Тематика семинарских занятий по социологии

СЕМИНАР №1 Социология как наука, ее место в системе общественных наук (2час.)

Вопросы для обсуждения:

1. Возникновение социологии. Социальные условия и теоретические предпосылки.

2. Биологическое направление в социологии (Г. Спенсер Л. Гумплович)

3. Психологическое направление в социологии: (Г. Тард, Мак - Дугалл, З. Фрейд, Г. Лебон, Ж. Гурвич).

4. Социологический проект О. Конта, Э. Дюркгейма.

5. Марксистская социология (К. Маркс, Ф. Энгельс).

6. Понимающая социология (М. Вебер, Г. Зиммель).

7. Русская социологическая мысль XIX - начала XX века. Основные направления.

Работа со словарем. Основные понятия.

Позитивизм, эволюционизм, эмпиризм, социальный факт, аномия, коллективное сознание, социальная солидарность, идеальный тип, антипозитивизм, неопозитивизм, общественно-экономическая формация, народническая социология, субъективная социология, культурно-исторический тип, анархизм, общественный прогресс, социологический плюрализм, солидарность.

Творческие задания:

1. Какие тенденции общественного и научного развития оказали определяющее воздействие на формирование социологического знания в XIX веке?

2. Покажите, в чем заключается позитивный метод в социологии О. Конта? Какой закон, по мнению О. Конта лежит в основе прогресса общества?

3. Какие причины способствовали усилению психологических тенденций в социологии в конце XIX века? Назовите имена представителей школ психологического направления.

4. В чем сущность антипозитивистского подхода к изучению общественных явлений? Чем было обусловлено появление антипозитивистского направления в социологии?

5. В чем заключается структурно-функциональный метод в социологии Г. Спенсера, который рассматривает общество как организм, состоящий из трех главных систем: регулятивной, производящей и распределительной?

6. В социальной действительности Э. Дюркгейм выделял три уровня. Раскройте их содержание, дополнив следующее:

а) уровень структуры - …..

б) уровень функционирования - …..

в) уровень коллективных представлений - …..

7. Какие из перечисленных суждений верны с позиции теории действия М. Вебера:

а) осмысленность действия, ориентация на других – обязательное условие социального действия;

б) традиционное действие является абсолютно рациональным;

в) у традиционного действия нет цели;

г) ценностно-рациональное действие совершается автоматически;

д) когда индивид четко воспринимает свою цель и средства ее достижения, его действие носит целерациональный характер?

8. Назовите основные направления русской социологической мысли. В чем заключается специфика направлений?

9. Как Вы считаете, повлияла ли религиозная философская мысль начала XX в. на характер и содержание отечественной социологии? Приведите свои аргументы.

10. Заполните таблицу «Основные этапы исторического развития социологической мысли» (таблица является итоговой работой по истории социологии).

Этапы исторического развития социологической мысли

Основные представители

Основные идеи учения (о положении человека в обществе, о государстве, о законах в обществе, о социальных институтах)

Основные понятия, вводимые в науку