31 Механизмы лечебного и реабилитационного действия физических упражнений и массажа при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
- •Лабораторная работа 32 Основы методики занятий физическими упражнениями при лечении и реабилитации больных с сердечно-сосудистыми заболеваниями.
- •Лабораторная работа 33 Физическая реабилитация на поликлиническом и санаторном этапе реабилитации
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Физическая реабилитация при заболеваниях органов дыхания.
- •Лекция 23
- •Клинико-физиологическое обоснование применения средств лфк
- •Основы методики лфк при заболеваниях органов дыхания
- •Лабораторная работа 34 Механизмы лечебного и реабилитационного действия физических упражнений и массажа при заболеваниях органов дыхания.
- •Лабораторная работа 35 Основы методики занятий физическими упражнениями при лечении и реабилитации больных с заболеваниями дыхательной системы.
- •Лабораторная работа 36 Физическая реабилитация больных с заболеваниями дыхательной системы на поликлиническом и санаторном этапе реабилитации
- •Самостоятельная работа
- •Раздел 8. Физическая реабилитация при заболеваниях органов пищеварения, расстройстве обмена веществ и мочеполовой системы.
- •Тема 1. Физическая реабилитация при заболеваниях желудочно-кишечного тракта.
- •Лекция 24
- •Лабораторная работа 37 Механизмы лечебного и реабилитационного действия физических упражнений и массажа при заболеваниях органов пищеварения.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Физическая реабилитация при расстройствах обмена веществ.
- •Лекция 25
- •Лабораторная работа 38 Механизмы лечебного и реабилитационного действия физических упражнений и массажа при нарушении обмена веществ.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 3. Физическая реабилитация при заболеваниях мочеполовой системы.
- •Лекция 26 Физическая реабилитация при заболеваниях органов мочевыделения.
- •Лечебная физическая культура при гинекологических заболеваниях.
- •Лабораторная работа 39 Физическая реабилитация при заболеваниях органов мочевыделения
- •Лабораторная работа 40 Физическая реабилитация при гинекологических заболеваниях
- •Самостоятельная работа
- •Раздел 9. Физическая реабилитация при оперативных вмешательствах.
- •Тема 1. Физическая реабилитация при оперативных вмешательствах на органах грудной клетки и брюшной полости.
- •Лекция 27 Физическая реабилитация при оперативных вмешательствах на сердце, крупных сосудах и легких
- •Физическая реабилитация при оперативных вмешательствах на органах брюшной полости
- •Клинико-физиологическое обоснование применения лфк
- •Лабораторная работа 41 Физическая реабилитация при оперативных вмешательствах на органы грудной клетки
- •Лабораторная работа 42 Физиологической обоснование физических упражнений при оперативных вмешательствах на органы брюшной полости.
- •Самостоятельная работа
- •Раздел 10. Физическая реабилитация при заболеваниях и повреждениях нервной системы.
- •Тема 1. Физическая реабилитация при нарушениях цнс.
- •Лекция 28 Характеристика изменений при заболеваниях и повреждениях нервной системы
- •Физическая реабилитация при церебро-васкулярной патологии
- •Система поэтапной реабилитации больных с церебро-васкулярной патологией
- •Лекция 29 физическая реабилитация при травматической болезни спинного мозга (тбсм)
- •Клиника травматической болезни спинного мозга (тбсм)
- •Механизмы реабилитационного действия физических упражнений и особенности методики их применения.
- •Лабораторная работа 43 Физическая реабилитация при церебро-васкулярной патологии.
- •Лабораторная работа 44 Физическая реабилитация при травматической болезни спинного мозга.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Физическая реабилитация при заболеваниях и травмах периферических нервов.
- •Лекция 30 физическая реабилитация при заболеваниях и травмах периферической нервной системы Реабилитация больных при невритах
- •Физическая реабилитация при черепно-мозговой травме
- •Лабораторная работа 45 Физическая реабилитация при заболеваниях и травмах периферической нервной системы.
- •Самостоятельная работа
- •5. Перечень примерных контрольных вопросов к зачетам и экзамену по всему курсу
- •6. Примерная тематика рефератов, контрольных и курсовых работ, выпускных квалификационных работ
- •8. Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
Лабораторная работа 23 Методики физической реабилитации в иммобилизационный, постиммобилизационный и восстановительный период реабилитации больных при переломах позвоночника.
Цель – составление индивидуальных занятий по физической реабилитации при повреждениях и переломах позвоночника.
