- •Пояснительная записка
- •Учебная литература (основная)
- •Учебная литература (для углубленного изучения)
- •Психологические механизмы волевой регуляции [Текст] : учеб. Пособие / в. А. Иванников ; мгу. - 3-е изд. - сПб. : Питер, 2006.
- •Язык эмоций. Как научиться контролировать себя и других[Текст] / с. О. Ермакова. - м. : Центрполиграф, 2006. - 191 с. Учебно-методические издания
- •Тема 1. Основные направления психологии
- •Тема 2. Основные направления психологии
- •Тема 3. Сознательное и бессознательное в психике человека
- •Тема 4. Человек как субъект, личность, индивидуальность
- •Тема 5. Ощущение
- •Тема 6. Восприятие
- •Тема 7. Внимание
- •Тема 8. Память
- •Тема 9. Мышление
- •Тема 10. Интеллект
- •Тема 11. Воображение
- •Тема 12. Эмоции и чувства
- •Тема 13. ЭмоциОнальные состояния
- •Тема 14. Воля
- •Тема 15. Способности
- •Тема 16. Темперамент
- •Тема 17. Характер
- •Тема 18. Межличностные отношения
- •Тема 19. Деятельность
- •Тема 20. Задачи, система, методы педагогики
- •Тема 21. Сущность, цели, задачи, виды воспитания
- •Тема 23. Педагогическое общение
- •Вопросы к зачету по дисциплине “Психология и педагогика”
- •Вопросы к экзамену по дисциплине “Психология и педагогика”
Тема 17. Характер
1. Понятие о характере. Пути формирования характера человека.
Раскройте психологический смысл высказывания Аристотеля: «Хорошо рассуждать о добродетели – не значит еще быть добродетельным, а быть справедливым в мыслях – не значит еще быть справедливым на деле».
2. Выделяют четыре группы черт характера. К каждой группе черт характера напишите не менее 10 качеств личности. К приведенным в правом столбике качествам добавьте свои качества.
Проанализируйте свои поступки и отношения и попробуйте определить основные черты своего характера.
Группа черт характера |
Примерные качества (черты характера личности) |
1. Черты характера по отношению к другим людям |
Настойчивость, коллективизм, эгоизм, чуткость, грубость; общительность, честность, лживость, аккуратность, безответственность, небрежность; инициативность, мотовство, консерватизм; бережливость, скромность, самокритичность, гордость, зазнайство, требовательность к себе, заносчивость, чувство собственного достоинства, высокомерие, целеустремленность, лень, эгоцентризм и другие черты. |
2. Черты характера по отношению к себе |
|
3. Черты характера по отношению к труду |
|
4. Черты характера по отношению к вещам |
Библиография
Маклаков, А.Г. Общая психология: учеб. пособие [текст] / А.Г. Маклаков. – СПб., 2004.
Немов, Р.С. Психология. В трех томах. Т.1. Общая психология: учебник [текст] / Р.С. Немов. – М., 2010.
Петровский, А.В. Психология: учебник [текст] / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – М., 2006.
Психология [Текст]: учебник / под peд. Б. А. Сосновского. - М.: Высшее образование, 2009. - 660 с.
Тема 18. Межличностные отношения
в группах и коллективах
Понятие о группах и коллективах. С учетом черт, характерных для коллектива, определите, какие из указанных ниже групп людей и почему можно назвать коллективами.
А. Студенческая группа.
Б. Скопление людей на перроне вокзала.
В. Группа жителей города, которые во время субботника озеленяют улицу.
Г. Преподаватели, работающие на одной кафедре в вузе.
Д. Ректора вузов, занимающиеся в одном том же семинаре на курсах по повышению квалификации.
2. Психологический климат в коллективе. Роль руководителя в создании психологического климата в коллективе.
Библиография
Немов Р.С. Психология [Текст] : учебник / Р. С. Немов. - М. : Юрайт, 2010.
Петровский, А.В. Психология: учебник [текст] / А.В. Петровский, М.Г.Ярошевский. – М., 2006.
Тема 19. Деятельность
1. Психологическая характеристика деятельности. Особенности деятельности и действий человека. Как связана деятельность человека со знаниями, умениями и навыками. Определите, в каких примерах речь идет о знаниях, умениях, привычках или навыках человека.
1. Ходьба |
|
2. Доказательство теорем |
|
3. Различие оттенков цвета |
|
4. Мытье рук перед едой |
|
5. Выразительное чтение |
|
6. Вышивание крестиком |
|
7. Подавать пальто девушке |
|
8. Пользоваться дрелью |
|
9. Собирать мебель |
|
2. Виды деятельности. Заполните таблицу по видам деятельности человека. Какая деятельность называется ведущей и почему?
Вид деятельности |
Характеристика вида деятельности |
Действия, из которых состоит вид деятельности |
Игра |
|
|
Учение |
|
|
Труд |
|
|
Библиография
Гордеева, Т. О. Психология мотивации достижения: учеб.пособие [текст] / Т. О. Гордеева. – М., 2006.
Немов Р.С. Психология [Текст] : учебник / Р. С. Немов. - М. : Юрайт, 2010.
Петровский, А.В. Психология: учебник [текст] / А.В. Петровский,
М.Г. Ярошевский. – М., 2006.