- •1. Образы философии в истории культуры.
- •Билет № 2
- •2. Генезис философии, социально-исторические и культурные предпосылки ее возникновения.
- •Понятие мировоззрения, его структура.
- •Билет № 4
- •Предмет философии и его историческая динамика.
- •Билет №5
- •Ортодоксальные и неортодоксальные школы древнеиндийской философии: принципы, идеи и категории.
- •1Основные философские школы древнего Китая: конфуцианство, даосизм, легизм.
- •Билет №7
- •Космоцентризм античного философского мышления и проблема первоначал (философия досократиков).
- •Билет № 8
- •Билет № 35 Законы и категории диалектики
- •Билет № 36 Онтология как философское учение о бытии.
- •Билет № 37
- •Билет №38
- •Проблема антропогенеза в философии и науке.
- •Проблема сознания и основные традиции ее анализа в классической философии.
- •Соотношение разума и веры в философской традиции средних веков (Тертуллиан).
- •Разработка христианской догматики в ранней средневековой философии (апологетика, патристика).
- •Схоластика и ее систематизация в философии ф. Аквинского.
- •Гуманизм философской мысли Возрождения.
- •Социально-политические идеи Возрождения (т. Мор, т. Кампанелла).
- •Философия и наука: проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре (ф. Бэкон, р. Декарт).
- •Идея «естественных прав» человека и концепция «общественного договора» (т. Гоббс, Дж. Локк, ж.-ж. Руссо).
- •Идея «гносеологической революции» и критическая философия и. Канта.
- •Диалектическая философия г. Гегеля. И антропологический материализм л. Фейербаха.
- •Критика философской классики и иррационализация философии в творчестве а. Шопенгауэра, с. Кьеркегора, ф. Ницше.
- •Основные черты марксистской философии.
- •Билет № 23
- •Основные исторические формы позитивистской философии.
- •Религиозная философия: неотомизм.
- •Философские концепции экзистенциализма.
- •Аналитическая философия.
- •Основные положения аналитической философии:
- •Основные идеи феноменологии.
- •Принципы диалектики
- •Понятие и основные функции науки.
- •Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
- •Определение общества.
- •Социальная структура общества. Типы социальных структур.
- •Государство как важнейший компонент политической организации общества.
- •Традиции и новации в динамике культуры.
- •Религия как форма духовного освоения реальности.
- •.Искусство как форма духовного освоения реальности.
- •Глобальные проблемы современности.
- •Приоритеты философии в новом тысячелетии.
Идея «гносеологической революции» и критическая философия и. Канта.
Философия Канта делится на три периода: докритический, критический и антропологический.
1. Докритический период (1746 – 1770). Он создает «Всеобщую естественную историю и теорию неба», которая дополнена в некоторых деталях Лапласом и по сей день остается одной из самых распространенных космологических гипотез. Докритический период – попытка решить философские проблемы о бытии, философии природы, религии, этики, логики исходит из утверждения, что философия может быть разработана как умозрительная наука без обращения к опытным данным.
2. Критический период (1770 – 1797). Ознаменован разработкой основных философских произведений «Критика чистого разума», «Критика практического разума», «Критика способности суждения». В первом изложено учение о познании, во втором – основное внимание уделено проблемам этики, в третьем – эстетики.
3. Антропологический период (90-е годы 18 века). Работа «Антропология с прагматического взгляда».
Кант находит третий путь в море рационализма и эмпиризма, разума и чувств. Различает независимо от наших ощущений и мышлений мир «вещей в себе». Мир, научно непознаваемый, согласно его концепции в нашем знании всегда присутствуют априорные и апостериорные элементы. Априорные знания предшествуют опыту и не зависят от него. Возникновение априорного знания выводит нас за рамки феноменов «невольно обращ. к вещам в себе». Апостериорные знания получ. из опыта. Однако они тоже не сущ. в чистом виде. Трансцендентальный элемент в понимании Канта – это отношение к познанию, которое интересуется не столько предметами, сколько видами нашего познания, что выходит за пределы эмпирического опыта. Кантовский подход к познанию принципиально отличается от гносеологических установок его предшественников. В центре внимания нем. мыслителя – специфика познающего субъекта. До этого гносеологов интересовала специфика объекта. По Канту субъект поделен 3 способами познания:
1. Чувственностью
2. Рассудком
3. Разумом
чувственность – это способность к ощущениям. Ее изуч. «трансцендентальная эстетика». Рассудок – способность к понятиям и суждениям, исслед. трансцендентальная аналитика. Разум – способность к умозаключениям, исследует трансцендентальная диалектика.
Основные элементы теории познания:
1. Источник знания – органы чувств.
2. Знания формируются из опыта, но иногда и без него.
3. Разум противоречив: Бог есть – нет; свода есть – нет; время – нет начала и конца.
Априорными формами понятия рассудка Кант считает 12 категорий, которые свел в 4 группы: количества, качества, отношения и модальности.
Кант сформулировал категорический императив нравственности. Императив – означает требования, приказ, закон. У Канта категорический императив – это безусловный принцип поведения, основной закон его жизни. Это обязательные принципы, которыми должны руководствоваться люди независимо от его социального статуса и положения. Основные принципы императив нравственности:
1. Поступай с другими так, как ты хочешь, чтобы поступали с тобой.
2. Поступай только согласно такой максиме, рук – сь которой ты можешь в то же время пожелать, чтобы она стала всеобщим законом.
3. Поступай так, чтобы ты относился к человеку в своем лице и в лице всякого другого.
Этика Канта – это этика долга, обязанность, умноженная на ответственность, этика самоограничения. Она учит человека тому, как стать достойным счастья. Социальные взгляды Канта заключаются в разработке идей и концепций либерализма, развитий концепций правового государства, разделения властей, где государством должны управлять не люди, а законы.
Билет № 19