План.
1. Переломы и повреждения позвоночника (виды, особенности).
2. Периоды реабилитации (физические упражнения, темп, режим, амплитуда).
3. Особенности воздействие немедикаментозных средств лечения при повреждениях и переломах позвоночника.
4. Методики занятий физической реабилитации.
Задания.
1. Определить особенности при различных переломах и вывихах позвоночника.
2. Комплексы упражнений при переломах и вывихах позвоночника по периодам реабилитации.
3. Обосновать применения специальных упражнений и необходимость их при данной патологии, и применение его с другими средствами ЛФК.
4. Расписать индивидуальную методику занятий физической реабилитацией.
5. Показания и противопоказания.
Лабораторная работа 24 Методики физической реабилитации в иммобилизационный, постиммобилизационный и восстановительный период реабилитации больных с переломами костей таза.
Цель – составление индивидуальных занятий по физической реабилитации при повреждениях и переломах тазовых костей.
План.
1. Переломы и повреждения таза (виды, особенности).
2. Периоды реабилитации (физические упражнения, темп, режим, амплитуда).
3. Особенности воздействие немедикаментозных средств лечения при переломах костей таза.
4. Методики занятий физической реабилитации.
Задания.
1. Определить особенности при переломах таза.
2. Комплексы упражнений при переломах таза по периодам реабилитации.
3. Обосновать применения специальных упражнений и необходимость их при данной патологии, и применение его с другими средствами ЛФК.
4. Расписать индивидуальную методику занятий физической реабилитацией.
5. Показания и противопоказания.
Самостоятельная работа
Задачи, средства, методики ЛФК, массажа и физиотерапии при переломах позвоночника. Особенности методики физической реабилитации при компрессионных переломах шейных, грудных и поясничных позвонков. Методики физической реабилитации при переломах таза. Исходные положения. Критерии перевода от периода к периоду. Специальные упражнения.
Тема 6. Физическая реабилитация при челюстно-лицевых травмах, повреждениях лор-органов и глаз.
(всего 8 часов: лекции – 2 часа, лабораторные работы – 2 часа, самостоятельная работа – 4 часа)
Челючтно-лицевые травмы. Задачи лечебной гимнастики при переломах и повреждениях в различные периоды реабилитации. Повреждение лор-органов. Травма глаз.
Лекция 17 Челюстно-лицевые травмы.
К этим повреждениям относятся: открытие и закрытие переломы челюстей, огнестрельные ранения, контрактуры височно-нижне челюстного сустава, воспалительные процессы мягких тканей лица и зубо-челюстной системы. Среди всех повреждений лицевого скелета переломы нижней челюсти составляют более 70%.
Методики ЛФК, применяемые при переломах верхней и нижней челюстей, в значительной мере схожи и зависят преимущественно от метода фиксации отломков. В настоящее время применяются различные методы фиксации отломков верхней и нижней челюстей, которые сгруппированы следующим образом:
Методы двучелюстной фиксации при помощи гнутых проволочных шин с зацепными петлями, шин Васильева, пластмассовых капп и аппаратов.
Методы одночелюстной фиксации при помощи внутрикостного остеосинтеза, пластмассовых капп на костных аппаратах и др. (аппарат Гудько, Ермолаева-Кулагова).
Методы комбинированной фиксации, которые сочетают в себе методы 1 и 2 групп. Остеосинтез с двучелюстной фиксацией и межчелюстным вытяжением (Каптелин А.Ф., 1995).
Реабилитация больных осуществляется по трем периодам.
Задачи лечебной гимнастики в первом периоде: улучшение общего состояния больного, стимуляция репаративных процессов в поврежденных костях и мягких тканях, профилактики осложнений, связанных с иммобилизацией (остеомиелит, ложный сустав, контрактура).
Первый период занятия обычно начинают на 2-3 день после наложения больному постоянной иммобилизации и продолжают до появления начальных признаков формирования костной мозоли. Продолжительность этого периода при переломах нижней челюсти 3-4 недели.
Методика занятий лечебной гимнастикой предусматривает индивидуальный подбор общеукрепляющих, дыхательных и специальных упражнений на фоне двигательного режима, адекватного состоянию больного. Как правило, в первые 3-4 суток больным с переломами челюстей рекомендуется полупостельный режим (палатный), а в дальнейшем - свободный двигательный режим.
