- •Цели и задачи курса
- •Сущность и содержание патриотизма
- •Перечислить принципы пв и дать им характеристику.
- •Субъекты и объекты патриотического воспитания.
- •Основы организации по пв
- •Правовые основы пв на современном этапе
- •Система пв. Что включает система пв. Составляющие системы пв
- •Модель системы пв в образовательных учреждениях
- •Виды и что в себя включает обеспечение пв
- •Содержание управления системой пв
- •Организационные структуры, обеспечивающие управление процессом пв
- •Критерии эффективности и оценка результативности пв
- •Требования государственных программ пв граждан рф
- •Направления пв
- •Учет возрастных особенностей учащихся при организации пв
- •Какими качествами должен обладать патриот современной России
- •Патриотизм и гражданственность (общее и различия)
- •Патриотическое сознание: сущность и его формирование
- •Что в себя включает военно-патриотическое воспитание обучающихся в образовательных учреждениях
- •Патриотическое воспитание молодежи. Исторический опыт и современность.
- •Понятия «Родина», «Отечество», «народ», «герой», «подвиг», «патриот Отечества»
- •Актуальность проблемы воспитания патриотизма граждан рф на современном этапе.
- •Основные направления деятельности социального работника в сфере патриотического воспитания.
- •Цели и задачи пв молодежи
- •Как организуется массовая патриотическая работа в учреждении
- •Основные задачи военно-патриотического воспитания молодежи
- •Основные направления военно-патриотического воспитания молодежи
- •Организация и проведение военно-патриотической работы.
- •Особенности пв во внеурочной работе
- •Особенности пв средствами музейной педагогики
- •Формы и методы по пв
- •Организация поисковой работы в образовательном учреждении
- •Урок мужества как средство подготовки молодежи к служению Отечеству
- •Памятные дни военной истории России
- •Планирование патриотического воспитания
- •Содержание плана пв учреждения
- •Организация и проведение тематического вечера по героико-патриотической тематике
- •Лекция как эффективная форма патриотического воспитания
- •Организация и проведение конференции по патриотической тематике
- •Пв методом проектов
- •Организация и проведение военно-спортивных праздников
- •Использование устного журнала в пв
- •Правовая основа пв на современном этапе
- •Педагогическое и методическое обеспечение функционирования системы пв
- •Информационное обеспечение пв
- •Цель и задачи, механизмы реализации Гос.Программы
- •III. Механизм реализации Программы
- •Концепция пв граждан рф, отражающая гос.Политику в области пв
- •Есть такая профессия «Родину защищать»
- •Герой-патриот нашего времени
- •Урал – опорный край державы
- •Проблемы организации пв молодежи
- •Идеология пв в современный период: проблемы и пути решения
- •Сформулируйте основные задачи соц.Педагога по пв учащихся
- •Основные требования нормативно-правовых документов по организации и проведению пв
- •Как реализовать принцип учета региональных условий в пропаганде патриотических идей и ценностей
- •Что включает научно-теоретическое и информационное обеспечение пв?
- •К чему может привести проявление национализма в России?
Организация и проведение военно-спортивных праздников
Использование устного журнала в пв
Разнообразные формы и методы воспитательного воздействия, направленные на формирование у учащихся любви и преданности Родине, готовности к служению Отечеству, позволяют использовать устные журналы.
Выпуск устного журнала может быть приурочен к знаменательной дате, годовщине исторического события, отражать события текущего дня или же носить тематический характер.
Программа журнала, как правило, состоит из 4-5 страниц. В зависимости от периодичности журнала и целевых установок организаторов страницы могут быть постоянными или сменными.
Программа строится так, чтобы название страниц, «статей» журнала и их содержание позволяли раскрыть тему в определенной логической последовательности, использовать разнообразные формы и методы подачи материала. В опыте работы школ широко используются устные выступления, чтение стихов, выступления участников творческих коллективов, постановка театрализованных представлений и инсценировок, демонстрация документальных, короткометражных фильмов, диафильмов, диапозитивов, слайдов, репродукций картин, оформление тематических выставок и т.д. Страницы устных журналов зачастую посвящаются ветеранам Великой Отечественной войны и «руда, родителями учащихся, ученым, писателям, художникам, выпускникам школ и т.д.
Подготовка к «выпуску в свет» начинается задолго до проведения журнала.
На первом этапе учащиеся совместно с классным руководителем или учителем-предметником определяют круг вопросов, которые наиболее интересуют и волнуют ребят, придумывают название журнала, намечают примерную программу, определяют из числа учащихся редакторов отдельных страниц.
На втором этапе подготовки члены редколлегии и учащиеся выбирают ведущих, продумывают композицию журнала, содержание отдельных страниц, его эмблему, девиз, «обложку», пишут развернутый комментарий или конферанс, оформляют при необходимости сцену, подб1 грают музыкальные заставки и т.д.
В случае необходимости отдельные страницы редактируются. В своей работе члены редколлегии опираются на учащихся, учитывая их возможности, интересы, подготовку, желания. Главная задача организаторов — привлечь как можно больше ребят к подготовке устного журнала, добиться, чтобы он был построен эмоционально, живо, разнообразно и композиционно стройно.
Выпуск устного журнала продолжается, как правило, 30-40 минут. Устные журналы как форма воспитательной работы нашли широкое применение в практике патриотического воспитания учащихся.
Правовая основа пв на современном этапе
Правовой основой патриотического воспитания на современном этапе являются
1). Конституция Российской Федерации,
2). Федеральные законы Российской Федерации
"Об образовании",
"О высшем и послевузовском образовании",
"О воинской обязанности и военной службе",
"О ветеранах",
"О днях воинской славы (победных днях) России",
"Об увековечении Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов",
3). Указ Президента Российской Федерации от 10 января 2000 г. N 24
"О Концепции национальной безопасности Российской Федерации", постановления Правительства Российской Федерации от 31 декабря 1999 г. N 1441
"Об утверждении Положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе", от 16 февраля 2001 г. N 122
"О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы", от 11 июля 2005 г. № 422
"О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы"
и другие нормативные правовые акты Российской Федерации и субъектов Российской Федерации в части, касающейся вопросов патриотического воспитания.