- •1 Требования федерального государственного образовательного стандарта
- •1.1 Виды и профиль профессиональной деятельности бакалавра
- •1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •1.4 Количество часов/зачетных единиц на освоение программы учебной дисциплины
- •2 Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины б1.Б.3 Социология
- •3 Условия реализации учебной дисциплины
- •3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •3.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- •5 Конечный результат обучения
- •5.1 Общекультурные компетенции (ок):
- •5.2 Профессиональные компетенции (пк)
- •Тематика семинарских занятий по социологии
- •Дополнительная литература к основному списку:
- •Дополнительная литература к основному списку:
- •3.Что такое «социальный статус» и «социальная роль» личности? Как эти понятия связаны между собой?
- •7. Подготовьте эссе на тему: Достоинства и недостатки следующих позиций:
- •Личность творит сама себя, поэтому то, что она представляет собой, есть результат ее самовоспитания;
- •Дополнительная литература к основному списку:
- •5. Тестирование: оценка уровня конфликтности личности, конфликтная ли Вы личность? Дополнительная литература к основному списку:
4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем тестированием при реализации балльно-рейтинговой технологии в процессе проведения лекционных и практических занятий, выполнения и защиты обучающимися лабораторных работ, ИТЗ, РГР, КР, КП, а также экзаменов и исследований (указываются при их наличии).
Результаты обучения (усвоенные знания, освоенные умения) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
(перечисляются все знания и умения, указанные в п.1.3 рабочей программы) В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: -закономерности исторического процесса; место и роль человека в системе общественных отношений; -знать историю и этапы становления и развития социологии как науки, концепции основных социологических парадигм и теорий, социологический подход к изучению общества и его социокультурных образований; -знать роль социологии в изучении социальных отношений, оказывающих непосредственное влияние на динамику социальной структуры общества, на положение человека в обществе; -знать принципы и нормы функционирования общества, формы социального взаимодействия, факторы социального развития. |
Курс «Социология» осваивается в течение одного семестра. В рамках освоения дисциплины используется традиционная и балльно-рейтинговая система контроля. Для промежуточной формы оценки знаний и практических навыков студентов применяются контрольные задания различного уровня сложности: творческие задания (представлены в УМК дисциплины), проверочные контрольные работы и контрольное тестирование (предусмотрены планированием). Формой итогового контроля знаний (3 семестр) является экзамен.
|
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - научно объяснять и анализировать поведение личности с учетом типических, повторяющихся образцов и форм жизненных стратегий; -уметь анализировать социальные факты и социальные процессы. |
|
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен владеть: -навыками социологического подхода к природе возникновения социальных институтов, социальных общностей и социальных групп, видах происходящих в них социальных процессов; -использовать социологические знания в профессиональной деятельности и общественной жизни. |
(Перечень форм контроля следует конкретизировать с учетом специфики обучения по программе учебной дисциплины).
5 Конечный результат обучения
В результате освоения учебной дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями (Указываются компетенции, которыми бакалавр должен обладать в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (раздел V) и учебного плана).