Общеукрепляющие и дыхательные упражнения назначают в дозировке, обеспечивающей усиление деятельности кардиореспираторной системы, соответствующее функциональным возможностям организма больного. Исходные положения для выполнения упражнений - лежа и сидя в постели, при хорошем общем состоянии большую часть упражнений можно выполнять стоя.
При выполнении специальных упражнений нельзя допускать смещения сопоставленных костных отломков, так как нарушение иммобилизации является причиной развития осложнений и увеличения сроков лечения переломов. Поэтому при двухчелюстном шинировании упражнения для жевательной мускулатуры в первый период занятий не применяют. Допускают лишь осторожную посылку импульсов к сокращению жевательных мышц при сомкнутых зубных рядах. В этот период не рекомендуются также общеукрепляющие упражнения, связанные с резкими наклонами туловища, поворотами головы, прыжками и т.д., в связи с опасностью нарушения фиксации фрагментов поврежденной кости.
При одночелюстном шинировании или остеосинтезе без межчелюстной фиксации больным уже на 2-3 день разрешают осторожные движения нижней челюстью в различных направлениях.
В этом периоде широко применяют упражнения для мимической мускулатуры, мышц языка и шеи, которые способствуют улучшению местного кровоснабжения и снижению тонуса жевательной мускулатуры. Упражнения для мимических мышц выполняют сидя перед зеркалом.
Продолжительность занятий лечебной гимнастикой 10-15 мин. Кроме того больные должны несколько раз в день самостоятельно выполнять 5-10 специальных упражнений.
У больных с одиночными переломами нижней челюсти (при гладком течении процесса заживления) в среднем на 8-9 день после двухчелюстного шинирования разрешается снимать резиновые кольца на время еды. Это обстоятельство позволяет совершать активные движения нижней челюстью при сомкнутых губах не допуская болевых ощущений в височно-нижнечелюстном суставе. Больному рекомендуется при каждом приеме пищи выполнять серию упражнений, состоящую из 4-5 движений нижней челюстью (открывание, закрывание рта, боковые, круговые движения челюсти), повторяя 5-10 раз каждое из них.
При двойных переломах нижней челюсти, протекающих без осложнений, межчелюстную фиксацию снимают на время еды на 3-4 дня позже по сравнению с одиночными переломами. Функциональная нагрузка должна также проводиться с большой осторожностью и подкрепляться назначением соответствующей диеты.
При остосинтезе нижней челюсти на 3-5 день больным разрешается выполнять щадящие движения в височно-нижнечелюстном суставе. Уже на 7-8 сутки при гладком заживлении перелома движения в суставе выполняются с полной амплитудой (Спиранов В.А., 1988).
Задачи лечебной гимнастики во втором периоде занятий: предотвратить развитие тугоподвижности в височно-нижнечелюстном суставе и подготовить больного к выписке из стационара. С этой целью увеличивается продолжительность занятий лечебной гимнастикой за счет назначения большего числа общеукрепляющих и специальных упражнений. Функциональную нагрузку для височно-нижнечелюстного сустава усиливают путем назначения индивидуальных заданий, состоящих из нескольких специальных упражнений, выполняемых больным самостоятельно 7-10 раз в течение дня.
При двухчелюстном шинировании механотерапию и пассивные движения нижней челюсти не применяют, т.к. это может привести к образованию ложного сустава.
После завершения иммобилизации (т.е. к моменту формирования полноценной костной ткани) переходят к третьему периоду лечения переломов. Это завершающий этап восстановительного лечения, предусматривающий полную медицинскую реабилитацию больного и возвращение его к трудовой деятельности. Широкий подбор специальных упражнений для жевательной мускулатуры (активных, активно-пассивных и с сопротивлением, применение механотерапии), выполняемых с максимальной амплитудой движений (даже на фоне умерено выраженной боли), позволяет устранить имеющиеся ограничения в функции височно-нижнечелюстного сустава.
Контрактура височно-нижнечелюстного сустава после хирургического вмешательства требует раннего применения ЛФК, так как она имеет решающее значение для получения стойкого функционального результата.
В первом периоде специальные упражнения для жевательной мускулатуры назначают на 3-4 сутки после операции, повторяя каждое упражнение 5-10 раз в медленном темпе с интервалами отдыха 1-2 мин, следует избегать усилений боли и не допускать утомления жевательных мышц. Комплекс этих упражнений больной выполняет не менее 8-10 раз в день. Применение механотерапии с помощью различных аппаратов и приспособлений можно начинать на 6-8 сутки после операции, сочетая ее с тепловыми процедурами и массажем.
