- •Пояснительная записка
- •Учебная литература (основная)
- •Учебная литература (для углубленного изучения)
- •Психологические механизмы волевой регуляции [Текст] : учеб. Пособие / в. А. Иванников ; мгу. - 3-е изд. - сПб. : Питер, 2006.
- •Язык эмоций. Как научиться контролировать себя и других[Текст] / с. О. Ермакова. - м. : Центрполиграф, 2006. - 191 с. Учебно-методические издания
- •Тема 1. Основные направления психологии
- •Тема 2. Основные направления психологии
- •Тема 3. Сознательное и бессознательное в психике человека
- •Тема 4. Человек как субъект, личность, индивидуальность
- •Тема 5. Ощущение
- •Тема 6. Восприятие
- •Тема 7. Внимание
- •Тема 8. Память
- •Тема 9. Мышление
- •Тема 10. Интеллект
- •Тема 11. Воображение
- •Тема 12. Эмоции и чувства
- •Тема 13. ЭмоциОнальные состояния
- •Тема 14. Воля
- •Тема 15. Способности
- •Тема 16. Темперамент
- •Тема 17. Характер
- •Тема 18. Межличностные отношения
- •Тема 19. Деятельность
- •Тема 20. Задачи, система, методы педагогики
- •Тема 21. Сущность, цели, задачи, виды воспитания
- •Тема 23. Педагогическое общение
- •Вопросы к зачету по дисциплине “Психология и педагогика”
- •Вопросы к экзамену по дисциплине “Психология и педагогика”
Тема 6. Восприятие
1. Понятие о восприятии. Свойства восприятия: их характеристика. Особенности восприятие формы, времени, движения.
2. Установите соответствие между примером и свойством восприятия:
Пример |
Соответствие |
Свойство восприятия |
1.
|
1 - |
А. Осмысленность |
2. Расплывающееся на бумаге чернильное пятно воспринимается как конкретный предмет, и человек пытается дать ему какое-то название: бабочка, птица, животное, чашка. |
2 - |
Б. Константность |
3. При зрительном восприятии человека на расстоянии 5 м и 15 м его видимая величина почти не изменяется. |
3 - |
В. Апперцепция |
4.
|
4 - |
Г. Целостность |
5. Вечер. Муж с женой ужинают. Стук в деверь: «Вам дрова нужны?» Супруги отвечают: «Нет» Утром проснулись, а дров нет. |
5 - |
Д. Предметность |
Библиография
Грановская, Р.М. Элементы практической психологии: учебник [текст] / Р.М.Грановская. – СПб., 2003.
Гуревич, П.С. Психология и педагогика: учебник [текст] / П. С. Гуревич. – М., 2005.
Общая психология: учебник в 7 томах. Т. 2. Ощущение и восприятие / под ред. Б.С. Братусь [текст] / В.С. Братусь. – М., 2007.
Петровский, А.В. Психология: учебник [текст] / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – М., 2006.
Тема 7. Внимание
1. Понятие о внимание. Заполните таблицу и определите, какие характеристики характерны для каждого вида внимания.
Виды внимания
|
Условия возникновения |
Основные характеристики |
Непроизвольное внимание |
|
|
Произвольное внимание |
|
|
Послепроизвольное внимание |
|
|
Какие из видов внимания связаны с интересом?
Какие виды внимания проявляются во время работы в библиотеке, во время учебных занятий, в вашей профессиональной деятельности?
2. Установите соответствие между ситуацией и свойством внимания:
Ситуация |
Соответствие |
Свойство внимания |
1. Известно, что Наполеон мог одновременно диктовать своим секретарям семь несвязанных друг с другом документов |
1 - |
А. Мнимая рассеянность |
2. Телефон трещал понапрасну, шаги в коридоре приближались и удалялись, стук в дверь раздавался и требовательным напором, и вкрадчивым поскребыванием. Васильев не отвечал, он не слышал всего, занятый любимым, главным делом своей жизни…» |
2 - |
Б.Распределение |
3. Максим шел в полной тьме по дороге, и вдруг неожиданно вспыхнул и сразу погас свет от электрического фонарика. Максим за этот короткий миг увидел мужчину и смог разглядеть все детали его одежды. |
3 - |
В. Концентрация |
4. Л.Н.Толстой в романе «Война и мир» описал состояние Пьера Безухова, попавшего на поле боя: «Он не слышал звуков пуль, визжавших со всех сторон, снарядов, пролетавших через него, не видел неприятеля, бывшего на той стороне реки, и долго нее видел убитых и раненых, хотя многие и падали недалеко от него. Он следовал за генералом, напряженно размышляя о чем-то».
|
4 - |
Г. Объем внимания |
Опишите не менее шести приемов, с помощью которых можно развивать следующие свойства внимания: распределение, объем, устойчивость, концентрацию.
Библиография
Грановская, Р.М. Элементы практической психологии: учебник [текст] / Р.М.Грановская. – СПб., 2003.
Общая психология: учебник в 7 томах. Т. 4. Внимание / под ред. Б.С. Братусь [текст] / В.С. Братусь. – М., 2007.
Петровский, А.В. Психология: учебник [текст] / А.В. Петровский, М.Г.Ярошевский. – М., 2006.
Радугин, А. А. Психология: учеб. пособие [текст] / А.А.Радугин. – М., 2008.