- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Методические указания
- •1. Учебно-воспитательные цели:
- •5. Литература
- •6. Структура группового занятия:
- •7. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •8. Методические указания по структуре проведения занятия
- •9. Методические указания для срс под руководством преподавателя
- •10. Учебно-материальное обеспечение занятия
- •6.1.1 Основные принципы и задачи радиопеленгования
- •6.1.2 Назначение, комплект, ттд радиокомпасов Назначение радиопеленгаторов
- •Комплект арк-19
- •Ттд радиокомпасов
- •Ттд арк-22
- •6.1.3 Принцип работы радиокомпасов
- •Утверждаю
- •Методические указания
- •1. Учебно-воспитательные цели:
- •5. Литература
- •6. Структура группового занятия:
- •7. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •8. Методические указания по структуре проведения занятия
- •9. Методические указания для срс под руководством преподавателя
- •10. Учебно-материальное обеспечение занятия
- •6.2.1 Назначение гониометрических систем
- •6.2.2 Принцип работы гониометрической системы арк-19
- •6.2.3 Компенсация радиодевиации
- •Утверждаю
- •Методические указания
- •1. Учебно-воспитательные цели:
- •5. Литература
- •6. Структура практического занятия:
- •7. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •8. Методические указания по структуре проведения занятия
- •9. Методические указания для срс под руководством преподавателя
- •10. Учебно-материальное обеспечение занятия
- •6.3.1 Назначение режима «Компас»
- •6.3.2 Взаимодействие каскадов по структурной схеме
- •Утверждаю
- •Методические указания
- •1. Учебно-воспитательные цели:
- •5. Литература
- •6. Структура практического занятия:
- •7. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •8. Методические указания по структуре проведения занятия
- •9. Методические указания для срс под руководством преподавателя
- •10. Учебно-материальное обеспечение занятия
- •2 Структурная схема арк-19 в режиме «Антенна»
- •Утверждаю
- •Методические указания
- •1. Учебно-воспитательные цели:
- •5. Литература
- •6. Структура группового занятия:
- •7. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •8. Методические указания по структуре проведения занятия
- •9. Методические указания для срс под руководством преподавателя
- •10. Учебно-материальное обеспечение занятия
- •6.3.1 Назначение, принцип работы
- •6.5.2 Функциональная схема бсч
- •Работа измерительной части схемы
- •Работа исполнительной части схемы.
- •Утверждаю
- •Методические указания
- •1. Учебно-воспитательные цели:
- •5. Литература
- •6. Структура практического занятия:
- •7. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •8. Методические указания по структуре проведения занятия
- •9. Методические указания для срс под руководством преподавателя
- •10. Учебно-материальное обеспечение занятия
- •6.6.1 Настройка радиокомпаса
- •6.6.2 Подготовка радиокомпаса к полету
- •А) Предполетная подготовка.
- •Б) Предварительная подготовка.
- •Боевое применение радиокомпаса
- •А) Полет на радиостанцию с визуальной индикацией курса
- •Б) Полет по маршруту
- •В) Определение места самолета пеленгованием двух радиостанций
- •Списание радиодевиации
- •Утверждаю
- •Методические указания
- •1. Учебно-воспитательные цели:
- •5. Литература
- •6. Структура группового занятия:
- •7. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •8. Методические указания по структуре проведения занятия
- •9. Методические указания для срс под руководством преподавателя
- •10. Учебно-материальное обеспечение занятия
- •6.7.1 Назначение, ттд арк-у2
- •6.7.2 Работа радиокомпаса арк-у2 по структурной схеме
- •6.7.3 Боевое применение радиокомпаса
6.7.3 Боевое применение радиокомпаса
Включение АРК-У2 осуществляется с пульта управления выключателем «ВКЛ».
При переводе ручки переключателя в положение «ВКЛ» к компасу подается напряжение 115 В 400 Гц и +27 В. На пульте загорается лампочка подсвета, аппаратура АРК-У2 будет находиться в состоянии, соответствующим «компасной» работе.
Для проверки работы компаса при пеленговании радиостанции предусмотрена возможность «вручную» отвести рамку от положения пеленга влево или вправо с помощью переключателя «Рамка Л-П». При среднем положении переключателя на мотор подается напряжение с выхода схемы управления. При переводе ручки влево (или вправо) от дополнительной обмотки силового трансформатора на управляющую обмотку мотора будет подано напряжение от сети 400 Гц.
Мотор будет вращаться с постоянной скоростью до тех пор, пока ручка переключателя удерживается в одном из крайних положений. Переключатель «Чувствительность Б-М» предназначен для изменения чувствительности радиокомпаса.
При переводе ручки в положение «Чувствительность Б» снимается напряжение обратной связи, увеличивается чувствительность АРК-У2, что необходимо для работы на больших удалениях от пеленгуемой радиостанции.
При полете к радиостанции, когда принимаемый сигнал возрастает, стрелка указателя курсовых углов начнет колебаться около положения пеленга, что затрудняет наблюдение за показаниями прибора. В этом случае следует уменьшить чувствительность АРК (увеличивается устойчивость системы) для чего ручка переводится в положение «Чувствительность М».
Самолет пилотируется по нулевому показанию указателя курса. Для прослушивания позывных или другой информации по связному каналу на время прослушивания АРК-У2 выключается. При этом к входу приемника будет подключена штатная связная антенна.
Для выхода на радиостанцию типа Р-855У необходимо установить предварительно связь по приемнику, работающему на штатную связную, затем дать команду потерпевшему аварию включить радиостанцию Р-855У в режим непрерывного излучения с тональной модуляцией. Полет производится по нулевому показанию индикатора до выхода на радиостанцию Р-855У, пролет над которой фиксируется поворотом стрелки указателя курса на 180.
Методическую разработку составил старший преподаватель
подполковник Ю.Кручек