Во втором периоде, после снятия послеоперационных швов, увеличивают продолжительность и интенсивность функциональной нагрузки на височно-нижнечелюстной сустав. Открывание рта, боковые, переднезадние и круговые движения нижней челюсти выполняют с максимальной амплитудой до появления боли в области сустава. В занятия лечебной гимнастикой включают большое число общеразвивающих и дыхательных упражнений.
Кроме занятий лечебной гимнастикой больные продолжают самостоятельно выполнять комплекс специальных упражнений.
Основной задачей третьего периода лечебной гимнастики является восстановление полного объема движений в височно-нижнечелюстном суставе и подготовка больного к трудовой деятельности. Методика занятий в этот период дополняется назначением специальных упражнений с сопротивлением движениям нижней челюсти в разных направлениях, применением пассивных упражнений с помощью пальцев больного или механотерапевтических аппаратов и приспособлений. При этом стремятся достигнуть полной амплитуды движений в суставе.
Очень важно ежедневно контролировать степень открывания рта.
Массаж и тепловые процедуры, предшествующие занятию лечебной гимнастикой, улучшают эффективность восстановительного лечения.
В лечебном массаже применяют приемы поглаживания, растирания, разминания, вибрации. Курс массажа 15-20 процедур (ежедневно, или через день).
Переломы скуловой кости и скуловой дуги. При переломах скуловой кости и скуловой дуги ЛФК назначается на 2-3 день после оперативного вмешательства. В раннем послеоперационном периоде (5-6 день) процедура лечебной гимнастики, кроме дыхательных и общеукрепляющих упражнений, состоит из упражнений для мимических мышц, преимущественно щечной и щечно-скуловой области и упражнений, направленных на улучшение функции височно-нижнечелюстного сустава. Весь комплекс больной выполняет в и.п. - сидя перед зеркалом. Упражнения для мимических и особенно для жевательных мышц проводятся в медленном темпе, без мышечного напряжения, с произношением звука «а». Через 2-3 процедуры занятия дополняются упражнениями для мышц шеи: наклоны, повороты головы. Длительность процедуры лечебной гимнастики 12-15 мин. В самостоятельных занятиях рекомендуется 3 раза в день больным выполнять упражнения, улучшающие функцию открывания рта. Перед занятием ЛГ и самостоятельными занятиями больные обязательно осуществляют туалет полости рта. Набирают в полость рта дезинфицирующий раствор и энергично перегоняют его из одной щеки в другую.
В позднем послеоперационном периоде (7-10 день) процедура ЛГ состоит также из общеукрепялющих упражнений, преимущественно дыхательных, упражнений на мышцы плечевого пояса, жевательные и мимические мышцы. Упражнения на жевательные мышцы выполняются больными не только с целью открывания рта, но и для восстановления боковых движений челюсти, движений вперед. Процедура ЛГ по времени увеличивается до 20 мин. Упражнения в самостоятельных занятиях выполняются перед зеркалом для того, чтобы восстановить симметричность мимических мышц и координацию движений нижней челюсти. В эти занятия обязательно включаются упражнения на увеличение подвижности височно-нижнечелюстного сустава во всех направлениях с постепенным увеличением амплитуды движения.
Через 3-4 недели после операции для ликвидации остаточных явлений травмы больной продолжает занятия ЛГ, лечебный массаж назначается в сочетании с физиопроцедурами. Самостоятельно больной занимается ЛГ 8-10 раз в день. В лечебном массаже применяют приемы поглаживания, растирания, разминания, вибрации. Курс массажа 15-20 процедур (ежедневно или через день) /Каптелин А.Ф., 1995/.
Повреждения ЛОР-органов.
К наиболее распространенным травмам ЛОР-органов относятся: повреждения носа и его придаточных пазух, повреждения глотки и гортани, повреждения уха (ушной раковины или внутреннего уха). Чаще всего эти повреждения возникают в результате удара и сопровождаются переломами кости и хрящей носа, гортани, кровотечением, отеками.
Задачами ЛГ являются: улучшение общего функционального состояния пострадавшего, стимулирование рассасывания отека и гематомы в области повреждения, стимуляция регенерации тканей, тренировка вестибулярного аппарата (при разрыве барабанной перепонки в результате баротравмы), улучшение функции дыхания (при травме носа и гортани). Методика занятий ЛФК зависит от вида повреждения, но всегда выполняются общеразвивающие, дыхательные и специальные упражнения. Исходные положения тела в первые 1-2 дня после травмы - лежа, а затем сидя и стоя. При вестибулярных нарушениях применяются изменениях положения тела, вращения, повороты.
