- •1 Требования федерального государственного образовательного стандарта
- •1.1 Виды и профиль профессиональной деятельности бакалавра
- •1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •1.4 Количество часов/зачетных единиц на освоение программы учебной дисциплины
- •2 Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины б1.Б.3 Социология
- •3 Условия реализации учебной дисциплины
- •3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •3.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- •5 Конечный результат обучения
- •5.1 Общекультурные компетенции (ок):
- •5.2 Профессиональные компетенции (пк)
- •Тематика семинарских занятий по социологии
- •Дополнительная литература к основному списку:
- •Дополнительная литература к основному списку:
- •3.Что такое «социальный статус» и «социальная роль» личности? Как эти понятия связаны между собой?
- •7. Подготовьте эссе на тему: Достоинства и недостатки следующих позиций:
- •Личность творит сама себя, поэтому то, что она представляет собой, есть результат ее самовоспитания;
- •Дополнительная литература к основному списку:
- •5. Тестирование: оценка уровня конфликтности личности, конфликтная ли Вы личность? Дополнительная литература к основному списку:
3 Условия реализации учебной дисциплины
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия лекционных кабинетов 1; мастерских; лабораторий вычислительных классов; специализированных аудиторий 1.
Для подготовки к лабораторным занятиям необходима электронно-библиотечная система с доступом в интернет с одновременным индивидуальным доступом не менее, чем для 25% обучающихся.
Оборудование лекционного кабинета*: Компьютерные мультимедийные установки
Технические средства обучения*: Компьютерные мультимедийные установки, электронно-библиотечная система с доступом в интернет.
Оборудование лаборатории (мастерских, классов, аудиторий)*:
*Приводится перечень средств обучения, включая тренажеры, модели, макеты, оборудование, технические средства, в т.ч. аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные и т.п. (количество не указывается).
3.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
3.2.1 Основные источники:
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 624с.
Зборовский Г.Е. Общая социология - М.: Гардарики, 2004. - 592с.
Социология / Под ред. проф. В.А. Лавриненко - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2002. - 407с.
3.2.2 Дополнительные источники:
Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. - М.: Гардарики, 2001. - 432с.
Казаринова Н.В., Филатова О.Г., Хренов А.Е. Социология. – М.: Издательский дом «Nota bene», 2000. – 270с.
Козлова О.Н. Социология. – М.: Омега. – Л., 2004. – 320с.
Кравченко А.И. Социология. – М.:ТК Велби; М.: Проспект, 2007. – 534с.
Кравченко А.И. История социологии. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 408с.
Общая социология: Учеб. Пособие / Под общ. ред А.Г. Эфендиева. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 654с.
Социология молодежи / Ред. В.Н. Кузнецов. – М.: Гардарики, 2005. – 335с.
Социология семьи / Под ред. А.И. Антонова. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 640с.
Фролов С.С. Социология. - М.: Логос, 1997. - 358с.
Харчева В.Г. Основы социологии. - М.: Логос. Высш. школа, 1999. - 302с.
3.2.3 Интернет-ресурсы (методические и др. разработки в электронном виде, компьютерные лабораторные или практические работы, компьютерные программы и т.п
http://www.cessi.ru (ЦеССИ – Институт сравнительных социальных исследований)
http://www.isras.ru (Институт социологии РАН)
http://www.ecsocman.edu.ru (Федеральный образовательный портал Экономика, Социология, Менеджмент)
http://www.fom.ru/ (Фонд «Общественное мнение»)
http://www.isras.ru/socis.html (журнал «Социологические исследования»)
http://www.levada.ru/ (Аналитический центр Юрия Левады (Левада-Центр))
http://.SOFIST.SOCPOL.RU (Единый архив социологических данных)
http://socioline.ru/links Социология по-новому (ссылки на социологические сайты)
http://elibrary.ru/defaultx.asp (Научная электронная библиотека)
(Приводится перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
После каждого наименования печатного издания обязательно указываются издательство и год издания (в соответствии с ГОСТом). При составлении учитывается наличие результатов экспертизы учебных изданий в соответствии с порядком, установленным Минобрнауки России).