Утверждаю

Начальник военной кафедры

полковник________М.Биглов

"____"____________ 2004 г.

ВОЕННАЯ КАФЕДРА

ЭКСПЛУАТАЦИЯ И РЕМОНТ РАДИОЭЛЕКТРОННОГО ОБОРУДОВАНИЯ САМОЛЕТОВ, ВЕРТОЛЕТОВ И АВИАЦИОННЫХ РАКЕТ

Раздел №3	"Радиотехнические средства навигации, самолетовождения и посадки"
Тема №6	"Радиокомпасы"
Занятие №7	"Радиокомпас АРК-У2"

Методическая разработка

	Рассмотрена и утверждена
	на заседании цикла №3
	Протокол №_____________
	От «__»________ 200_ г.
	Протокол №_____________
	От «__»________ 200_ г.
	Протокол №_____________
	От «__»________ 200_ г.
	Протокол №_____________
	От «__»________ 200_ г.
	Протокол №_____________
	От «__»________ 200_ г.

г.Уфа

Методические указания

Занятие № 6.7 Радиокомпас АРК-У2

1. Учебно-воспитательные цели:

Изучить назначение, ТТД и работу АРК-У2 по структурной схеме

2. Учебное время – 2 часа

3. Вид занятия – групповое

4. Место проведения – аудитория

5. Литература

Глухарев Ю.Р. "Практическая работа по изучению конструкции и эксплуатации радиокомпаса АРК-19", -Уфа: УГАТУ, 1986г., с.37-42

6. Структура группового занятия:

№	Элементы занятия	Время	Прим.
I. Вводная часть		10 мин
1	Организационная часть
2	Проверка готовности студентов к занятию
II. Основная часть		75 мин
1	Назначение, ТТД АРК-У2
2	Работа радиокомпаса АРК-У2 по структурной схеме
3	Боевое применение радиокомпаса
III.Заключительная часть		5 мин
1	Ответы на вопросы
2	Закрепление материала
3	Задание на самоподготовку

7. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя

№№ п/п	Изучаемые вопросы на СРС	Время	Прим.
1	Назначение, ТТД АРК-У2	45 мин
2	Работа радиокомпаса АРК-У2 по структурной схеме
3	Боевое применение радиокомпаса

8. Методические указания по структуре проведения занятия

Перед началом занятия преподаватель принимает рапорт от дежурного по взводу о готовности личного состава к занятиям.

Групповые занятий проводятся в составе учебных взводов, полувзводов и имеют целью углубление и закрепление теоретических знаний, привитие студентам умений и практических навыков, в целях изучения предусмотренного программами учебного материала, вооружения и военной техники, организации их применения, эксплуатации, ремонта и хранения. На групповых занятиях широко применяются такие методы обучения, как практическая работа, тренировка, объяснение и показ.

В аудитории должны быть подготовлены схемы, таблицы.

Преподаватель осуществляет проверку личного состава по списку в групповом журнале, где делает соответствующие отметки в графе изучаемой дисциплины. Используемые сокращения определены в правилах ведения группового журнала. Далее преподаватель проводит контроль знаний студентов по материалу предыдущего занятия. В процессе контроля, при необходимости, дополняет и исправляет ответы студентов. По завершении опроса подводит итог и делает выводы, выставляет оценки.

Далее преподаватель приступает к изложению материала данного занятия: объявляет тему, название занятия, учебную цель, актуальность, учебные вопросы. Перед началом изложения преподаватель указывает необходимость изучения данной темы, ставит проблемные вопросы.

При изложении первого вопроса необходимо дать сравнительную характеристику в предназначении радиокомпасов.

При изучении второго вопроса разъяснить студентам принципы работы каскадов радиокомпаса, провести аналогию с работой других радиокомпасов.

При изложении третьего вопроса особое внимание студентов обратить на правильность технического обслуживания радиокомпаса АРК-У2.

В заключительной части занятия преподаватель делает обзор всего занятия, задает один, два контрольных вопроса и подводит общий итог за занятие в целом.

В заключении преподаватель определяет задание на самостоятельную подготовку, перечисляет литературу на самостоятельную работу студентов. Заканчивает занятие.

Дежурный по взводу подает соответствующую команду.