Уменьшению болей и отеков способствуют также массаж, физиотерапия (тепловые процедуры, УФО и др.).
Травмы глаз.
Травмы глаз бывают непроникающими и проникающими. Первые возникают в результате действия на глаз тупой силы - удара. При этом возникает боль, кровоизлияние, отек. В некоторых случаях может произойти разрыв или отслоение сетчатки.
К проникающим ранениям глаза относят ранения с нарушением целости наружных оболочек - роговицы и склеры. При этом возникают: светобоязнь, слезотечение, спазм век, боли в глазу, отек и кровоизлияние.
Задачи ЛФК при повреждении глаз сводятся к следующему: улучшение психо-эмоционального состояния больного, ускорение рассасывания отека и кровоизлияния, уменьшение боли. При частичной или полной потери зрения добавляются задачи: восстановление зрения в полном объеме, адаптация к новым условиям ориентировки в пространстве, улучшение глубины зрения (при потере одного глаза), усиление тактильной, обонятельной, слуховой, проприоцептивной чувствительности (при потере зрения), обучение ходьбе в новых условиях.
Могут решаться и дополнительные задачи по общему укреплению организма, улучшению осанки.
При травме глазного яблока в качестве средств физической реабилитации могут быть использованы массаж, общеукрепляющие упражнения. Специальные упражнения для цилиарной мышцы.
Необходимо отметить, что при отслоении сетчатки лечебная физическая культура не используются.
Процесс физической реабилитации можно разделить на два этапа: подготовительный и основной.
На подготовительном этапе используют преимущественно упражнения общеразвивающего характера, которые выполняются в среднем и медленном темпе и не должны вызывать напряжения мышц глаза. Акцент делается на корригирующие упражнения или профилактику изменения осанки.
При наличии раздражения пользуются успокаивающими мазями. Также используются глазные ванночки и примочки.
Массаж при травме направлен на рассасывание возможных отеков и улучшение трофических процессов. В начале на подготовительном периоде массируются плечи, шея и волосистая часть головы, лицо, не затрагивая близких к травмированному глазу тканей. В основном периоде добавляется самомассаж глаз, выполняющийся путем зажмуривания, моргания, а также надавливанием тремя пальцами рук на верхнее веко.
Часто в качестве лечения выступает покой. Для этого глаз закрывают черной, непрозрачной повязкой на несколько дней.
В подготовительном периоде ЛГ используются простейшие упражнения, выполняемые в среднем и медленном темпе. В зависимости от тяжести травмы можно использовать гимнастические снаряды.
В основном периоде восстанавливается функция глаза вследствие улучшения его кровоснабжения, укрепляется мышечная система глаза. Используются различные глазодвигательные упражнения. Целесообразно выполнять упражнения для наружных мышц глаза одновременно с общеразвивающими упражнениями. Тренировку цилиарной мышцы можно проводить на оконном стекле. При этом взгляд переносится с точки на стекле на точку вдали и обратно (Епифанов В.А.,1988).
При потере одного глаза и сохранении нормальной функции другого с помощью физических упражнений можно добиться улучшения глубинного зрения. Для этого используют упражнения развивающие и тренирующие навыки ориентировки в пространстве: упражнения с мячом (броски в цель, ловля, передача мяча), игра в бадминтон и элементы спортивных игр (Правосудов В.П., 1980).
В случае полной потери зрения ЛФК должна быть направлена на формирование заместительных навыков за счет усиления тактильной, обонятельной, слуховой и проприоцептивной чувствительности. Одной из важных задач является обучение больных ходьбе в новых условиях ориентировки в пространстве. С этой целью применяют ходьбу по дорожке с различным покрытием в сопровождении инструктора и самостоятельно ориентируясь по слуху. Также используются упражнения, способствующие улучшению ориентировки, повышению устойчивости вестибулярного анализатора, развитию тактильных ощущений. Можно использовать ортостатические столы и упражнения со строгими параметрами движений (Г.В. Полеся, В.В. Макареня, 1980).
В офтальмологической практике применяют физиотерапевтическое лечение - лекарственный электрофорез (по Бургиному), электрическое поле УВЧ и др.